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1“班情汇报”----家校沟通的崭新途径中山市第一中学雷爱华苏霍姆林斯基曾把学校和家庭比作两个“教育者”，认为这两者“不仅要一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念”。这就要求家庭和学校之间要互相了解、互相支持，共同对学生进行教育。近几年来，家校联系早已引起了老师和家长们的重视，途径也是多种多样的，最快捷的有电话联系，其次有校讯通短信联系、家校联系本（卡）、家访等。所有这些形式都有着其无可替代的作用和效果。笔者近年来采取了一种新的途径——班情汇报，觉得效果不错。顾名思义，班情汇报即把班上的情况向家长们做一个比较全面的、及时的汇报。一般是每周一期，周五放学时让学生带回家，家长阅览后，填写回条，周一上学时交回条给老师，这就达到了老师与家长之间的互动、反馈等。它成为我们班每周一期的班报。一、内容丰富——家长伴随孩子一起成长我们的班情汇报内容丰富，并且都跟学生的生活、学习息息相关，非常受家长们的欢迎，一位家长说：“孩子一个星期都在住宿，我们真的很希望知道、了解孩子个人、班级、学校的情况。“班情汇报”让我们如获至宝，我细细的品读着每一个细节，分享着孩子们的快乐和烦恼，感觉自己也在和孩子一起成长。”总的来说，主要包括下面的内容:1、本周新闻主要是这一周里班级、学校发生的一些事情，比如开了什么校会、级会或者班会；学校举行了什么大型的活动，如广播操比赛、校运会、歌唱比赛、诗歌朗诵等；班级上了什么科的公开课，同学们表现如何，哪些同学能够积极举手回答问题，列出名单来表扬；班干改选的结果如何；竞赛小组的成立名单公布；少年团校学员名单公布等等。如：★准备了很久的广播操比赛终于在本周星期四下午第八节课顺利进行。我们全班同学表现优秀，动作整齐、有力、到位，真正做到了“站如松、行如风”，所有同学都严肃、认真、高质量的完成了整套动作。特别是在家长们的大力支持下，全班同学穿上了最漂亮的校服，闪亮登场，获得了在场所有师生的阵阵掌声！希望同学们今后继续发扬这种高度的集体主义精神，认真做好每一件事！（摘自七年级上学期第八周班情汇报）★本周四晚上，在学校报告厅隆重举行了“我们为什么要名著阅读”的讲座，主讲人是著名作家肖复兴先生。肖复兴先生是当代著名作家，有多篇佳作被选入中小学课本，这次他不远万里来到中山一中，为在场的学子们讲了名著阅读的重要性以及如何去品读名著，还强调了初一初二是十分重要的阶段，要我们大家好好把握这个黄金时代，多阅读，多积累！这2种高级别的讲座对我们十分有益，机会难得，相信大家听后都是受益匪浅的！（摘自八年级上学期第十四周班情汇报）★本周五放学后是由我们班负责学校第15周的“周末文化广场”，节目丰富多彩，有歌舞、小组唱、独唱、小品等形式。本次表演活动，全班有一半以上的同学参与，节目主要是从上次的表彰大会的表演节目和本周的英语歌比赛的节目里面挑选出来的。本次“周末文化广场”是一个很难得的机会，观众是流动的，舞台是露天的，有一种街头表演的味道，别有风味。（摘自八年级上学期第十五周班情汇报）2、本周表扬主要是对本周内班上涌现的好人好事、为班级做了贡献的班干或同学、个别学生获得了校级或市级以上的奖励等进行表扬，也可以感谢某位家长为班级作了贡献，感谢全体家长们在某件事情上给予老师或班级的大力支持和帮助等。假期结束收缴假期作业后，及时在班情汇报上公布各科优秀作业的名单，这足以引起学生和家长们对假期作业的重视。如：★上周周末，参加英语竞赛的同学在经过了长时间的准备后，终于走进了赛场。周五，全市成绩出炉，我校14人获一等奖，我班占7人：黄日铭、兰轲、苏世豪、陈演杭、李蔚臻、林浩峰、林东烨。我校14人、获二等奖，我班占6人：赖志霆、贾博多、林靖同、文元祺、胡敬文、黄沛华。还有龚昕同学获三等奖。祝贺他们！他们的努力和付出为我们中山一中傲立全市做出了贡献，这是实实在在的为校争光，也是为学校的生日献上了一份厚礼.Congratulations！