“万方多难”中成就的诗圣》》导学案

1高二语文选修中外传记作品选读第一课《杜甫：“万方多难”中成就的“诗圣”》导学案编制人：胡小丹课时：1总课时：1编制时间：2014.02.17【学习目标】1、了解诗人关注国计民生，感时忧国的精神，在逆境中不懈追求人生价值的抱负，与忍耐和承受苦难的人格；注重学生人格和人文精神的养成。2、了解这篇传记文学性与艺术性的统一，体会文学真实性的特点，以及此传记中人、诗、史三者有机结合的特点。3、充分利用教材，调动学生积极主动地阅读传记，有效的利用教材提供的各种资料。【教学重点难点】：1、本文学术性强，牵涉到许多历史时间，学生阅读可能有难度。2、阅读时需提醒同学不要把主要精力放在对历史时间的讨论上，重点应放在大致了解杜甫的文学生涯及诗人在“万方多难”中生发的诗歌创作上，体会杜甫的人格追求。【学习方法】合作探究【知识链接】（请同学认真阅读，划线部分熟记）一、写作背景与作者简介本文写于1946年，历时三年。冯至从青年时代就非常热爱杜甫。抗战期间，无论是在颠沛流离的途中，还是在相对沉静的昆明山中，冯至都没有停止对杜甫人生的思考。正是在这个时期，他开始了写作《杜甫传》的准备，并在1945年发表了《杜甫和我们的时代》和《我想怎样写一部传记》两篇相关文章。冯至（1905-1993），出生于河北涿州，曾就读于北京大学德文系和德国海德堡大学。回家后先后在同济大学、西南联大、北京大学等校任教。作为中国最杰出的抒情诗人（鲁迅语），其诗歌创作主要有诗集《昨日之歌》《北游及其他》《十四行集》等；作为学者，他的杜甫研究和歌德研究都十分优秀。此外，他的散文作品《山水》和小说《伍子胥》也是中国现代文学史上的名篇。二、介绍杜甫杜甫(公元712-770），字子美，唐代著名诗人。祖籍襄阳（今属湖北），生于河南巩县。杜甫出生于一个有着文学传统的家庭中，他的爷爷杜审言也是唐朝（武则天时期）著名的诗人，所以他7岁开始学诗，15岁时就已扬名。杜甫的诗歌现存1400多首，它们深刻地反映了唐代安史之乱前后20多年的社会情况，生动地记载了杜甫一生的生活经历，同时，这些诗歌把社会现实与作者个人生活紧密地结合起来，达到思想内容与艺术的完美统一，也代表了唐代诗歌的最高成就。所以，杜甫的诗歌被后代称为“诗史”。【课前预习】1、字音识记：府邸．（）整饬．（）兖．州（）麻痹．（）狷．介（）李邕．（）气氛．（）王鉷．（）李琎．（）曜．（）恩匦．（）啻．（）啾啾．．（）粜．米（）2号咷．（）鄜．州（）禁掖．（）邠．州（）阆．州（）王缙．（）李俶．（）回纥．（）歔欷．．（）妻孥．（）鸱．鸟（）糇．粮（）顼．（）滦．（）砅．（）马嵬．坡（）2、词语积累：整饬：狷介：励精图治：乌烟瘴气：穷兵黩武：无济于事：信手拈来：3、名句集萃：①致君尧舜上，。②无边落木萧萧下，。③，百年多病独登台。④丛菊两开他日泪，。⑤出师未捷身先死。⑥，城春草木深⑦三顾频烦天下计，。⑧安得广厦千万间，。风雨不动安如山。⑨细雨鱼儿出，⑩花径不曾缘客扫，。⑾露从今夜白，。⑿，人间能得几回闻。⒀白日放歌须纵酒，。⒁朱门酒肉臭，。⒂君不见青海头，，，天阴雨湿声啾啾。【整体感知】根据文章内容，填写下表：表1：长安十年时间社会状况杜甫经历代表作品诗歌特点人格追求746—755这时的政治正显露出日趋腐化的征象。长安被阴谋和恐怖的空气笼罩着，几年前饮中八仙的那种浪漫的气氛几乎扫荡无余了。初到长安时，漫游时代的豪放情绪还没有消逝。但随着与现实的接触渐多，豪放的情绪逐渐收敛，随之产生一种矛盾心理：一方面；一方面。①诗歌常有这样的对句：上句说要脱离使人拘束的帝京，下句紧接着说不能不留在这里。②在现实主义的诗歌创作道路上迈开了坚实的第一步。【课后预习】预习下一课时的所有内容，并尝试分析出杜甫的人物形象。3高二语文选修中外传记作品选读第一课《杜甫：“万方多难”中成就的“诗圣”》导学案编制人：胡小丹课时：2总课时：2编制时间：2014.02.17【学习目标】1、了解诗人关注国计民生，感时忧国的精神，在逆境中不懈追求人生价值的抱负，与忍耐和承受苦难的人格；注重学生人格和人文精神的养成。