TNYZ高二上生物强化训练4

TNYZ高二上生物强化训练4杂交育种与诱变育种PartI判断正误：(1)选择育种出现的新性状的种类较少，周期很长，不能满足现代生产的需要。()(2)杂交育种不会产生新品种，因为此过程中没有新基因产生。()(3)杂交育种的方法只适用于植物，不适用于动物。()(4)诱变育种的原理是基因突变，不适用于细菌等原核生物。()PartII问题探讨：(1)培育细菌新品种时，为什么不能用杂交育种的方法？(2)从基因突变的特点出发，诱变育种有哪些缺点？PartIII强化训练1．下图是高产糖化酶菌株的育种过程，有关叙述错误的是()菌株――→X射线处理挑取200个单细胞菌株――→初筛选出50株――→复筛选出5株――→X射线处理多轮重复筛选A．通过上图筛选过程获得的高产菌株未必能作为生产菌株B．X射线处理既可以引起基因突变也可能导致染色体变异C．上图筛选高产菌株的过程是定向选择过程D．每轮诱变相关基因的突变率都会明显提高2．长期接触X射线的人群，产生的后代中遗传病发病率明显提高，主要原因是该人群的生殖细胞在形成过程中发生了()A．基因重组B．基因突变C．基因互换D．基因分离3．诱变育种可以改良某种性状，这是因为()①后代性状较快稳定②提高突变率，增加变异类型③控制某些性状的基因突变成其等位基因④有利突变体数目多A．①②B．②③C．①③D．②④4．春节联欢晚会上，航天英雄们手捧经过太空育种的太空花，给全国人民拜年。下列相关叙述正确的是(C)A．培育太空花依据的基本原理是基因重组B．太空育种一定会出现人类需要的新品种C．太空花的性状是可以遗传的D．可以从太空花的紫色花瓣中提取紫色蛋白用作染料5．不同的育种方式具有各自的优点。下列叙述中正确的是()A．杂交育种能产生新基因和新基因型的个体B．多倍体植株与二倍体植株相比果实小，但营养丰富C．单倍体育种与杂交育种相比能明显缩短育种年限D．人工诱变育种可以有针对性地提高有利变异的频率6．下列关于植物育种的叙述，其中不正确的一组是()①诱变育种很可能较快选育出新的优良品种②诱变育种可定向地诱变出所需要的优良品种③穗小粒少的小麦种到西藏后会长成穗大粒多的小麦④二倍体植物花药离体培养获得的植株高度不育⑤利用杂种优势可以提高农作物的产量A．①②B．①⑤C．③④D．②③7．下列关于育种的叙述中，不正确的是()A．迄今为止，杂交育种仍然是培育新品种的有效手段B．诱变育种具有大幅度改良某些性状、快速、定向等优点C．单倍体育种是作为其他育种方式的中间环节来发挥作用的D．多倍体植物细胞通常比二倍体植物细胞大，有机物的含量高8．如图中的①②③④分别表示不同的育种方式，相关叙述不正确的是()A．方式①应用的原理包括细胞全能性B．方式②只适用于进行有性生殖的生物C．方式③试剂处理的对象只能是萌发的种子D．方式④可以诱发基因突变产生新基因9．培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下：纯种的高秆(D)抗锈病(T)×纯种的矮秆(d)易染锈病(t)――→①F1――→②雄配子――→③幼苗――→④选出符合要求的品种。下列有关该育种方法的叙述中，正确的是()A．过程①②③是杂交B．过程④可以使用秋水仙素处理C．过程②为有丝分裂D．过程③必须经过受精作用10．如图表示培育高品质小麦的几种方法。下列叙述正确的是()A．图中涉及的育种方法有杂交育种、单倍体育种和诱变育种B．a过程能提高突变频率，从而明显缩短育种年限C．a、c过程都需要用秋水仙素处理萌发的种子D．要获得yyRR，b过程需要进行不断自交来提高纯合率11．现有基因型为aabb与AABB的水稻品种，通过不同的育种方法可以培育出不同的类型，下列有关叙述不正确的是()A．杂交育种可获得AAbb，其变异发生在减数第二次分裂后期B．单倍体育种可获得AAbb，变异的原理有基因重组和染色体变异C．将aabb人工诱变可获得aaBb，其等位基因的产生来源于基因突变D．多倍体育种获得的AAaaBBbb，其染色体数目加倍发生在有丝分裂的后期12．杂交玉米的种植面积越来越广，农民需要购买玉米杂交种。不能自留种子来年再种的原因是()A．自留种子发芽率低B．杂交种都具有杂种优势C．自留种子容易患病虫害D．杂交种的有性繁殖后代会发生性状分离13．在红粒高秆的麦田里，偶然发现一株白粒矮秆优质小麦，欲在两三年内获得大量的白粒矮秆麦种，通常使用的育种方法是()A．自交育种B．诱变育种C．人工嫁接D．单倍体育种14．杂交育种是植物育种的常规方法，其选育新品种的一般方法是()A．根据杂种优势原理，从子一代中即可选出B．从子三代中选出，因为子三代才出现纯合子C．既可从子二代中选出，也可从子三代中选出D．只能从子四代中选出能稳定遗传的新品种15．