（摘自八年级上学期第十七周班情汇报）★上周六，我班的杨迪湘同学在骑自行车时不慎跌倒，自行车砸到了他的腿上，致其骨折。现在，刚做完手术的杨迪湘同学还在医院休养，希望同学们抽空给他打打电话，鼓励他、安慰他，给他带去温暖，让他不要那么寂寞。感谢各位家长在Q群上的极大关心！感谢林静渝同学代替杨迪湘管理包干区卫生，感谢韩张正同学帮杨迪湘做宿舍的值日。同时，也要提醒大家，时刻注意安全。（摘自七年级下学期第十五周班情汇报）3、本周提醒1）可以是对下周要举办的重大活动的时间、地点的提醒，对近期要进行的重大考试的时间、内容的提醒；2）可以是对本周同学们在某方面表现不够理想、个别同学（不直接点名，用学号代替）有违纪、欠交作业等方面的提醒；3）对假期（寒暑假、国庆、五一、清明、元旦等）时间安排、劳逸结合的提醒。等等。如：★因为条件有限，学生中午在教室只能是趴在台上睡午觉，建议家长们给孩子带一个小枕头，趴在枕头上会舒服点。（摘自七年级上学期第八周班情汇报）★6月6日端午节，祝家长、同学们节日快乐！因为我们的教室要用做高考的考场，所以我们的放假安排如下：6月5日下午4:30分放学，6月6日~6月9日放假四天，9日饭堂没3有晚饭供应，请吃完饭再回校晚修。6月10日、11日（补星期四的课）上课，12日休息。（摘自七年级下学期第16周班情汇报）4、宿舍扣分（即“牛肉干”）宿舍是学生们的第二个家，内务的好坏关系到学生们的生活习惯以及宿舍的环境卫生，纪律的好坏会影响到学生休息时间的保证和睡眠质量的保证。因此，每周公布一次本班9个宿舍的扣分情况，既是对学生的鼓励或提醒，也能让家长们及时了解、掌握孩子所在宿舍的卫生、纪律情况。下面是该版块的模式：（摘自八年级上学期第八周班情汇报）本周宿舍“牛肉干”较少，表扬！（共扣14分）：男生8-505（室长：蔡XX）—0分女生7-103（室长：刘XX）—3分男生8-105（室长：张XX）—7分女生7-104（室长：龚X）—0分男生8-106（室长：赖XX）—2分女生7-105（室长：吴XX）—0分男生8-107（室长：罗XX）—2分女生7-106（室长：林XX）—0分男生8-108（室长：梁XX）—0分5、本周学习的主要内容及注意事项本版块的主要目的是为了让家长了解孩子学习到什么进度，适当抽查孩子对课本知识的掌握情况。模式如下：（摘自八年级上学期第二周班情汇报）科目本周所学内容注意事项语文《核舟记》、《大道之行也》要能背古文以及翻译，要能默写诗三首数学轴对称清楚解题思路及方法，下周二测验英语Unit2下周三测验unit1、unit2物理噪声的危害和控制、声的利用预习下一章政治严也是一种爱；两代人的对话背熟重点概念，预习下一章历史收复新疆清楚重点内容，并熟背地理众多的人口背34个省级行政区的简称及行政中心生物陆地生活的动物，动物的运动记熟要点，背重点内容体育篮球参加篮球比赛的同学要抓紧练习6、本周的操行评分结果是：（基本分为100分）本版块主要目的是让家长及时了解孩子在学校各方面的表现情况，及时掌握孩子做得好或有待改进的地方，适时加以督促和提醒。模式如下：（摘自八年级下学期第3周班情汇报）第3周考勤仪表卫生两操作业课堂自习晚修宿舍加分总分7、回条4这是老师与家长的互动，既可让老师了解学生周末的时间安排，对学生有着督促的作用，也可让家长及时向老师倾吐自己的心声。模式如下：（八年级下学期第三周班情汇报）-------------------------------------------------------回-----条--------------------------------------------------------------同学第14周周末的表现：（请家长填写）家长签名：1、本周末你的孩子的时间安排是：周五晚上周六上午周六下午周六晚上周日上午周日下午2、周末孩子有没有看电视或玩电脑超过2小时？（填“有”或“没有”）3、周末孩子有没有参加体育活动？参加了什么体育活动？4、周末孩子有没有主动帮忙做家务？做了什么家务？5、周末孩子有没有跟家长进行很好的交流（宿舍生活、学习、交友、快乐、烦恼等）？