2、了解这篇传记文学性与艺术性的统一，体会文学真实性的特点，以及此传记中人、诗、史三者有机结合的特点。3、充分利用教材，调动学生积极主动地阅读传记，有效的利用教材提供的各种资料。【教学重点难点】：1、本文学术性强，牵涉到许多历史时间，学生阅读可能有难度。2、阅读时需提醒同学不要把主要精力放在对历史时间的讨论上，重点应放在大致了解杜甫的文学生涯及诗人在“万方多难”中生发的诗歌创作上，体会杜甫的人格追求。【学习方法】合作探究【整体感知】（续上课时）表2：流亡生活时间社会状况杜甫经历代表作品诗歌特点人格追求755—757安史之乱开始，唐代的政治经济发生了剧烈变化：政治上，丧失中央集权的统治力量，对外抵御不了外族的入侵；经济上，生产力下降，社会贫困日渐加深。杜甫在长安沦陷前的一个月离开了长安。时代的变化反映在杜甫的诗中，他在这些诗中发扬了他爱祖国、爱人民的精神；此后唐代的诗歌有一部分走向现实主义的朴质的道路。表3：侍奉皇帝与走向人民时间社会状况杜甫经历代表作品诗歌特点人格追求4757—759唐军收复长安，肃宗也回到长安。杜甫和家属再次回到长安。不仅反映人民的痛苦,而且深刻表达了自己内心的矛盾。。【合作探究】1、本文中的杜甫是一个怎样的形象？（1）初到长安，杜甫漫游时代的豪情还没有消逝，他一方面，一方面又想。(2)他有对的不满和悲愤，如初试不第时以诗发泄心中的不满和悲愤。(3)杜甫一方面被贫穷压迫，一方面被事业心驱使，为了求得一个官职到了的地步。（4）他也有朋友，如、、等，正是这些朋友，丰富了他的生活，慰藉了他的愁苦。（5）他用替人民说话，以描画杨氏姊妹丑恶的行为，以、表达对人民的同情。（6）他同普通人一样掺杂在流亡队伍中，承受着一切流亡者应有的命运，且为了生计而奔波。（7）面对胡人的凯旋，人民的痛苦，他期待。（8）他，终日密切注意敌我势力的消长以及山川的形势。（9）他任左拾遗一职，。(10)他站在的立场上，对于胜利有绝对的信念；站在立场上，他揭露朝廷的缺陷。（11）他虽然看见人民受了那么多统治者带给他们的灾害，但因为胡人的势力的膨胀，为国家着想，他都按照个别的情况来鼓励他们，安慰他们。2、作者不惜笔墨对当时社会背景做了较为详细的记述，有什么用意？【拓展演练】阅读下面的文字，完成1～4题。传奇女子——林徽因柳已青①林徽因(1904～1955)，一位充满传奇色彩的女性，她才华横溢，光彩照人。林徽因写过诗、小说、散文、剧本等，还为一些刊物画过封面，但她致力于建筑事业，作为国徽和人民英雄纪念碑的主要设计者，激起我们永恒的钦佩。从上世纪20年代到40年代，林徽因以一个文化精英与热情大方的沙龙女主人的凝聚力，聚集起同样富有才情与热情的学者和作家。与她的名字联系在一起的有：梁思成、金岳霖、徐志摩……5②为林徽因作传的人不少，她太吸引人了，尽管我们不是梁思成，也不是金岳霖，更不是徐志摩，但这并不影响我们喜欢她、欣赏她、深爱她，不能减少一丝一毫对她的爱慕。的确，林是20世纪中国最有魅力的女性之一。有那么多文化名人为她倾倒，她身上多了一些传奇色彩。如果褪去这些传奇的成分，也不失中国女性的偶像。③林徽因的生命，不论是波澜起伏，还是风和日丽，她不是伟大和崇高的符号，不是降到人间的仙女，也不是供后人崇拜和议论的偶像，她是一个女人，一个追求着自由思想的知识分子。不幸的是，一提及林徽因，总是把她和别人捆绑在一起。《林徽因》的价值，在于廓清了浮荡在主人公身上的尘埃，将她的真实面目彰显出来，在历史背景中将林徽因凸显出来，同时还生动地勾勒出梁思成、徐志摩、金岳霖、沈从文等一批高级知识分子群体的高雅的志趣品格、多彩的生活经历，从而折射出他们所生活的时代的精神。④我们不妨看看林徽因走过的路。少女时代的林徽因曾随父亲到了欧洲，她芳华绝代，才华横溢，她像一弯新月，而周围是一群文化名人围绕着她。“当女人成了母亲，花便成了树。”作为母亲的林徽因娴静温柔，端庄慈爱，以多病之身操持着一个大家庭的事务。