搜索
历史解题技巧1.选择题2.材料题授课教师：徐龙学生的苦恼:题目做得已不少，得分却是不见高，烦！……？（1）题目是做的越多错得越多，心都慌了；有时是二选一了，往往又选错的一个；开始选对了，后来检查改错了，怎么办？（2）从题干看，材料型（尤其是史论推理型）、概念型（提供历史现象概括出概念或给出概念作出正确判断）较难；从题支看，排列型（时间跨度小的易混）、组合型（题支对的但与题干无关的难排除）较难；（3）时间把握，有时犹豫不定，徒劳耗费时间，有时题干材料一大段，看下来很费时，当看到问题或题支时，恍然间不读材料就能直选，郁闷！……反思一、得选择，得天下心态不稳，前功尽弃基础不牢，地动山摇思维不全，技巧不熟，错误连连老师的困惑:题目讲得已太多，错误还是不见少，唉！……？（1）每次都详细分析，要注意审题，可是总有同学因没看清题目而误选；（2）要把握时间，12个选择题平均约1分钟1个，不要在个别选择题上耗费过多时间，以至于影响后面的主观题答题。文综还要有政史地三科整体意识，合理安排三科答题时间（每科平均50分钟，包括留出至少5分钟时间填涂答案、检查），可很多同学就是做不好，每次考完试总说来不及。（3）做了成百上千的题，怎么不反思一下自己什么题型易错？应有针对性地强化，而只是一拿来题目不加挑选就盲目地做，有些同学自己购买试题一套一套去做，有些是答案出错；有些只是作为阅读的内容，显然学生是做了许多无用功。（4）做过甚至错过的题目过一阶段再做，又是错。……1、做题方法第二步：审设问，明意图标记设问关键词，（1）程度词：根本、最早、直接、目的、最全面、最准确等。（2）否定词：不正确的、有错误的、不符合题意的等。第一步：读题干，找关键标记题干关键词，如时间、概念、人物、事件、关联词（转折词）等，并概括题干意思。第三步：辨选项，选答案根据题干信息结合所学知识，运用排除法、优选法等方法判断选择。题型一：材料型选择题解法:解答文字材料解析型选择题一般分三步进行：第一，通过看引文的出处和其他有关信息，确定材料所涉及的历史知识。第二，抓住关键词，读懂材料，弄清材料内容及相关的人物或事件。第三，搞清备选项的内涵及与题干的关系，找出符合题目要求和历史事实的备选项。读懂材料是解答本题型的关键。解答图片型材料题看图注、图面，分析图表信息，将其转化为文字，然后再回归课本，寻求正确答案。该题型通常采用排除法。(2015·天津五校联考)“西方的市政管理，经济模式的传入，使商埠最先脱出中国传统政治城市的模式，率先迈向近代化，沿海口岸被迫开埠被视为这些城市近代化的起始点”。材料强调的是()A．中国沿海城市走向近代化得益于西方扩张B．西方扩张是近代中国各种变化的主导因素C．客观评价西方资本主义侵略的建设性影响D．中国近代化城市被卷入资本主义世界市场c如下图漫画《丢弃领航员》所示，1890年新继位不久的德皇威廉二世，决定革除权倾一世的俾斯麦在帝国政府中的首相职务。对此事件最为合理的评述是（）A．反映了帝国议会对俾斯麦弹劾的结果B．表明帝国内部矛盾尖锐政治斗争激烈C．符合德意志帝国宪法的主要精神D．说明德意志帝国封建君主专制浓厚C题型二：程度型（最佳）选择题：多有最主要、最重要、最突出、主要、首要、根本、直接、本质等表示程度的副或形容词。1．程度比较法。程度比较法就是把试题所示的四个选项从程度上进行比较，按程度排列出四个选项的频率、大小、高低、长短、重要性等，找出最佳答案。排列应从试题的限制词、关键词着眼。如：林则徐在给道光皇帝的奏稿中提出：“迨(等到)流毒于天下……数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银……(白银)果皆散在内地，何妨损上而益下，藏富于民；无如(无奈)漏向外洋，岂宜藉寇资盗，不亟(急迫)为计？”在这里，林则徐强调鸦片泛滥的最大危害是()A．损害身体，削弱军人战斗力B．国库空虚，无饷银供给军队C．藏富于民，但损害国家利益D．白银外流，为列强增加财源D某史学家说：“对于西方的挑战，中国的反应之所以迟钝，是由于中国社会在19世纪中叶面临很不平常的历史环境。内部事务万分火急，至于对西方则可以暂缓一步。”这里所讲的“西方的挑战”最主要是指()A．走私鸦片，毒害国人B．发动战争，瓜分中国C．资本输出，垄断经济D．提出“修约”，扩大市场D2．题眼突破法。题眼突破法就是对试题中的重点词进行分析，这些重点词往往是着重强调某些方面的要求的，突破了这些重点词也就找到了解题的题眼。如：3．史实排除法。史实排除法就是运用所学的知识（正确史实），找出符合题意的选项，排除不符合题意的选项，从而得出正确的答案来。如：（上海历史卷）乾隆皇帝曾对法国产生浓厚的兴趣，打算派外交使团会见路易十六。这一计划最终付诸东流，原因可能是（）A．法国发生了大革命B．清廷忙于抗击沙俄入侵C．中国正在和英使签订两国通商协议D．普法战争爆发A题型三：比较型选择题比较型选择题要求从某一个或某几个方面进行比较，要求考生选择出正确的或符合题意的选项来。有的题目是从单一的知识点出发去比较，而有的题目则是从全面的角度去比较。