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语文百花园四小学语文S版五年级上册•一、陈述句改为反问句的方法：（1）将肯定句中的肯定词（是、能、会、有等）改为否定词（不是、不能、不会、没有等）。（2）将否定句中的否定词（不是、不能、不会、没有等）改为肯定词（是、能、会、有等）。（3）在肯定词或否定词前面加上“怎么、难道”等反问语气词。（4）句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号（。）改为问号（？）【例1】：雷锋叔叔是我们学习的榜样。【例2】：我们不能浪费时间。难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？我们怎么能浪费时间呢？•【陈述句改为反问句练习】1、这幅画是我们班蔡颖画的。2、不好好学习，自然不能取得好成绩。3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问•二、反问句改为陈述句的方法：（1）将肯定句中的肯定词（是、能、会、有等）改为否定词（不是、不能、不会、没有等）。（2）将否定句中的否定词（不是、不能、不会、没有等）改为肯定词（是、能、会、有等）。（3）在反问句上删除反问语气词“怎么、难道”和句尾疑问助词“呢、吗”。（4）句末的问号（？）改为句号（。）【例1】我们怎么能言而无信呢？我们不能言而无信。【例2】欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。•【反问句改为陈述句练习】1、冬天来了，春天还会远吗？2.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？3.海边上不是还泛着白色的浪花吗？4.我们遇到困难，怎么能退缩呢？没精打()不()名状蔫头()脑千丝万()一()不发价格不()()然动心不可()议补充词语。词语和句子•如果你是那个犯了错的孩子，就把十美元放在信封里封好交给丹尼斯。•即使他有这样的心意，也无法把礼物送到我手中啊。•关联词•即使。。。也。。。•如果。。。就。。。选择合适的关联词•（如果）明天下雨，我们（就）不秋游了。•（即使）老师没在教室，同学们（也）很安静。•（即使）遇到再大的困难，人民解放军（也）会迎难而上决不畏惧！•（如果）没有你的帮助，（就）没有我的成功。•（如果）世界上没了空气，人类（就）灭亡了。•（即使）妈妈生活再艰苦，（也）要让我吃好喝好。选择合适的关联词•（如果）明天下雨，我们（就）不秋游了。•（即使）老师没在教室，同学们（也）很安静。•（即使）遇到再大的困难，人民解放军（也）会迎难而上决不畏惧！•（如果）没有你的帮助，（就）没有我的成功。•（如果）世界上没了空气，人类（就）灭亡了。•（即使）妈妈生活再艰苦，（也）要让我吃好喝好选择合适的关联词，填在下面的句子中。如果……就……即使……也……不是……就是……1.年轻的语文老师下课时()跟男生掷飞碟，()同女生跳橡皮筋。2.()那位卖鱼的小女孩不把多给的一块钱还给我，我()不会责怪她。3.()这个周末不下雨，小龙()到郊外去捕捉蝴蝶。阅读日记•日记的格式•日记的内容•找出印象深刻的人•结合具体事例积少成多•遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。•———[法]巴尔扎克•信用即是无形的力量，也是无形的财富。•———[日]松下幸之助•失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。———[美]富兰克林•闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。———[英]莎士比亚•1、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花•——海涅•2、精诚所至，金石为开——王充•3、言不信者，行不果•——墨子•4、人背信则名不达•——刘向•5、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感•——艾琳·卡瑟•6、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕•——泰戈尔写两句你在课外搜集到的有关诚信的名言或警句。1.____________________________________________________________________2.____________________________________________________________________一、标点和句子：读读下面的句子，体会顿号的用法。●还有一次，孔子在陈、蔡两国之间的路上断了粮，跟随的弟子都饿得爬不起来了。●他宁愿每顿只有一碗饭、一点点罐头食品或一小块咸鱼，宁愿时刻提心吊胆地面对头顶上呼啸而过的炸弹，也不愿失去作为一个正直的中国人所应当具备的民族气节。●黄帝时代一系列灿烂的制作和发明，诸如衣冠、宫室、舟车、蚕桑、文字、音乐、历法、指南车，等等，为古代中国的悠久文明和传统文化奠定了基础。想一想，下面句子中的标点有错误吗？1．原子弹氢弹的爆炸，人造卫星的发射，回收，标志我国科学技术的发展达到了新的水平。2．语文课本第三册四五单元是小说，同学们学习得很有兴趣。3.你的年龄大概是十六、七岁。找一找：这些句子中有没有并列词组或并列短语？想一想，下面句子中的标点有错误吗？1.如果并列词语中还有并列词语,大的并列词语要用逗号,小的并列词语之间要用顿号2.句中概数的中间不用顿号。1．原子弹氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志我国科学技术的发展达到了新的水平。2．语文课本第三册四、五单元是小说，同学们学习得很有兴趣。3.你的年龄大概是十六七岁。4.他退休后生活很丰富，遛遛鸟呀、打打麻将呀、听听戏呀。5、这个故事讲得真实、动人。4.他退休后生活很丰富，遛遛鸟呀，打打麻将呀，听听戏呀。5、这个故事讲得真实，动人。注意：并列词语之间带有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。注意：并列词语作谓语，并列词语之间不用顿号,而用逗号。小练习：下面句子中标点符号有错误吗？请改正！1、今天来开会的大概有七、八十人。2、这项任务由五年级的一二班共同完成。3、花园里的花可多了，什么海棠呀、玫瑰呀、米兰呀……五颜六色，挺吸引人的。4、来这儿参加冬令营的有湖南、湖北的中学生、广西、云南的大学生。小练习：下面句子中标点符号有错误吗？请改正！1、今天来开会的大概有七八十人。2、这项任务由五年级的一、二班共同完成。3、花园里的花可多了，什么海棠呀，玫瑰呀，米兰呀……五颜六色，挺吸引人的。4、来这儿参加冬令营的有湖南、湖北的中学生，广西、云南的大学生。二、修改病句思考1：为什么要修改病句？修改病句的目的是为了使句子表达准确，语句明白无误。修改病句时，必须保留原意，不可改走样了。思考2：修改病句有哪些方法？修改病句的常规方法是增加、删减和调换词语等。我们会经常遇到哪些病句呢？1、在艺术节活动中，受到了美的熏陶。2、在艺术节活动中，使我受到了美的熏陶。3、英勇的炮兵部队击落了许多飞机和坦克。4、来参观的人都夸耀我们学校的环境美化好。5、我把不正确的错别字改正过来了。成分残缺搭配不当语义重复1、通过这部电影，使我受到了深刻的教育。2、警察叔叔正在维护交通秩序。3、学校体育室里摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。4、我忍不住不禁笑了出来。5、我经常看到小明有时在早锻炼。6、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。7、《草原》的作者是老舍写的。8、这些是唐朝出土的文物。再见