Starterunit1-3加语法

StarterUnit1Goodmorning.1.Goodmorning/afternoon/evening.早上（上午）/下午/晚上好。答语相同。在熟人或家人之间可省略good。熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。如：Goodmorning,class!同学们，早上好！△Goodnight!晚安（晚间告别用语）2.Hello,Frank!你好，弗兰克。3.A:Howareyou?你（身体）好吗？B:(I’m)fine/Verywell/I’mOK,Thankyou./thanks.Howareyou?/Andyou?我很好，谢谢。你呢？A:(I’m)fine/OK,too.我也很好。4.thanks=thankyou谢谢5.HB（铅笔芯）硬黑CD光盘BBC英国广播公司StarterUnit2What’sthisinEnglish?1.What’sthis/that?这/那是什么？It’sa/an+单数物品（△不说This/Thatis．．．）1)What’sthis/that?这/那是什么？2)What’sthis/that?这/那是什么？It’saruler.（这/那是）直尺。It’sanapple.（这/那是）苹果。2.What’sthis/thatinEnglish?这/那用英语怎么说？It’sa/an+单数物品（△不说This/Thatis．．．）What’sthisinEnglish?这用英语怎么说？It’sajacket.夹克衫What’sthatinEnglish?那用英语怎么说？It’sanorange.橘子。in+语言：用某种语言inChinese/English/Japanese用汉/英/日语英语中还可用What’stheEnglishfor….?表达同样的含义。What’stheEnglishfor直尺？直尺用英语怎么说？It’saruler.是ruler3.a和an是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表示“一”。a用在以辅音音素开头的单词前；an用在以元音音素开头的单词前。这里的元音音素和辅音音素是指读音，而不是指字母。如：apen/pen/一支钢笔(/p/为辅音音素)anorange/’ɒrindʒ/一个桔子(/ɒ/为元音音素)4.P停车场；停车位NBA（美国）全国篮球协会kg千克；公斤5.Spellit,please.=Pleasespellit.请拼读它。K–E-Y.Spell“pen”,please.=Pleasespellpen.请拼读“pen”。P–E-N.注：please置于句末时，前面要加逗号。StarterUnit3Whatcolorisit?1.What’sthis/that?这/那是什么？It’sV.这是V。V是字母，是专有名词，前面不必加冠词，但表示某一类东西，则在其单数名词前加a或an。1)What’sthis/that?这/那是什么？2)What’sthis/that?这/那是什么？It’saruler.（这/那是）直尺。It’sanapple.（这/那是）苹果。2.问颜色：Whatcolor1)Whatcoloris+单数名词？2)Whatcolorare+复数名词？It’s/Itis+颜色.They’re/Theyare+颜色.如1)Whatcoloristhekey?（这把）钥匙是什么颜色的？It’s（Itis）yellow.（它是）黄色的。2)Whatcolorarethekeys?这些钥匙是什么颜色的？They’re(Theyare)red..（它们）是红色的。3.color1)n.颜色2)v.给．．．．．．着色，把．．．．．．染成某种颜色colorsth+颜色：把某物涂成……颜色Colorthepencilred.把铅笔涂成红色。4.It’sblackandwhite.它是黑白色的。5.S小号的M中号的L大号的UFO不明飞行物CCTV中国中央电视台UN联合国6.Thekeyisyellow.钥匙是黄色的。The是定冠词，表示“这（个），那（个），这些，那些”，在元音音素前读/ði:/，在辅音音素前读/ðə/。它可以用在名词前，表示特指说话双方都知道的人或物，或上文提到的人或物。1)Thebookonthedeskismine.桌子上的书是我的。（特指）2)Whereistheteacher?老师在哪？（双方都知道）3)Hehasapen,thepenisblack.他有支钢笔，钢笔是黑色的。（指上文提到的事物）7字母按所含音素归类表/ei/字母:AaHhJjKk音标ʒ/i:/字母:BbCcDdEeGgPpTtV音标:/bi://si://di://i://dʒi://pi://ti://vi://ɑi/字母:IiYy音标:/ɑ//wɑ//əʊ/Oo/əʊ//ju:/字母:UuQqWw音标:/ju://kju://`dΛblju://ɑ:/Rr/ɑ://e/字母:FfLlMmNnSsXxZz音标:/ef//el//em//en//es//eks//zed/8.缩写词：HK香港ID身份PE体育课PRC中华人民共和国RMB人民币PLA中国人民解放军CCP中国共产党IOC国际奥林匹克委员会am上午pm下午cm厘米mm毫米9:词类词类英语名称意义例词名词Noun(n.)表示人或事物的名称boy,pencil,book,backpack冠词Article(art.)用在名词前帮助说明名词所指的人或事物a(an),the代词Pronoun(pron.)用来代替名词以及起名词作用的短语、分句或句子等we,that,his,what形容词Adjective(adj.)用以修饰名词，表示人或事物的特征old,red,fine,good数词Numeral(num)表示数量或顺序one,thirteen,first,ninth动词Verb(v.)