因此，确立比较项（时空范围、侧重点等），是辨别其正误的首要条件。如：观察下面的图示，以下最能体现其本质的是（）A．相同的是都是民主政体，不同的是首脑称号B．相同的是都体现了分权，不同的是主权的归属C．相同的是都体现了集权，不同的是权力的分配D．相同的是都体现了制衡，不同的是元首的权力B题型四：逆向选择题（否定式）：特点：此类选择题通常要求选出与事实不符的选项。题干部分采用否定式的提示或限制，如用不是、无关的、没有、不正确、不包括、不属于等词语，所以要特别注意逆向思维。解法：解题可采用逆推法，根据题意，首先找出与题目要求不相符的三个备选项，剩下的备选项就是题目要求的答案。也可用正向思维或排除法。古希腊文明是西方文明的源头。促使古希腊民主政治出现的因素不包括()A．独特的自然地理环境B．发达的海外贸易和商业C．城邦制度的形成D．精耕细作的农耕经济D题型五：组合型选择题1．运用排除法。这种方法就是根据题意，排除不符合题目要求的选项，得出正确的结论。运用排除法时，通常要注意选项表述中的绝对肯定或绝对否定、片面性、以偏概全、时间空间不符、不符合题意、说法自相矛盾等说法。如：在古代雅典，Asion一词是指那些仅在身体意义上属于这个城邦，但被排除在公民组织之外的自由民。下列人员可以归为Asion的有()①法庭陪审员②被放逐的执政官③首席将军的妻子④家庭奴隶A．①②B．①③C．②③D．③④C2．首尾两端确定法。这一解题方法主要用于排序选择题的解答，是先确定两端的序号再确定中间的序号排列的筛选法。如：反映我国君主专制制度发展趋势的排列是()①参知政事的设置②丞相制度的废除③军机处的设立④三省六部制的创立A、①②③④B、④②③①C、②④①③D、④①②③D（1）材料太长，观点隐藏在后半部分:完整阅读（2）设问为否定式：标记设问关键词（3）相似题：见到似曾做过的题不要兴奋浮躁，应该一喜即冷静，审题看条件及要求，选项认真判断。（4）常见的名词：在材料中有特定含义选择题备考建议：1、偷梁换柱2、因果混淆3、以偏概全4、舍本求末5、似是而非6、鱼目混珠7、变换叙述选择题的七大“陷阱”二、巧答题，高效率题型归纳叙述型问答题、分析型问答题、论证型问答题、比较型问答题、评价型问答题、综合型问答题材料评析型问答题答题步骤1.审设问（提示语+主干语+条件限定语+答案项目语）2.读材料：材料分层（句号、省略号、分号和转折词）、区分角度、概括观点。3.审赋分，量体裁衣，组织答案：答案在形式“段落化”、“序号化”、“学科化”、“整洁化”；答案内容上“面全”、“点齐（要点化）”、“话简”。[例1]根据材料指出（提示语）近代（限定语）英国限制王权（主干词）历史进程中的重要事件（求答项）。提示语:即解答方式词，如：根据材料概述（分析、说明、比较、评述、评价）根据材料并结合所学知识......、根据史实......主干语:即题目的中心，答题内容对象。条件限定语:即时间、空间、数量、角度、频率、程度等方面的限制词答案项目语:即所要回答的情况、经过、内容、原因、结局等。历史材料题的构题成分[例2]根据材料一并结合所学知识，概括指出“权力的分立与制衡原则”在美国宪法中的成功运用。(T41)材料一中国古代天文学兴盛颇早授时颁历一直是历代君主的要务。例如北宋确定了西夏的附属地位后，宋真宗将新历和冬服赐予西夏。在元政府的支持下，郭守敬吸取阿拉伯天文历法的优点，创立《授时历》。它所确定的地球公转时间比实际相差仅26秒。明朝建立后不久，政府对《授时历》进行了微改，并将其命名为《大统历》。清朝政府也将修改历法作为头等大事，传教士汤若望参与制定的《时宪历》很快被颁布实行。——摘编自张培瑜等《中国古代历法》服务于农业，注重实用；历史悠久；长期领先世界；政府主导；政治色彩浓厚（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代历法的特点。（10分）吸收外来成果；示例：材料二民国建立之初，以新历（西历）为官方历法，行政机关、城市采用新历，乡村民间可依旧历。北洋政府统治时期继续推行中西（新旧）合历。1928年至1934年间，南京国民政府集中力量废除旧历。政府查禁旧历书、颁行新历书，取消“二十四节气”；要求商家按新历确定结账日期、签订契据等；废止旧历节日，代之以新的纪念节日。此后，商家按新历确定结账日期、签订契据成为商界主流。但在推行新历时，政府遇到了许多阻力，特别是禁过旧历年节的做法，遭到百姓的抵制。1934年后，政府不再干涉民众过旧历新年，也渐少提及“废除旧历”。——摘编自左玉河《南京国民政府废除旧历运动评析》（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析民国时期中西合历现象存在的原因及其影响。（15分）原因：城乡经济发展不平衡，小农经济占主导；原有社会习俗力量强大；原有历法具有一定的合理性。近代城市工商业发展；辛亥革命推翻清朝统治，建立民国；民国历届政府积极推行新历；西方文化的影响。影响：有利于中国融入世界；推动社会生活的近代化；促进民众思想观念的转变；保留了传统文化；促进中国时间体系和时间观念的多元化。（5分）