O一单项选择题(以下各题的备选答案中都只有一个是最符合题意的

一、单项选择题（以下各题的备选答案中都只有一个是最符合题意的,请将其选出,并在答题卡上将对应题号后的相应字母涂黑。每小题1.5分，共45分）1．北京申办2008年奥运会的口号是“_______奥运、人文奥运、科技奥运”。A经济B绿色C和平D团结2．我国九运会将在哪个城市举行？A杭州B北京C上海D广州3．1992年在第25届奥运会女子10公里竞走比赛中，我国运动员荣获金牌，实现了我国田径选手在奥运会上零的突破。A高敏B王丽萍C陈跃玲D伏明霞4．三级跳远是运动员快速助跑后，向前连续三次跳跃，分别是单足跳、________和双脚落入沙坑。A跨步跳B双足跳C腾空跳D弧线跳5．体育指的是以为手段的教育。A身体活动B运动项目C锻炼D身体6．民族素质包括三个方面：即思想道德素质、科学文化素质和。A政治素质B技术素质C经济能力D人体素质7．排球起跳技术主要用于扣球、拦网和。A正面发球B上手发球C跳传球D旋转球8．许海峰在第届奥运会射击比赛中荣获金牌，成为中国奥运史上的第一个冠军。A20届B23届C25届D279．现代奥林匹克运动创始人是。A胡安·安东尼奥·萨马兰奇B皮埃尔·德·顾拜旦C迈克尔·莫里斯·基拉宁D艾弗里·布伦戴奇10．奥林匹克格言是。A更快、更高、更强B更大、更远、更深C更快、更远、更深D更快、更高、更远11．国际奥委会规定，夏季奥运会一般不得超过天，如遇特殊情况可相应顺延。A10天B14天C15天D16天12．申办奥运会的城市，一般情况下最迟在年前选定。A6年B8年C5年D4年13．奥运会从届开始进行药检和性别检查的。A第一届B第10届C第20届D第25届14．在第27届奥运会上中国体育代表团金牌数、奖牌数位列。A第四B第三C第二D第五15．在27届奥运会上，浙江省运动员共获枚金牌。A1枚B2枚C3枚D4枚16．我国第一个国际奥委会第一副主席是。A伍绍祖B何振梁C袁伟民D钟师统17．国际体育联合总会设在。A洛桑B亚特兰大C东京D蒙特卡罗18．我国的全民健身运动是从年正式开始实施的。A1995年B1996年C1997年D1998年19．奥林匹克运动的三大支柱是。A国际奥委会、国际单项体育联合会、各国单项体育联合会B国际奥委会、单项体育联合会、各国奥委会C国际奥委会、国际单项体育联合会、各国和各地区奥委会D各国奥委会、国际单项体育联合会、各国单项体育联合会20．世界田径锦标赛一般在每届奥运会后的第年举行，而世界杯田径赛是在奥运会后年举行。A3，2B3，1C1，3D2，121．2002届世界杯足球赛分给亚洲地区参赛队名额数是。A1个B2个C3个D4个22．国际男子羽毛球团体锦标赛又称；国际女子羽毛球团体锦标赛又称。A汤姆斯杯赛，尤伯杯赛B尤伯杯赛，汤姆斯杯赛C汤姆斯杯赛，戴维斯杯赛D戴维斯杯赛，尤伯杯赛23．亚洲运动会的格言是。A更高、更快、更远B更深、更快、更高C冲出亚洲D永远向前24．中国北京在1990年成功举办了第届亚运会。A10届B9届C11届D12届25按竞技能力的主导因素分类，竞技体育项目可分为。A体能类，速度类B体能类，力量类C速度类，力量类D体能类，技能类26．围棋用具一般包括。A棋盘，棋子，棋桌B棋盘，棋子C棋盘，棋桌D棋子，棋桌27．在国际比赛中，击剑项目分为。A花剑，佩剑B花剑，重剑C花剑，佩剑，重剑D佩剑，重剑28．排球发球要。A稳、准、低B稳、准、狠C稳、狠、凶D稳、低、急29．有氧耐力通常称；无氧耐力通常称.A速度耐力，一般耐力B速度耐力，力量耐力C力量耐力，一般耐力D一般耐力，速度耐力30．跨栏跑包括。A男子100M栏，女子100M栏和男女400M栏B男子110M栏，女子110M栏和男女400M栏C男子110M栏，女子100M栏和男女400M栏D男子110M栏，女子100M栏和男子400M栏二、多项选择题（以下各题的备选答案中都有两个或两个以上是符合题意的，请将它们选出,并在答题卡上将对应题号后的相应字母涂黑。多癣错选均不得分，少选的选对一个得0.5分,每小题2分，共30分）31．举重比赛分为。A抓举B挺举C站举D抬举32．