表示动作或状态look,go,be(am,is,are)副词Adverb(adv.)修饰动词、形容词或其他副词not,too,here,often介词Preposition(prep.)表示名词、代词等和句中其他词的关系in,on,of,to,under连词Conjunction(conj.)用来连接词与词、短语与短语或句与句and,or,but感叹词Interjection(interj.)表示说话时的喜悦、惊讶等情感oh,hello,hi10英语句子成分：组成句子的各个部分即句子成分。句子成分包括：主语、谓语、宾语.表语、定语、状语、补足语等。一、主语（subject）:句子说明的人或事物。1.Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。（名词）2.Helikesdancing.他喜欢跳舞。（代词）3.Twentyyearsisashorttimeinhistory.二十年在历史中是个很短的时间。(数词)4.Seeingisbelieving.眼见为实。（动名词）5.Toseeistobelieve.眼见为实。（不定式）6.Whatheneedsisabook.他所需要的是本书（主语从句）二、谓语（predicate）:说明主语的动作、状态和特征。1.WestudyEnglish.我们学习英语2.Heisasleep.他睡着了。三、表语（predicative）:表示主语“是什么”或者“怎么样”，表语前面的动词称为系动词。1.Heisateacher.他是个老师（名词2.Fiveandfiveisten.五加五等于十（数词）3.Heisasleep.他睡着了（形容词）4.Hisfatherisin.他的父亲在家（副词）5.Thepictureisonthewall.画在墙上。(介词短语)6.Thatsoundsgood那听起来很好。7.Tomlooksthin.汤姆看上去很瘦。常见的系动词有:be,sound（听起来）,look（看起来）,feel(摸起来，smell（闻起来）,taste（尝起来、吃起来）,feel（感觉）...四、宾语：动作、行为的对象1.IlikeChina.我喜欢中国。（名词）2.Youcanhelpme.你能帮助我。（代词）3.Howmanydoyouneed?Weneedtwo.你们需要多少？我们需要两个。（数词）4.Ilikeplayingsoccer.我喜欢踢足球。（动名词）5.Iwanttohaveanapple.我想要吃个苹果。（不定式）6.Didyouwritedownwhathesaid?你写下他所说的话了吗？（宾语从句）双宾语-----间接宾语（指人）和直接宾语（指物）Tom’smotherbuyhimsomebooks.汤姆的妈妈给他买了一些书。五、宾补：对宾语的补充，全称为宾语补足语。1.Weelectedhimmonitor.我们选他当班长（名词）2.Wewillmakethemhappy.我们将让他们高兴。（形容词）3.Wefoundnobodyin.我们发现没人在里面。(副词)4.Hisfatherhelphimtodohishomework.他的父亲帮他做家庭作业。（带to不定式）六、定语：修饰名词或代词的词、词组或句子。1.HeisaChineseteacher.他是个语文老师。（名词）2.Heisourfriend.他是我们的朋友。（代词）3.Ihavethreebooks.我有三本书。（数词）4.Heisagoodstudent.他是个好学生。（形容词）5.Theboyinredismybrother.穿红衣服的男孩是我的弟弟。(介词短语)七、状语：用来修饰动词、形容词、副词或句子。表示行为发生的时间、地点、原因、目的、结果、程度、条件、方式等。1.Igotoschoolatseveno’clock.我在七点钟上学。2.Hereadsthebookintheroom.他在房间里看书。3.Idon’tlikethrillersbecausetheyarescary.我不喜欢恐怖片因为它们太吓人了。13冠词：冠词是置于名词之前，对名词起限制作用的一种虚词。冠词可以说是名词的一种标志，它不能离开名词而独立存在。冠词分为不定冠词a，an、定冠词the和零冠词三种。零冠词指的是不用冠词的情况。不定冠词表示泛指，定冠词表示特指。不定冠词的用法-1不定冠词有a和an两种形式。a用在以辅音开头的词前，an用在以元音开头的词前。判断一个词是以元音开头还是以辅音开头，是根据读音而不是根据字母。1)用于可数名词的单数形式前，表示一Thereisatigerinthezoo.动物园里有一只老虎。2)表示一类人和东西Atigercanbedangerous.老虎可能有危害性。3)表示某一个的意思Agentlemanwantstoseeyou.有一位先生要见你。4)表示同一的意思Theyarenearlyofanage.他们几乎同岁。Thetwoshirtsaremuchofasize.这两件衬衫大小差不多。5)表示每一的意思Wegoswimmingfourtimesaweek.我们每周去游泳四次。6)用在作表语的单数可数名词前，表示身份、职业Mymotherisateacher.我妈妈是教师。7)第一次提到的人或事物，但不特别指明是哪一个Longlongagotherewasanoldkingwhohadaverybeautifuldaughter.很久很久以前，有一个年老的国王，他有一个非常美丽的女儿。8)在sucha，quitea句式中Heisquiteagoodactor.他是一个相当好的演员。Don'tbeinsuchahurry.不要如此匆忙。9)在感叹句what...的句式中Whataprettygirlsheis!她是一个多么漂亮的女孩呀！不定冠词的用法-2用在某些表示数量的词组中：alotof许多acoupleof一对agreatmany很多adozen一打（但也可以用onedozen）agreatdealof大量定冠词的用法1)用