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卫生部专科医师培养与准入制度研究课题专科医师培养标准细则---内科科教司第1页2006年版内科细则内科学是一门涉及面广、整体性强的临床医学，它与临床各科关系密切，更是临床各科的基础。内科学研究的范围包括呼吸、心血管、消化、肾脏、血液、内分泌、神经等系统的疾病和代谢、营养、结缔组织、关节、理化因素以及精神等方面的疾病。一、培养目标本阶段为二级学科基础培训，培训期间住院医师不确定专业。培训目的是使住院医师打好内科临床工作基础。要求能准确询问、书写病史，进行全面体格检查，熟悉各轮转科室诊疗常规（包括诊疗技术），基本掌握门、急诊常见疾病的诊断和处理。二、培养方法在内科范围内各三级学科（专业）及其它相关科室轮转。必须阅读：实用内科学（陈灏珠主编），内科疾病症状鉴别诊断学（邝贺龄主编）、诊断学（教科书）、药理学（教科书）、内科学（教科书）、病理生理学（教科书）阅读：中华内科杂志、中国实用内科杂志三年期间完成12篇（每季度1篇）本专业最新外文文献汇报。(一)必选轮转科室及时间科室时间科室时间心血管内科2个月心电生理2月呼吸内科（含肺功能室1周）2个月医学影像科5个月消化内科2个月风湿免疫科（送安医）2个月血液科、肿瘤内科2个月普外科2个月内分泌科2个月胸外科1个月神经内科2个月麻醉科1个月肾脏内科（含透析）2个月皮肤科1个月急诊科2个月医疗质量管理办公室1个月重症监护病房（ICU）3个月医务部1个月感染科1个月注：医学影像科含：普放1月，CT1月，MR1月，介入1月，超声1月。三、培养内容与要求（一）心血管内科专业2个月（含心血管内科门诊2周和心电图室）1．轮转目的卫生部专科医师培养与准入制度研究课题专科医师培养标准细则---内科科教司第2页2006年版掌握：心血管系统解剖和生理；心脏传导系统解剖和功能特点；心律失常发生机理和分类；常见心血管疾病的发病机理、临床表现、诊断、鉴别诊断和处理；急性冠状动脉综合征（ACS）的分型、诊断和处理；心血管疾病常用药物的临床应用；电复律术。了解：心脏电生理的基本知识、心包穿刺术、临时心脏起搏术、动态血压2．基本标准（1）学习病种及例数要求病种例数(≥)病种例数(≥)心力衰竭10常见心律失常20高血压10常见瓣膜病5心肌炎与心肌病5冠心病（包括稳定性、不稳定性心绞痛及急性心肌死）15血脂异常10常见的心脏病急诊的诊断与处理：103．较高标准（1）学习病种病种心包疾病感染性心内膜炎常见的成人先天性心脏病肺血管病（2）临床知识、技能要求名称名称心包穿刺术动态心电图临时心脏起搏术超声心动图动态血压（3）外语、教学、科研等能力的要求实用心脏病学（最新版），黄宛临床心电图学，中华心血管病杂志，国际心血管病杂志国内外有关文献综述或读书报告1篇。（二）呼吸内科专业2个月（含肺功能室1周）1．轮转目的卫生部专科医师培养与准入制度研究课题专科医师培养标准细则---内科科教司第3页2006年版掌握：呼吸系统解剖和生理；常规肺功能测定；动脉血气分析；胸部X线检查；呼吸系统疾病主要症状和X线异常的鉴别诊断；要求掌握病种的发病机理、临床分型、临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗；支气管镜检查的诊断、治疗适应证和禁忌证；常用临床诊疗手段。了解：下述要求掌握的病种的有关知识。结节病、肺真菌病、肺部良性肿瘤、肺间质性肺疾病、肺栓塞、睡眠呼吸紊乱等疾病的有关知识；支气管镜检查、支气管肺泡灌洗、支气管粘膜及肺活检，胸部CT、经皮肺活检、雾化治疗、睡眠呼吸监测等较高诊疗手段。2．基本标准（1）学习病种及例数要求病种例数(≥)病种例数(≥)上呼吸道感染20急性支气管炎20慢性支气管炎、慢性阻性肺疾病（COPD）10社区获得性肺炎20医院获得性肺炎5支气管哮喘2支气管扩张2肺脓肿1肺结核5支气管肺癌5胸腔积液5自发性气胸2咯血5呼吸衰竭5肺心病5（2）基本技能要求名称例数(≥)名称例数(≥)结核菌素试验5动脉采血5吸痰5体位引流5胸部X线读片（独立报告）50窒息抢救2胸腔穿刺5氧疗53．