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复习1.同学们在吃甘蔗时，削掉的皮属于_____组织，咀嚼甘蔗时的甜汁属于_____组织，咀嚼后吐掉的残渣属于_____组织。2.如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。这说明皮肤中可能含有哪几种组织？保护基本输导上皮组织、结缔组织神经组织多细胞生物体的组成第四章第二节你能说出右图的花生由哪几部分组成吗?一、多细胞植物体的组成器官器官：不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官。问题：1、叶片是由哪几种组织构成的？2、这些组织是不是按照一定的次序排列的？3、叶片是否具有一定的功能？31254花根叶茎果实（内含种子)活动:风采展示阅读课本P46第一自然段，小组派代表以第一人称身份介绍植物体的六种器官：根、茎、叶、花、果实、种子。31254花果实（内含种子)茎叶根生殖器官营养器官组织植物体细胞器官多细胞植物体的结构层次是：细胞组织器官个体资料：胃的胃腺能分泌胃液帮助消化，胃的蠕动有助于食物和胃液的充分混合，消化不良时会引起胃的疼痛，胃受伤时引发胃出血。胃属于组织还是器官？1、与人体消化有关的器官有哪些？2、这些器官共同具有的生理功能是什么？3、人体是否与植物体一样由器官就能直接构成个体？人体消化系统二、动物体的结构层次系统：人体的不同器官，按照一定的次序组合起来，形成具有特定生理功能的结构，叫做系统。人体的八大系统体育课上同学们进行体育运动时，仅仅依靠运动系统就可以完成运动吗?为什么？人体的消化、呼吸、循环、泌尿、生殖等系统在神经系统和内分泌系统的调节下，密切配合、协调统一，完成各种活动。系统观察与思考：组织器官细胞人体不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构。人体的不同器官，按照一定的次序组合起来，形成具有特定生理功能的结构。形态相似，结构相同、具有一定功能的细胞群。组织系统细胞人体结构和功能的基本单位人体人体的结构层次器官多细胞生物体的结构层次人体的结构层次植物体的结构层次细胞组织器官系统个体细胞组织器官个体三、比较植物体、人体的结构层次植物人体不同点相同点三、比较植物体、人体的结构层次植物人体不同点1、没有系统，由器官直接构成植物体2、构成植物体的组织有保护组织、基本组织、输导组织、分生组织等四种组织1、由八大系统构成动物体2、构成人体的组织一样上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织相同点都是由细胞分裂、分化而来，及细胞→组织→器官1、番茄外面的表皮是（）A.细胞B.组织C.器官D.系统2“红花虽好，还需绿叶衬。”红花、绿叶总是连在一起的，它们分别属于（）A.营养器官、生殖器官B.生殖器官、营养器官C.生殖器官、生殖器官D.营养器官、营养器官BB选一选3、苹果是常见的水果之一，你知道它的结构层次是怎么样的吗？（）A.细胞→器官→组织→植物体B.组织→器官→细胞→植物体C.器官→组织→细胞→植物体D.细胞→组织→器官→植物体D4、人体的各系统密切配合，协调活动，使人成为一个统一的整体，是由于(）的调节作用A消化系统和呼吸系统B神经系统和内分泌系统C循环系统和神经系统D呼吸系统和内分泌系统5、植物与人体的结构层次相比，植物不具有的是（）A细胞B组织C器官D系统BD1、不同的____________按照一定的次序组合起来，形成具有一定__________的结构，叫做器官。组织功能2、一株完整的绿色开花植物有六大器官组成，其中____________________属于营养器官，_____________________________属于生殖器官.根、茎、叶花、果实、种子3、人体的不同______________按照一定的________________组合起来，形成具有特定_______________的结构，叫做系统。器官次序生理功能填一填思维拓展举例说明人体的某个系统需要其他系统的配合，才能完成其生理功能。