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•语文S版六年级语文下册第一单元第二课时绿色圃中小学教育网聪明机智正直勇敢长途跋涉气势汹汹万夫不当之勇瑟瑟发抖毫不在意毫不畏惧大惊失色仓皇逃窜乘胜追击精明能干飘荡铠甲赋税披戴胸脯吓唬诺言复习词语学习第一部分：（第1-3自然段）阅读思考：课文交代了大卫是怎样的一个少年？聪明机智正直勇敢热爱生活学习第二部分：（第4—11自然段）①从歌利亚叫阵和对他的外貌描写，你体会到了什么？②从大卫与扫罗王的对话中，你体会到大卫是怎样的少年？③找、画描写大卫战前准备的语句，说说体会到了什么。④从大卫与歌利亚的对话以及他和歌利亚交战的情节中，你体会到大卫的什么特点？自学提示：学习交流1.歌利亚叫阵和对他的外貌描写。“气势汹汹”“身材高大”“武艺超群”凶猛傲慢2.大卫与扫罗王的对话。学习交流恳切自信爱国精神迫不及待的心情3.大卫战前准备学习交流“带着”“挑选”“挺着”大卫的自信与勇敢4.大卫与歌利亚交战的情节学习交流目中无人气焰嚣张针锋相对英勇无畏聪明机智作者是怎么描写人物特点的？通过描写人物的外貌、语言、动作和神态来刻画人物。特点鲜明形象生动学习第三部分：（第12自然段）1.阅读第12自然段。2.谈谈自己的体会。你喜欢大卫这个人物吗？结合课文说出自己的理由。学习完这篇课文有哪些收获？绿色圃中小学教育网