花样滑冰包括。A单人滑冰B双人滑冰C冰上舞蹈D滑轮33．田径运动可分作。A田赛运动B径赛运动C全能运动D现代五项34．短跑包括。A60米B100米C200米D400米35．推铅球技术有。A侧向滑步推铅球；B原地滑步推铅球；C背向滑步推铅球；D旋转式推铅球；36．游泳运动项目除自由泳和蛙泳外，还包括。A仰泳B蝶泳C混合泳D接力37．身体素质的生理特征是力量素质、速度素质、柔韧素质和。A耐力素质B下蹲素质C呼吸素质D灵敏素质38．下列哪些属于田径场地的建筑材料。A煤渣B沙性粘土C砖末D人工合成塑胶39．足球比赛基本战术有。A四二四B四三三C四一二三D四四二40．下列哪些训练属于体育运动心理训练？A表象训练；B心理训练；C身体素质训练；D动机训练41．训练诊断的主要内容包括。A运动员身体素质；B运动员的运动成绩；C运动员的竞技能力；D训练效应；42．赛前准备包括。A身体准备；B技术准备；C心理准备；D一般事务性准备43．影响运动员在比赛中运动成绩的因素有。A比赛评定；B运动员在比赛中的表现；C对手在比赛中的表现；D教练员的表现44．乒乓球运动可分为。A快攻类B弧圈结合快攻类C快攻结合弧圈类D削球类45．拳击的拳法一般有。A直拳B勾拳C摆拳D刺拳三、判断题（判断下列各题对错，并在答题卡上将对应题号后的相应符号涂黑。对的涂“√”，错的涂“×”，每小题1分，共15分）1．网球运动就是2人在中间隔网的场地上，用球拍往返拍击一个有弹性的橡胶小球的球类运动。（）2．田径项目分走、跑、跳、投等四项。（）3．田赛项目场地包括跳远场地、跳高场地、推铅球场地和掷铁饼场地。（）4．篮球半场人盯人防守方法是防守者在后场不分区域和位置、有组织地使每个队员紧紧盯住自己的对手。（）5．排球接发球技术主要包括低位垫击和高位垫击。（）6．奥林匹克宪章，亦称奥林匹克章程或规则，是国际奥委会为奥林匹克运动发展而制定的总章程。（）7．奥运会举办的时间是每四年的夏天。（）8．运动训练中的系统的不间断性原则是指从初期训练到寿命终结的过程中持续不断的进行训练。（）9．竞技状态是指运动员达到优异运动成绩所处的最适宜的准备状态。（）10．奥运会裁判员由各国裁判担任。（）11．《国家体育锻炼标准》是针对青少年儿童提出的。（）12．基本体操一般包括徒手体操，轻器械体操，器械体操的基本动作。（）13．女子800M，1500M和3000M属于中距离跑。（）14．足球运动中守门员选位的原则是封住射门角。（）15．运动员一旦获得奥运会冠军称号，就永远享受奥运会冠军的荣誉。（）主观题部分（四、五大题）四、简答题（每小题5分，共25分）1．体育的功能是什么？2．足球射门的脚法有哪几种？3．什么是运动处方？4．目前国际奥委会医药委员会对兴奋剂怎样进行药检？5．简述网球比赛的计分规则。五、论述题（共35分）1．请你就前不久甲B浙江三花绿城队主场对上海中远队之战中发生的情况及中国足协对浙江三花绿城队进行处罚一事，从球场执法、球场秩序、足球宏观管理等方面谈谈你的看法。（15分）2．请你结合当前举国上下积极支持北京申办奥运的举动，谈谈申办奥运会对中国的意义。（20分）体育教师基本功大赛理论考试试卷及答案一名词解释（每题4分，共20分）1体育（与健康）课程：体育（与健康）课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为目的的必修课程。它是对原有体育课程进行深化改革，突出健康目标的一门课程。它是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体全面发展人才必不可少的重要途径。2体育（与健康）课堂常规：是为使课堂教学有一个严密的组织和正常秩序，保证体育（与健康）教学的正常进行，对师生所提出的一系列基本要求。它一般包括课前课中课后三个部分。3健康：健康是指没有疾病和不虚弱，而且在身体心理和社会各方面都完美的状态。一个人只有在身体心理和社会适应方面保持良好状态，才算真正的健康。体育是促进健康的重要手段。4社会适应：社会适应是指个体为了适应社会生活环境而调整自己的行为习惯或态度的过程。