《文化生活》第十课第二节《思想道德修养与科学文化修养》

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滕海波第二框思想道德修养与科学文化修养一、直面生活中的思想道德冲突:对于这起“道德冲突”事件,你是怎么看待的?面对道德的“两难选择”,如果是你,你会怎么做?你有没有遇见过类似的道德上的“两难选择”?我不喜欢读书,可我父母非让我读完高中,我该怎么办?买东西时店家多找了钱,该不该还回去?我东西丢了,可拾到者却索要好处费才还我。好友向老师举报我违反纪律,我以后怎么跟他相处呢?——坚持先进文化的前进方向,发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用,大力加强思想道德建设,建设社会主义精神文明……。——在社会主义精神文明建设实践中,要加强自身的科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。一、直面生活中的思想道德冲突:1、解决道德冲突的途径:国家:个人:区别科学文化修养思想道德修养方式内容自我教育、自我提高自省、自律自然科学社会科学认识、判断水平、情感、行为习惯、三观、理想1、含义(区别):二、在科学文化的陶冶中升华:德才先做一个成绩好的学生?才比德重要先做一个有道德的学生?德比才重要今年6月20日,年仅15岁的翁某,因帮他人运送毒品被三亚市城郊法院以贩卖毒品罪判处拘役五个月。办案检察官分析认为,无知是未成年人涉毒犯罪的重要原因,现在有75%的在押未成年犯人都是未受过良好教育的文盲。上述材料主要说明了什么问题?良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养。缺乏知识文化修养,就容易是非不分,善恶难辨,甚至走上违法犯罪道路。2013年4月16日,复旦大学上海医学院2010级硕士研究生黄洋被室友林某投毒经抢救无效死亡。这一事件受到媒体广泛关注。不少人将其与1994年清华大学学生被重金属投毒相联系,对近些年来发生的高学历犯罪现象加以讨论,反思教育中是否存在缺失,呼吁重视心理健康。【加强思想道德修养,能够促进科学文化修养!若不注重思想道德修养,即使掌握了丰富的知识,也难以避免人格缺失,甚至危害社会!上述材料主要说明了什么问题?微软前副总裁李开复说:“宁选才差德高之人,不取才优无德之辈,我把人品排在所有素质的第一,超过了智慧、创新、情商、激情等,我认为一个人的人品如果有了问题,这个人就不值得一个公司去考虑雇用他”。你认为科学文化修养的根本意义在于什么?——在于通过参加健康有益的文化活动,自觉接受先进文化的陶冶,使自己的思想道德境界不断升华,为人民服务的本领不断提高,成为一个脱离低级趣味的人,有益于人民的人。德不称其任,其祸必酷;能不称其位,其殃必大。才者,德之资也;德者,才之帅也。东汉哲学家王符北宋史学家司马光无才无德是‘废品’有德无才是‘半成品’有才无德是‘危险品’有才有德才是‘精品’德才兼备良好的科学文化修养能够促进思想道德修养。加强思想道德修养能够促进科学文化修养。科学文化修养的根本意义:在于通过参加健康有益的文化活动,自觉接受先进文化的陶冶,使自己的思想道德境界不断升华,为人民服务的本领不断提高,成为一个脱离低级趣味的人,有益于人民的人。2、联系:二、在科学文化的陶冶中升华:比较科学文化修养思想道德修养区别内容学习自然科学、社会科学知识提高思想道德认识、判断水平、情感,树立正确的世界观、人生观、价值观、树立崇高理想方式自我教育、自我提高自省、自律联系1、良好的科学文化修养能够促进思想道德修养2、加强思想道德修养,能够促进科学文化修养3、科学文化修养的根本意义:在于通过参加健康有益的文化活动,自觉接受先进文化的陶冶,使自己的思想道德境界不断升华,为人民服务的本领不断提高,成为一个有益于人民的人。科学文化修养与思想道德修养的关系小悦悦走了,除了痛苦和悲伤,一个社会的反思仍在继续。如何才能让社会停止冷漠?如何才能让惨剧不再发生?如何才能让见义勇为者越来越多?如何才能避免“好人小心翼翼地做好事”的现象。我们应该做些什么?从自我做起!自省于心!自律于行!一个小生命唤起一群人的觉醒:三、追求更高的道德目标:加强自身修养,是一个无止境的过程。不断提高科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。在遵守公民基本道德规范的基础上,不断改造主观世界。努力学习马克思主义的科学理论,坚定建设中国特色社会主义共同理想,逐步树立共产主义远大理想。要脚踏实地、不尚空谈、重在行动,从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。道德冲突不断追求改造主观追求更高的思想道德目标加强科学文化和思想道德修养含义关系重在行动途径1、但丁的名言:道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧永远也填补不了道德的缺陷。这一观点()A、强调了加强思想道德修养的重要性B、认为道德要远远比智慧更重要;C、认为智慧比道德更重要;D、认为道德和智慧是完全对立的。2、2014年4月9日《人民日报》载文指出,大学生的成才问题备受各界关注。如何使大学生真正成为全面建设小康社会伟大事业的合格建设者和接班人?关键是认真贯彻落实“以人为本”的科学发展观,对大学生进行“成人、成才、成功”教育,让大学生“成才”之前先“成人”。之所以让大学生“成才”之前先“成人”,是因为:A、良好的知识文化修养,能够促进思想道德修养B、加强知识文化修养有助于增强辨别是非的能力C、不注重思想道德修养,必然会走上违法犯罪的邪路D、具有良好的思想道德修养,才能运用所掌握的知识为社会造福3、夸美纽斯说:“凡是在知识上有进展而在道德上没有进展的人,那便不是进步而是退步。”这说明A、道德比知识更重要B、加强知识与道德修养是无止境的C、知识与道德两者相互联系缺一不可D、知识修养的根本意义在于道德修养4、周恩来同志“鞠躬尽瘁、死而后已、勤俭奉公、勤政爱民”的情怀广为传颂。周恩来的事迹启示我们青年学生要()①不断改造自身主观世界,追求更高的思想道德目标②不断加强自身思想道德修养和科学文化修养,做一个有益于人民的人③建立和完善社会主义思想道德体系④注重道德实践,从我做起、从现在做起、从点滴小事做起A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.[2014·天津卷]1858年6月,英国生物学家达尔文收到青年科学家华莱士关于物种进化的论文,论文观点与达尔文二十多年的研究不谋而合,但当时达尔文还没有公开自己的研究成果。经过一番思想斗争,谦恭和不图私利使达尔文最终战胜了自我,他建议编辑部公开发表华莱士的论文,而华莱士则提议将这一理论称为“达尔文进化论”。这段佳话说明()A.科学文化修养与思想道德修养能够统一B.科学文化修养越高则思想道德修养越高C.思想道德修养是科学文化修养的基础D.思想道德修养是科学文化修养的表现如何发展中国特色社会主义文化(先进文化)关键:坚持马克思主义指导要大力建设社会主义核心价值体系,积极培育践行社会主义核心价值观深化改革,推动发展充分发挥人民群众的主体作用,开展群众性的文化创建活动。马克思主义为指导三个面向大众的时代精神开放精神创新精神博采众长立足实践科学的民族的继承传统坚持马克思主义指导

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