较高标准（1）学习病种及例数要求：基本标准中要求掌握的病种的有关知识，要求掌握和了解的其它疾病要求。病种病种结节病间质性肺疾病肺真菌病肺栓塞肺部良性肿瘤睡眠呼吸暂停低通气综合征卫生部专科医师培养与准入制度研究课题专科医师培养标准细则---内科科教司第4页2006年版（2）了解临床知识、技能要求名称名称支气管镜检查雾化治疗支气管肺泡灌洗胸部CT经支气管镜肺活检经皮肺活检睡眠呼吸监测肺功能机械通气的应用（3）外语、教学、科研等能力的要求现代呼吸病学、中华呼吸病杂志、国际呼吸杂志国内外有关文献综述或读书报告1篇。（三）消化内科专业2个月1．轮转目的掌握：消化系统的解剖和生理生化功能（消化、内分泌、免疫）；功能性胃肠病的诊断、鉴别诊断和处理；慢性胃炎的病因、诊断方法、鉴别诊断及治疗；消化性溃疡的发病机理、临床表现、鉴别诊断、并发症及处理；幽门螺旋杆菌与胃炎及溃疡病的关系；制酸剂如组胺H2受体阻滞剂和质子泵抑制剂的药理作用及临床应用；胃粘膜保护剂的药理作用和临床作用；幽门螺旋杆菌的治疗；克罗恩病与溃疡性结肠炎的鉴别要点及抗炎和免疫抑制剂治疗；肝硬化的发病机理，代偿期与失代偿期的表现；肝性脑病、门脉高压的产生机理；腹水形成的原因及实验检查的特点、鉴别方法和处理；急性胰腺炎间质型与出血坏死型的区别及常规处理；上消化道出血的紧急处理；三腔两囊压迫管使用的适应证、禁忌证；肝穿刺活检的适应证、禁忌证及并发症；消化系统X线检查的适应证、禁忌证。了解：肠结核与克罗恩病的鉴别；结核性腹膜炎的鉴别；慢性腹泻的常见病因及处理；慢性肝病病因及处理；消化内窥镜常见病理图像的识别等技术。2．基本标准（1）学习病种及例数要求病种例数(≥)病种例数(≥)胃食管返流性疾病15食管癌2慢性胃炎5功能性胃肠病10消化性溃疡5胃癌2结肠癌2急性胰腺炎3肝炎后肝硬化5慢性胰腺炎3卫生部专科医师培养与准入制度研究课题专科医师培养标准细则---内科科教司第5页2006年版原发性肝癌2肝性脑病2黄疸2慢性肝病（酒精性肝硬化、原发性胆汁性肝硬化）5急性胆道感染5腹水3炎症性肠病（溃疡性结肠炎和克罗恩病）5上消化道出血常见疾病（急性胃黏膜病变、消化性溃疡出血、食管胃底静脉曲张破裂出血）10（2）基本技能要求操作名称例数(≥)腹腔穿刺术5三腔两囊管压迫术3消化系统X线检查（读片）203．较高标准：（1）学习病种病种腹腔结核（肠结核与结核性腹膜炎）慢性腹泻其他（2）了解临床知识、技能要求名称名称胃镜检查术肝穿刺活检内窥镜下逆行胰胆管造影术（普外科）胃液分析及十二指肠引流术结肠镜检查术腹水浓缩回输（3）外语、教学、科研等能力的要求专著？中华呼吸病杂志、国际消化病杂志国内外有关文献综述或读书报告1篇。（四）血液科2个月1．轮转目的掌握：各类贫血的临床表现、病因及诊断依据、鉴别诊断、治疗方法的要点；溶血性贫血分类及血管内和血管外溶血的特点；正常的止血和凝血机理；出血性疾病的分类、出血特点及诊治原则；急性、慢性白血病的临床表现、实验室检查、诊断依据及常用治疗药物和治疗方案；淋巴瘤分类、分期、诊断依据及治疗；骨髓穿刺及活检卫生部专科医师培养与准入制度研究课题专科医师培养标准细则---内科科教司第6页2006年版术的适应证、禁忌证。各肿瘤的相关临床表现、诊断依据、鉴别诊断和质量要点；肿瘤的生理、病理变化和表现；肿瘤的分类、分期；放、化疗、介入等治疗的适应证、禁忌证，常见化学治疗的方法；化疗药物的选择等。了解：脊髓发育不良综合征(MDS)的分类及治疗原则；弥散性血管内凝血(DIC)的实验室检查及抢救措施；成分输血的指征及各种输血反应的处理；骨髓增殖性疾病及常见凝血功能障碍性疾患的临床表现、诊断及鉴别诊断；细胞遗传学、分子生物学在血液病中的应用；各种溶血、出凝血实验室检查的原理、检查方法及临床意义；其它血液疾病。2．基本标准（1）学习病种及例数要求病种例数(≥)病种例数(≥)缺铁性贫血5巨幼细胞性贫血1再生障碍性贫血3溶血性贫血3特发性血小板减少性紫癜5过敏性紫癜3急性白血病5慢性白血病2淋巴瘤3白细胞减少及粒细胞缺乏症5（2）基本技能要求操作名称例/例次(≥)骨髓穿刺6例次骨髓活检术1例3．