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《金属材料与热处理》课程标准一、基本信息（四号黑体）课程名称：金属材料与热处理总学时：__48适用对象:_____机械加工专业中专一年级学生__开课学期：第一学期二、编写说明（四号黑体）（一）课程的性质（小四号黑体，下同）本课程是中职教学课程中一门与生产实践联系比较密切的课程，是机械专业学生学习各专业工艺学与生产实习课的基础。通过这门课程的学习不仅可以帮助学生掌握常用钢材料的成分、组织、性能及热处理工艺间的相互关系，同时可以培养学生正确选择和合理使用材料、制定和掌握热处理工艺规范等多方面的能力。（小四号楷体，下同）（二）课程教学目标和基本要求知识目标：（1）具有本专业必需的文化基础知识、工程技术必需的基础理论知识；（2）掌握使用计算机从事本专业工作的知识；（3）具有从事本专业所必备的英语知识；（4）掌握金属材料的冷热加工、材料分析和检测以及金属材料普通热处理、表面处理等生产工艺的基本知识；（5）掌握热处理设备的使用与保养的专门知识。能力目标：（1）具备较强的自学能力；（2）具备使用计算机从事本专业工作的能力；（3）具备对金属材料进行合理冷热加工、正确选择、合理使用金属材料以及质量控制与实验分析的初步能力，具有熟练进行相关零件的热处理及表面处理操作的能力；（4）具备使用和保养热处理设备的能力；（5）初步具备热处理、表面处理类产品生产管理、质量管理、市场营销的能力。综合素质：（1）思想道德素质：具有正确的人生观、价值观和良好的职业操守；（2）文化素质：文化基础知识扎实，具有良好的文化素养和人文素质；（3）身心素质：具有健康的体魄和心理状态；（4）业务素质：具有本专业基础理论和应用实践的能力，具有继续学习和再提高的能力，具有开拓意识和创新精神。（三）课程的重点和难点本课程的讲授为一个学期，分为《金属的性能》、《金属学的基础知识》、《钢的热处理》和《常用金属材料》四部分。本课程重点是金属学的基础知识；掌握好这部分的基础知识可以起到承前启后、画龙点睛的作用；难点是铁碳合金相图的识读与应用。《金属的性能》的重点章节是第一章。难点章节是第二章。《金属学基础知识》的重点章节是第三章。难点章节是第三章。《钢的热处理》的重点章节是第四章。难点章节是第四章。《常用金属材料》的重点章节是第五章、第六章。难点章节是第五章。（四）课程教学方法与手段《金属材料与热处理》教学以启发式教学法为主，在教学中要多开展师生互动的教学活动。在加强基础训练的同时，采用提问、抢答、小组竞赛等教学方法，充分调动学生的积极性，激发学生学习兴趣，最大限度地让学生掌握所学知识。教学方法是教师和学生为了实现共同教学目标，完成共同教学任务，在教学过程中运用的策略、方式与手段。根据所教班级学生的特点，选择相应的教学方法。（五）实践环节1.课程实践主要内容与要求积极参加实践课，增加学生的感性认识，提高学生的实践动手能力，同时也可以帮助学生巩固理论知识、开拓知识面，提高分析问题与解决问题的能力。参加实践性课程，提高学生的实践动手能力能力。2.学时分配：12学时。（六）教学时数分配表《金属材料与热处理》教学时数分配表教学内容各教学环节学时分配备注章节主要内容讲授实训其它（机动）小计1绪论222金属的结构和结晶443金属材料的性能631104铁碳合金相图62195钢的热处理64106合金钢6177铸铁228有色金属及硬质合金44合计369348备注：合计的总课时要与“一、基本信息总课时”一致、与教学进程表里面的课时一致。（七）本课程与其它课程的联系本课程是机械类专业必修的技术基础课，与其它课程是承上启下的关系，为了使学生较好地消化所学的知识，在学习本课程之前，学生应安排金工实习，使他们对金属冶炼、加工及热处理有一个概括认识。（八）教材与主要参考书教材：《金属材料与热处理》（第五版），陈志毅主编，中国劳动社会保障出版社,2007.5参考书：1．《金属材料与热处理》（第2版），王英杰金升主编，机械工业出版社,2010.62．《金属材料与热处理》，吴广河主编，北京理工大学出版社,2012.13．《金属材料与热处理》，叶宏主编，化学工业出版社,2009.3（九）实施建议或说明本课程是专业基础课。考核形式：闭卷。评价办法：期中考试占30%，平时成绩占40%（主要考察作业成绩、实践等方面），期末成绩占30%。三、教学内容纲要《金属材料与热处理》教学内容纲要绪论一、教学基本要求1．阅读材料金属材料与热处理课教学方法浅探第一章金属的结构与结晶一、教学基本要求（小四号宋体）1．