6、你对孩子本周在校和在家的表现满意吗？（填“满意”或“不满意”）为什么？7、（学生填）本周自我小结：8、家长想对老师说的话：二、开拓创新——学生自我锻炼的好舞台正所谓“众人拾柴火焰高”，我班的“班情汇报”并不是由老师一个人在忙碌，而是全班同学参与设计、编辑、创新的班刊。1、内容每周四下午，我班班干自主召开班干例会，除了总结、讨论班级一周的事务之外，其中一个很重要的议程就是确定本周班情汇报的内容。班干们七嘴八舌，把一周校园、班级的重大事情，需要让家长分享与承担的事情等一一列举出来。内容太多时，他们会把几件事情作比较，去掉次要的，留下重要的。内容太少时，他们又会适当的用一段文字分析一下近段时间的上课状态、课堂纪律、文明礼貌等。这，就形成了“班情汇报的提纲。2、设计与排版最初的“班情汇报”，比较原始和老土，由一段段文字堆积而成。一个学期后，班干部们开始动起了脑筋，他们号召全班同学献计献策，要给“班情汇报”取上一个属于自己的名字。经过在全班学生和家长中征集、讨论，最后采用了郑媛元同学提议的“清荷絮语”。这是创刊号上的文字说明：本期编辑：8—106主编：黄日铭魏权毓第1期2012.3.2第3周5排版方面，班长同学请来了班上的电脑高手，把原来的“班情汇报”分了栏目，加了图案和方框等，这样，我们的班刊看起来真正象一份刊物了。排版时，分为两张B5纸，复印时就很方便的合印成一张B4纸，大小合适，方便阅读。第一张B5纸包含了刊头和本周的新闻、表扬、提醒等（合称为“新闻”、“心声”），第2张B5纸则包含了宿舍、学习、操行、回条等。3、编辑为了锻炼大多数同学的能力，编辑《班情汇报》不是固定哪几个同学，而是按宿舍轮流，我们班共9个宿舍，每个宿舍一学期会轮到两次，三年的初中，我要求每个宿舍的每位同学都要做一次主编。在班干确定了本周的内容提纲之后，会把这些提纲按学号轮流分给班上的同学去写成简短的一段段文字（纸质），然后交由班上文学功底较好的同学去修改和润色。周四的晚修，轮到编辑的宿舍会排出两位同学作为主编，把同学们写的纸质版文字输入电脑，其他的内容按当周的实际情况填写，这样，就形成了该周“班情汇报”的雏形。作为老师，我需要进行内容和文字上的审稿和把关，所以，周五时我会花上大约一个小时进行审核和必要的修改。最后，班长校对，打印，复印，周五下午放学时分发给学生带给家长阅读、填写回条。学生的大面积参与，不仅极大的锻炼了学生的能力，也加强了每一位同学的班集体荣誉感和主人翁的责任感，还让我们的“班情汇报”在不断的创新，更加美观、更加实用，也更加受家长们的欢迎。三、“班情汇报”——家校沟通好帮手“班情汇报”作为家校沟通的一个有效途径，它具有以下几个优点：1、受欢迎“清荷絮语”，这个名称诗意浓浓，荷花，就是莲花，寓意着“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，比喻我们初二（6）班的同学们初露锋芒、崭露头角、前途无量、光明而有希望；莲，清香、高洁、坚贞，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，这是我们做人做事应该追求的高尚品质。“絮语”则代表每周一期的班报上所反映的校园、班级的新闻、同学们的心声等。“清荷絮语”的宗旨是“打造家校沟通第一平台，争做本班独具特色品牌”。回条也有了自己的名字——“回音壁”。——中山一中初二(6)班班报6“班情汇报”所反映的都是学生们自己的事情，自己成长的校园环境和班级氛围，也正是家长们急切想了解和知道的事情，特别是作为全体学生都住宿的寄宿制学校，家长对孩子5天的校园生活和学习知之甚少，和孩子电话沟通毕竟有限，周末和孩子交流也很片面，所以，“班情汇报”极好的解决了这一问题，在家长中很受欢迎，成为孩子周末回家带给家长们的一道精神大餐。2、及时、有效“班情汇报”上的内容都是当周的校园、班级和个人的事情，反映的信息及时、准确，有效促进了家长对孩子的了解以便采取相应的教育策略，达成良好的教育效果。并且，我们在“提醒”栏目里，非常注意对学生自