较高标准（1）学习病种及例数要求病种先天性凝血因子缺乏症骨髓增生异常综合征（MDS）骨髓增殖性疾病（真性红细胞增多症、原发性骨髓纤维化、原发性血小板增多症）多发性骨髓瘤凝血功能障碍性疾病弥漫性血管内凝血（DIC）成分输血及输血反应（2）临床知识、技能要求血涂片和骨髓涂片一般阅片技术（在检验科读片）（3）外语、教学、科研等能力的要求临床血液病学、中华血液病杂志、国际血液病杂志卫生部专科医师培养与准入制度研究课题专科医师培养标准细则---内科科教司第7页2006年版国内外有关文献综述或读书报告1篇。（五）肿瘤专业内容待添加。。。。（五）肾脏内科专业2个月（含肾脏内科门诊1周、血液透析1～2周）1．轮转目的掌握：肾单位和肾脏生理功能；肾小球疾病的病因、发病机理、临床分型、临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗；皮质激素、免疫抑制剂和抗凝剂应用；急慢性肾盂肾炎的诊断、鉴别诊断和治疗；急性和慢性肾功能衰竭的病因、发病机理、诊断和治疗；非透析疗法中营养治疗的目的和要求；血液、腹膜透析疗法的适应证；肾功能检查的运用和结果判断。了解：肾小球疾病的病理分型；肾穿刺适应证；肾小管疾病和间质性肾炎的病因、发病机理和诊治原则；肾脏移植的抗排异治疗；其它临床诊疗技术。2．基本标准（1）学习病种及例数要求病种例数(≥)肾病综合征5IgA肾病4继发性肾小球肾炎（狼疮性肾炎）、过敏性紫癜性肾炎2尿路感染2急性肾功能衰竭2慢性肾功能衰竭5原发肾小球肾炎（急性肾炎、急进性肾炎、慢性肾炎、隐匿性肾炎）肾间质小管病（急性间质性肾炎、慢性间质小管病）糖尿病肾病552（2）基本技能要求尿沉渣镜检：20例（检验科读片）了解并参与透析治疗3．较高标准（1）学习病种急进性肾炎（2）外语、教学、科研等能力的要求卫生部专科医师培养与准入制度研究课题专科医师培养标准细则---内科科教司第8页2006年版现代肾脏病学（王海燕主编）、中华肾脏病学杂志、国际肾脏病杂志国内外有关文献综述或读书报告1篇。（六）内分泌代谢科2个月（含内分泌科门诊2周）1．轮转目的掌握：甲状腺功能亢进症的病因学、临床表现、治疗及实验室表现；糖尿病分类、病因、诊断标准、临床表现、治疗方法、饮食疗法原则、食物热卡计算及实施要点；糖尿病慢性并发症；糖尿病酮症酸中毒及高渗性昏迷的诊断及抢救；口服葡萄糖耐量实验的方法及意义。了解：内分泌其它疾病诊断、治疗原则；激素的免疫测定原理、步骤及临床意义；内分泌功能试验（包括兴奋、抑制试验的原理、步骤及意义）。2．基本标准（1）学习病种及例数要求病种例数(≥)糖尿病10甲状腺功能亢进症（Graves病等）5糖尿病酮症酸中毒和糖尿病高渗性昏迷5单纯性甲状腺肿5各型甲状腺炎5（2）基本技能要求操作名称例数(≥)口服葡萄糖耐量试验各类激素血尿浓度测定标本采集55腰围、臀围测定10标准体重计算10糖尿病营养食谱处方103．较高标准（1）学习病种病种病种皮质醇增多症嗜铬细胞瘤尿崩症高脂血症及高脂蛋白血症泌乳素瘤原发性肾上腺皮质功能低下症（Addison病）痛风其他原因的甲状腺功能亢进症卫生部专科医师培养与准入制度研究课题专科医师培养标准细则---内科科教司第9页2006年版原发性醛固酮增多症（2）临床知识、技能要求地塞米松抑制试验禁水加压素试验（3）外语、教学、科研等能力的要求协和内分泌学、中华内分代谢杂志、国际内分泌代谢杂志国内外有关文献综述或读书报告1篇（七）风湿免疫科2个月（风湿免疫科门诊2周）1．轮转目的掌握：常见风湿性疾病的临床表现、诊断依据、鉴别诊断及治疗原则；风湿病相关的实验室检查的临床意义；常见抗风湿药物的作用机制、使用方法和不良反应。了解：常见湿性疾病自身抗体及相关项目的检测原理；关节的正常结构和常见关节疾病的影像学表现。了解风湿性疾病与其他学科的交互关系，树立疾病诊治的整体观念。2．基本标准（1）