要将基因型为AaBB的植物，培育出以下基因型的个体：①AaBb，②AAaaBBBB，③aB。则对应的育种方法依次是()A．诱变育种、多倍体育种、花药离体培养B．杂交育种、花药离体培养、多倍体育种C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种16．有两个纯种小麦品种，甲品种是高秆抗锈病(DDTT)，乙品种是矮秆不抗锈病(ddtt)。现将这两个品种进行下列3组实验，假如3组实验都有矮秆抗锈病出现，分析以下问题：(1)第①组F2中所得矮秆抗锈病植株的基因型是________________，不能作为性状稳定遗传的新品种的原因是____________________。(2)第②组的若干植株中矮秆抗锈病植株所占比例为________，此育种方法称为__________，其优点是________________。(3)第③组育种方法所依据的原理是________，但一般来说，在多种变异植株中符合要求的新品种比例较________(选填“高”或“低”)。育种时所需处理的种子应当是萌发的(而非休眠的)种子，试阐述原因：_________________________。17．香味性状是优质水稻品种的重要特性之一。(1)香稻品种甲的香味性状受隐性基因(a)控制，其香味性状的表现是因为_______________________________________________，导致香味物质积累。(2)水稻香味性状与抗病性状独立遗传。抗病(B)对感病(b)为显性。为选育抗病香稻新品种，进行了一系列杂交实验。其中，香味感病与香味抗病植株杂交的统计结果如图所示，则两个亲代的基因型是______。上述杂交的子代自交，后代群体中能稳定遗传的有香味抗病植株所占比例为________。(3)用纯合无香味植株作母本与香稻品种甲进行杂交，在F1中偶尔发现某一植株具有香味性状。请对此现象给出两种合理的解释：①__________________________________________________；②__________________________________________________。(4)单倍体育种可缩短育种年限。离体培养的花粉经脱分化形成________，最终发育成单倍体植株，这表明花粉具有发育成完整植株所需的___________________________________________。若要获得二倍体植株，应在________时期用秋水仙素进行诱导处理。18.．玉米的抗病和不抗病(基因为A、a)、高秆和矮秆(基因为B、b)是两对独立遗传的相对性状。现有不抗病矮秆玉米种子(甲)，研究人员欲培育抗病高秆玉米，进行以下实验：取适量的甲，用合适剂量的γ射线照射后种植，在后代中观察到白化苗4株、抗病矮秆1株(乙)和不抗病高秆1株(丙)，将乙与丙杂交，F1中出现抗病高秆、抗病矮秆、不抗病高秆和不抗病矮秆。选取F1中抗病高秆植株上的花药进行离体培养获得幼苗，经秋水仙素处理后选出纯合二倍体的抗病高秆植株(丁)。另一实验表明，以甲和丁为亲本进行杂交，子一代均为抗病高秆。请回答：(1)对上述1株白化苗的研究发现，控制其叶绿素合成的基因缺失了一段DNA，因此该基因不能正常________，功能丧失，无法合成叶绿素，表明该白化苗的变异具有________的特点，该变异类型属于________。(2)上述培育抗病高秆玉米的实验运用了________、单倍体育种和杂交育种技术，其中杂交育种技术依据的原理是________。(3)从基因组成看，乙与丙植株杂交的F1中抗病高秆植株能产生________种配子。(4)请用遗传图解表示乙与丙植株杂交得到F1的过程。19.1943年，青霉素产量只有20单位/mL，产量很低，不能满足要求。后来科学家用X射线、紫外线等照射青霉菌，结果大部分青霉菌死亡，少量存活下来。在存活下来的青霉菌中，青霉素的产量存在很大差异，其中有的青霉菌产生的青霉素的量提高了几百甚至上千倍(最高达到20000单位/mL)，从而选育出了青霉素高产菌株。根据以上材料回答下列问题：(1)用射线照射青霉菌株，目的是诱发青霉菌发生____________。(2)从分子水平看，发生上述变化的根本原因是_____________的结构发生了变化。(3)存活下来的青霉菌产生的青霉素的量存在着很大的差异，这说明________________________________________。(4)上述育种方式叫________育种，所获得的青霉素高产菌株的青霉素产量提高了几百甚至上千倍，这说明这种育种方式的优点是____________________________________________。