作为学习领域的的这会领域，要求学生培养良好的合作和竞争精神，形成和谐的人际关系，学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。5体育：包括两层含义：一是指以身体练习为基本手段，结合阳光空气水等自然因素和卫生措施，达到增强体能，增进健康，丰富社会文化娱乐生活目的的一种社会活动。二是指在学校教育环境中，指导学生学习和掌握体育基本知识和技能，使他们形成体育锻炼意识，提高体育活动能力，增进健康的教育活动。体育既是教育的有效手段，又是教育的重要内容。二填空题（1－15题每空0.5分，16－22题每空1分，共45分）1体育（与健康）课程标准按层次将教学内容设计为a精学类教材b简学类教材c.介绍类教材d锻炼类教材四类教材层次。2体育（与健康）课程价值主要表现在a.增进身体健康b_提高心理健康水平c.增进社会适应能力d.获得体育与健康知识和技能四个方面。3体育（与健康）教学中思想品德教育的途径为a.体育（与健康）课堂常规b体育（与健康）教材内容c课的组织教学d突发事件处理。4体育（与健康）课程标准将学习内容划分为a运动参与b运动技能c身体健康d心理健康e社会适应五个学习领域，五个学习领域f相互联系g.相互影响5a国家b地方c学校三级课程管理是体育（与健康）课程标准贯彻落实的保证。6《学生体质健康标准》从a形态b机能c素质三个方面综合评定学生的体质健康状况。7体育（与健康）课程选择和设计教学内容的依据是a根据“健康第一”的指导思想b根据水平阶段的学习目标c根据学生的不同的需求。8体育（与健康）课程教学选择内容的基本要求是a健身性b科学性c兴趣性d实效性e.简易性f地域性。9体育（与健康）课程确定教学内容时数比例的原则是a实践性b灵活性c综合性10体育（与健康）课程教学教学分组的主要形式为a随机分组b同质分组c异质分组d合作型分组e帮教型分组f友伴型分组11体育(与健康)课程标准加强对学生的指导，要求学生运用a自主学习b合作学习c创造性学习d探究式学习e延伸性学习f信息化学习g评价式学习等七种学习方式进行学习12体育（与健康）课程学习评价的目的是a了解学生的学习情况与表现，以达到学习目的的程度b判断学生学习中存在的不足，分析其原因，并改进教学c为学生提供展示自己能力水平个性的机会，并鼓励和促进学生的进步与发展d培养学生自我认识，自我教育的能力。13体育（与健康）课程学生成绩评价的内容为a体能的评定b知识与技能的评定c学习态度的评定d情意表现与合作精神的评定四个方面。14体育教师教学评价主要对教师的a专业素质的评价和b课堂教学评价两个方面进行综合评价。15体育（与健康）课程资源包括a人力资源b体育设施资源c课程内容资源d课外和校外体育资源e自然地理资源f体育信息资源六个方面。16体育（与健康）课程标准中安全教育始于水平二的运动技能领域。17体育（与健康）课程标准水平三中运动技能领域开始要求学生从观看体育比赛中获得运动基础知识的。18敢于进行难道较大的体育活动是从体育（与健康）课程标准水平三中心理健康领域中开始要求的。19使学生指出在体育活动中不道德的行为是从体育（与健康）课程标准水平四中社会适应领域开始要求的。20使学生养成良好的体育锻炼习惯是从体育（与健康）课程标准水平五中运动参与领域开始要求的。21使学生在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱是从体育（与健康）课程标准水平三中社会适应领域开始要求的。22通过体育活动树立学生的自尊自信是从体育（与健康）课程标准水平四中心理健康领域开始要求的。三简答题（35分）1体育（与健康）课程教学内容选编的原则（5分）1与教学目标相统一原则2科学性（健身性和安全性）原则3可行性原则4趣味性原则5与社会体育和地区体育特色相结合原则2体育（与健康）课程的基本理念（5分）1坚持“健康第一”的知道思想，促进学生健康成长2激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识3以学生为中心，