了解金属的特征；金属的晶体结构；实际金属晶体中的晶体缺陷；金属结晶的基本概念二、教学内容第一节金属的晶体结构要点：1.晶体与非晶体2.金属的晶格类型3.单晶体与多晶体4.晶体的缺陷第二节纯金属的结晶要点：1.纯金属的结晶过程2．晶粒大小对金属材料的影响3.同素异构转变第二章金属材料的性能一、教学基本要求1．掌握材料工程基础知识2.初步具有根据使用环境要求选择所需要的材料的能力3.掌握金属材料力学性能基础知识4.掌握金属材料主要性能测试原理及相应的行业、国家标准。二、教学内容第一节金属材料的损坏与塑性变形要点：1.载荷、内力、应力的概念2.金属的变形3.金属材料的冷塑性变形与加工硬化第二节金属的力学性能要点：1.强度、塑性、硬度、冲击韧性、疲劳强度等的性能特征。第三节金属的工艺性能要点：1.铸造性能、锻压性能、焊接性能、切削性能和热处理性能的性能特征第四节力学性能试验要点：1.拉伸试验的测试2.硬度测试的实验3.布氏硬度试验的测试第三章铁碳合金一、教学基本要求1．掌握铁碳合金相图，使学生从本质上到铁碳合金的性质与相图的关系2.理解铁素体、奥氏体、渗态体、珠光体和莱氏体的基本概念二、教学内容第一节合金及其组织要点：1.合金的基本概念2.合金的组织第二节铁碳合金的基本组织与性能要点：1.铁素体的概念及其符号2.奥氏体的概念及其符号3.渗碳体的概念及其符号4.珠光体的概念及其符号5.莱氏体的概念及其符号第三节铁碳合金相图要点：1.铁碳合金相图的组成2.Fe-Fe3C相图中特性点、线的含义及各区域内的组织3.铁碳合金的分类4.铁碳合金的成分、组织与性能的关系5.Fe-Fe3C相图的应用第四节碳素钢要点：1.钢中常存元素及其对性能的影响2.碳素钢的分类3.碳素钢牌号及用途第五节观察铁碳合金的平衡组织（实验）要点：1.了解金相显微镜的基本构造与使用方法2.观察和识别碳钢及白口铸铁的平衡组织第四章钢的热处理一、教学基本要求1．了解钢的退火、正火、淬火和表面淬火及化学热处理。二、教学内容第一节热处理的原理及分类要点：1.热处理的概念2.热处理的分类第二节钢在加热及冷却时的组织转变要点：1.钢在加热时的组织转变2.钢在冷却时的组织转变第三节热处理的方法要点：1.钢的退火和正火2.钢的淬火和回火3.钢的淬透性第四节钢的表面热处理要点：1.钢的表面淬火2.钢的化学热处理3.钢的渗氮4.碳渗共渗第五节零件的热处理分析要点：1.热处理的技术条件2.热处理的工序位置3.典型零件的热处理分析第六节热处理实验要点：1.了解碳钢热处理的基本操作2.了解含碳量、加热温度、冷却速度、回火温度对碳钢力学性能的影响。第五章合金钢一、教学基本要求1．了解合金元素在钢中的主要作用2.掌握合金钢的分类和牌号3.掌握合金结构钢的用途及分类、特点4.理解合金刃具钢、合金模具钢和合金量具钢的用途及特点二、教学内容第一节合金元素在钢中的主要作用要点：1.强化铁素体2.形成合金碳化物3.细化晶粒4.提高钢的淬透性5.提高钢的回火稳定性第二节合金钢的分类和牌号要点：1.按用途分：合金结构钢、合金工具钢、特殊性能钢2.按合金元素总含量分类：低合金钢、中合金钢、高合金钢3.牌号第三节合金结构钢要点：1.低合金结构钢2.合金渗碳钢3.合金调质钢4.合金弹簧钢5.滚动轴承钢第四节合金工具钢要点：1.合金刃具钢2.合金量具钢第五节特殊性能钢要点：1.不锈钢2.耐热钢3.耐磨钢第六节钢的火花鉴别要点：1.火花鉴别的原理及火花组成2.火花鉴别的设备、操作方法及火花特征第六章铸铁一、教学基本要求1．了解铸铁的性能、分类、及用途2.掌握灰铸铁、可锻铸铁球墨铸铁蠕墨铸铁的特点、性能、牌号及用途。二、教学内容第一节铸铁的组织与分类要点：1.铸铁的石墨化2.铸铁的组织与性能的关系3.铸铁的分类第二节常用铸铁简介要点：1.灰铸铁的特点、牌号及用途2.可锻铸铁的组织、性能、牌号及用途3.球墨铸铁的组织、性能、牌号及用途4.蠕墨铸铁的特点及用途第七章有色金属及硬质合金一、教学基本要求1．了解铜及其合金、铝及其合金、钛及其合金的性能2.掌握硬质合金的性能特点二、教学内容第一节铜及其铜合金要点：1.纯铜的性能、特点2.常用铜合金的类型3.黄铜、白铜、青铜的特点及功能第二节铝及其合金要点：1.铝及铝合金的性能特点2.铝及铝合金的分类、代号、牌号和用途第三节钛及其钛合金要点：1.纯钛的特点及性能2.钛合金的类型及类型特点第四节硬质合金要点：1.硬质合金的性能特点2.常用硬质合金及其主要成分备注：有的专业课程可分为：实践教学模块和理论教学模块来写。程标准制订人：李俊课程标准审定人（教研组长）：王海玲课程标准审定人（系部主任）：颜美娟课程标准审定人（教务处主任）：吕娜制订日期：2012年8月