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《发育生物学》课程说明书一、主讲教师信息姓名闫华超性别女学历硕士职称副高研究方向动物发育工作单位生命科学学院讲授课程动物学、发育生物学、普通生物学、基因工程原理联系电话8230710、8258209电子信箱Yanhuachao＠lcu.edu.cn二、课程信息课程名称中文发育生物学先修课程动物学、细胞学英文DevelopmentalBiology课程性质专业提高课学时/学分48/3授课范围生命科学学院生物科学专业2006级本科及互认、2009级专升本1班授课时间和地点周15-6节，4号教学楼401室周25-6节，4号教学楼401室人数限制170课程简介发育生物学是生命科学中一门新兴的学科，它应用现代生物学技术研究多细胞生物从生殖细胞的发生、受精、胚胎发育、生长、衰老和死亡等生命过程发展的机制。它既是重要的基础生命科学，又有广阔的应用前景，是当代最活跃的生命科学研究领域之一。学习发育生物学要求必须将生物学的各科知识融会贯通；要理论联系实际，解决科学研究和生产实践问题；要关注研究动态，了解发育生物学的进展，不断完善本学科的知识体系三、教学资源指定教材《发育生物学》，张红卫等编著，高等教育出版社，2006年。参考文献[1]《发育生物学》，桂建芳等编著，科学出版社，2002年。[2]《发育生物学原理》，樊启昶等编著，高等教育出版社，2002年。[3]《受精生物学》，陈大元等编著，科学出版社，2003。[4]《DevelopmentalBiology》ScottGilbert，6thEditions,2000。教学网站[1][2][3]四、教学信息教学目标通过对发育生物学的系统学习，使本科生掌握动物个体发育模式、细胞命运特化和胚轴形成、器官的形成及细胞分化的分子机制育等基本理论与基本知识。同时还可了解细胞分化与发育的调控机制、干细胞与细胞系、体细胞克隆等本领域的热点问题及最新进展。为毕业生走向社会或报考研究生进行相关课题研究打下基础。周次学时数课堂讲授实验、课程实习及其它备注教学内容摘要（章节名称、讲述的内容提要，课堂讨论的题目等）内容及时间、地点第一周4绪论第一章生殖细胞的发生(一)章后作业见教案第二周4第一章生殖细胞的发生(二)第二章受精的机制章后作业见教案第三周4第三章卵裂卵裂的方式与机制章后作业见教案第四周4第四章原肠作用：胚胎细胞的重新组合(一)第四章原肠作用：胚胎细胞的重新组合(二)（因国庆节调整）第五周0国庆节第六周4第五章脊椎动物的早期发育第六章细胞的自主特化：形态发生决定子章后作业见教案第七周4第七章细胞命运的渐进特化第八章胚轴形成章后作业见教案第八周4第九章胚胎诱导与组织、器官形成章后作业见教案第九周4第十章神经胚形成与神经系统的发育(一)第十章神经胚形成与神经系统的发育(二)章后作业见教案第十周4第十一章附肢的发育和再生（一）第十一章附肢的发育和再生（二）章后作业见教案第十一周4第十二章眼的发育章后作业见教案周次学时数课堂讲授实验、课程实习及其它备注教学内容摘要（章节名称、讲述的内容提要，课堂讨论的题目等）内容及时间、地点第十二周4第十三章变态—激素调节发育和细胞分化章后作业见教案第十三周4第十四章性腺发育和性别的决定总结复习章后作业见教案第十四周0章后作业见教案教学方法与手段通过教材进行基本内容讲解，理论联系实际，并辅以多媒体辅助教学手段。学习方法课前预习，课上听讲、记笔记，课后复习、浏览教学网站、去开放实验室实践。五、成绩考核平时成绩占总成绩20%。其中上课质量和上课出席参与各占10%。期末成绩占总成绩80%，闭卷（时间为120分钟，满分为100分）。题目类型有选择题、判断题、名词解释、简答题、论述题、设计题等。考试说明缺席1/3学时者，取消考试资格，重修；总成绩不及格者，补考；补考不及格者，重修；补考或重修时，期末考试占100%。备注1．开学一周内，班长或课代表将其姓名、联络电话、手机以e-mail传送给任课老师。2．若以e-mail与老师联络时，请于主题处注明您的班级、姓名及事由等。3．本课程答疑时间、地点为：每周五14:00-17:30、生科院备课室。4．修读本课程的同学均应准时到课，若无法准时前来，应有请假条。