走出沙龙的林徽因，踩泥泞，乘驴车，和梁思成一起辗转各地，为古建筑测绘，用现代科学的方法考察和研究中国古建筑，为保留中国传统文化奔波，此时她是一位执著的艺术家。在抗战8年艰苦卓绝的岁月里，林徽因一家颠沛流离，从云南到四川，困居在偏远的李庄。他们贫病交加，靠典当度日，却坚毅地开始了撰写《中国建筑史》和《图像中国建筑史》的巨大工程。1945年美国专家给她检查身体，说她不会活过5年了，她能够支撑下来活到现在已经是个奇迹。可是她又活了10年，支撑她的其实是一种精神、是一种激情、是一种灵魂在飞扬。⑤不明白为什么那么多人哈张(爱玲)，我觉得林可爱得多。不论是生命的境界，还是生活的足迹，林徽因是一个完整的女人，为人妇，为人母，为人的朋友，她的才华和境界，在人生的每一个角色都是完美的。如果说没有林徽因家的沙龙的培育，中国的现代文学星系中璀璨群星的光芒将暗淡几分。如果没有林徽因的辅助，梁思成很难完成《中国建筑史》。张清平用林徽因和梁思成终生痴迷的古建筑来比喻他们的结合：梁思成是坚实的基础和梁柱，是宏大的结构和支撑；而林徽因则是灵动的飞檐、精致的雕刻、美丽的栏杆。他们一个厚重坚实，一个轻盈灵动，他们的组合无可替代。林徽因和梁思成堪称中国知识分子的夫妻楷模，另一对我认为是傅雷和他的夫人。相比较，张爱玲尽管有才气，但她终是一个异数，带着一种偏执、阴冷之气，连爱情、生活都有一种决绝，而林徽因始终有一种光辉，温暖人心。⑥建筑师、教授、诗人、作家，对林徽因来说只是一个称谓，或者后人对她的某一方面才华敬佩，但很难道出林徽因的精神境界。林徽因之所以成为林徽因，让人敬慕的，不仅是她的美貌与才华，更是她外柔内韧顽强不屈的精神和爱能爱到至深至纯、诚又诚到如痴如醉的人生境界。张清平这样评价林徽因：“她的生命中有病痛，但没有阴暗；有贫困，但没有卑微；有悲怆，但没有鄙俗。”1．下列说法不正确的一项是()A．本文运用记叙、议论、抒情的方式表达了作者对林徽因的崇敬之情。B．林徽因之所以成为林徽因，让人敬慕的，不仅是她的美貌与才华，更是她高尚的人生境界。C．作者着力表现林徽因一个女性的人间柔情和高尚的人生境界。D．建筑师、教授、诗人、作家，对林徽因来说只是一个称谓，她对这些称谓也并不看重。2．下列对第⑤段内容的分析，不正确的一项是()A．作者将林徽因和张爱玲进行对比，其目的是贬低张爱玲，突出林徽因的伟大。B．林徽因和张爱玲均是著名的才女，但林徽因的人生角色都是完美的，而张爱玲却并非如此。C．林徽因和梁思成堪称中国知识分子的夫妻楷模，但张爱玲的爱情生活并不美满。6D．张爱玲的文学才能深得人们的喜爱，但林徽因家的文学沙龙里也曾高朋满座，群星璀璨。3．林徽因是一位充满传奇色彩的女性，作者是从哪几个方面来写她的？4．文中说：“当女人成了母亲，花便成了树。”“花”指什么？“树”又指什么？结合文章中林徽因的经历，谈谈她成为“树”后的具体表现。7参考答案：一、【知识积累】1、字音识记：府邸．（dǐ）整饬．（chì）兖．州（yǎn）麻痹．（bì）狷．介（juàn）李邕．（yōng）气氛．（fēn）王鉷．（hóng）李琎．（jìn）曜．（yào）恩匦．（guǐ）啻．（chì）啾啾．．（jiū）粜．米（tiāo）号咷．（táo）鄜．州（fū）禁掖．（yè）邠．州（bīn）阆．州（làng）王缙．（jìn）李俶．（chù）回纥．（hé）歔欷．．（xūxī）妻孥．（nú）鸱．鸟（chī）糇．粮（hóu）顼．（xū）滦．（luán）砅．（lì）马嵬．坡（wéi）2、词语积累：整饬：整顿，使有条理。狷介：性情正直，不肯同流合污。励精图治：想办法把国家治理好。乌烟瘴气：形容环境嘈杂、秩序混乱或社会黑暗。穷兵黩武：使用全部武力，任意发动战争。无济于事：对事情没有任何帮助。信手拈来：随手拿来，多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索就能写出来。3、名句集萃：①致君尧舜上，再使风俗淳。②无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。③