“闭关”还是“开放”早期经济全球化中的中国学案

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“闭关”或“开放”---------早期经济全球化中的中国武汉十一中苏黎背景知识梳理:1、经济全球化(必修二,第二单元、第八单元)含义表现实现影响发展历程根本动力商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置,使各国经济日益的趋势实质:主导的资本在全球范围内的新一轮扩张的全球化的全球化的全球化跨国公司推动生产力的发展加剧世界经济和两极分化加剧全球经济的,威胁发展中国家的经济安全起步阶段(15-18世纪)发展阶段(18世纪中期-20世纪初)快速发展(20世纪特别是90年代以来)生产力发展2、明清经济(必修二,第一单元)发展原因农业手工业商业政治:国家统一,社会较安定政策:明清统治者调整生产关系,特别调整了赋税制度人民辛勤劳动引进、推广高产农作物品种:,粮食总产量增加经济作物种植面积扩大,形成一些区域私营手工业占主导地位在出现资本主义萌芽大批中小工商业市镇兴起货币经济(白银)占据主导地位农产品商品化程度提高贸易的发展出现地域性商人组织3、闭关锁国政策(必修二,第一单元)时间背景表现影响清代前期中期世界:新航路开辟后,西方大力开展殖民扩张;开展,积极寻求市场和原料中国:占统治地位;“”陈旧观念;稳定的体系;倭寇和西方殖民者侵扰沿海;清政府维护封建专制统治的需要;严格对外贸易有利于,维护国家主权限制了,导致中国的落后主题探究复习探究一:初识经济全球化材料一:马铃薯原产于南美洲安第斯山区的秘鲁和智利一带。17世纪之前,马铃薯已经成为欧洲的重要粮食作物并且已经传播到中国。徐光启(1562—1633)所写的《农政全书》中记载:“土芋,一名土豆,一名黄独;蔓生叶如豆,根圆如鸡卵,内白皮黄,……煮食、亦可蒸食;又煮芋汁,洗腻衣,洁白如玉。”---------《马铃薯将成主粮揭秘土豆的前世今生》新华网材料二:公元前2世纪中国人才开始种植茶叶,但直到16世纪中才为西方人所知。1606年,荷兰人首次从万丹将茶叶输往欧洲……18世纪20年代后,茶叶贸易成为所有欧洲东方贸易公司最重要的、盈利最大的贸易,当时活跃在广州的法国商人RobertConstant说:“茶叶是驱使他们前往中国的主要动力,其他的商品只是为了点缀商品种类。”----------《茶叶、白银和鸦片:1750—1840年中西贸易结构》庄国土l7世纪中叶,茶叶随同欧洲移民传到美洲大陆。1690年,在波士顿最先出售中国红茶。1700年,开始出现牛乳和乳酪搀茶饮用的习俗。1712年,波士顿的包尔顿药房出售中国绿茶。饮茶风气,陆续传遍美洲各地。-----------《西方茶文化溯源》陈海龙(1)根据材料和所学知识,简述马铃薯和茶叶传播的背景和路线?(2)从经济全球化的角度对以上两则材料进行说明?探究二感悟早期经济全球化中的中外贸易材料三:自康熙二十三年(1684)开海贸易后,……开放给中外商人进行贸易的大大小小的港口计有100多处……。世界各个国家和地区的商人纷至沓来。……几乎所有亚洲、欧洲、美洲的主要国家都来广东与中国发生了直接贸易的关系。……同时进出口商品的数量与种类也不断增加,因而贸易商品流通值不断上升,如年份1758-1767年1828-1837年贸易总值(单元:银两)288,045,650784,864,050材料四:清政府不仅开海设关,还实行低税制优待外商贸易。当时对进口商品所征收的货税是很轻的,大约是货物价值的1%-2%,最多是6%,……与此同时,清政府还不断实行减税制度,……康熙三十七年(1698)“著减广东海关额税银三万二百八五两”。康熙三十八年(1699),减免英商船“原定税收之四分三,以招揽贸易”。材料五:清政府实行“以官制商,以商制夷”的管理海外贸易的制度。……行商是以封建政权在对外贸易方面的代理人的身份出现的。具有官商性质。……举凡中外商品之交易,……无不操之行商之手。---------《清代前期海外贸易的发展》黄启臣材料六:在1800年以前的两个半世纪里,中国最终从欧洲和日本获得了将近4800吨白银,可能还通过马尼拉获得了10000吨甚至更多的白银,另外还从亚洲大陆上的东南亚和中亚地区以及中国自身获得一些白银。这些加起来,中国获得了大约60000吨白银,大概占世界有记录的白银产量的一半。南洋所需求的中国制品主要是在广州及其附近地区生产的和在帝国其他中心收购的。……(岭南的)农民不种棉花而种植甘蔗,用加工制成的蔗糖换取华中和华北的棉花。大部分棉花经过纺织加工再出口到南洋。这样,由于对棉纺织品的需求不断增长,就推动了甘蔗逐渐取代水稻(占用原有的水田,而种植棉花则需要开垦其他类型的土地)……这样就缩减了珠江三角洲及邻近地区的水稻产量,从而增加了市场对稻米的需求。对丝绸的需求增加时,也会出现类似的水稻田被非食品类经济作物挤占的情况。【德】贡德·弗兰克著,《白银资本——重视经济全球化中的东方》(1)结合材料三、四、五和所学知识,概括1840以前中国对外贸易的特点?(2)结合材料六和所学知识,分析清朝前期的对外贸易对中国经济产生的影响。材料七:1651《航海法》规定“……无论为英国人或别国殖民地,所生长、出产或制造的任何货物和商品,如非由属于本共和国人民所有的任何种类船舶载运,皆不准输入或带进英吉利共和国……殖民地或领土。”……1733年《航海法》也称蜜糖法案,要求对所有来自非英国统治区的甜酒和蜜糖征收重税。强迫殖民地只能够买价格高昂的英国蔗糖。---------《英国航海法的历史变迁》李明倩材料八:乾隆二十二年(1757)年宣布仅允准番商“将来只许在广东收泊交易”……但当时所谓“只许在广东收泊交易”,主要是针对欧美各国而言,特别是英国和荷兰等国。至于南洋地区的欧洲殖民地国家,则按乾隆二十三年(1758)上谕“如系向来到厦番船,自可照例准其贸易”在厦门等地进行贸易。……而中国商人不受这些限制可从四海关(广州、泉州、宁波、松江)出海贸易。……乾隆五十八年(1793)致英王第二道“勅谕”:“天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无。特因天朝所产茶叶、瓷器、丝斤,为西洋各国及尔国必需之物,是以恩加体恤,在澳门开设洋行,俾得日用有资,并沾余润。”(3)根据材料七、材料八对中英两国的外贸易政策进行比较并分析其原因?探究三、再认识中国在早期全球化中的贸易政策材料九:戴逸在其发表的《闭关政策的历史教训》一文中指出清朝统治者在与西方国家的早期接触中,曾经采取了闭关政策。“清政府的闭关政策,一方面限制中国人民出海贸易,或在外国侨居,禁止许多种货物出口;另一方面,对来华的外国人也作了种种苛细而不必要的限制和防范”。严中平则认为,“在明清两代,中国政府是针对外国海盗冒险家的行径,限制他们只许在少数港口进行贸易,并加以管束监督的,这是出于保障人民生生命财产的安全和社会秩序的安宁所采取的国防措施。……只要外国人在中国法律规章允许的范围之内进行贸易,他们就受到保护和优待。实际上,英国下议院在1830年的调查结果显示‘绝大多数在广州住过的作证人都一致声称广州的生意几乎比世界上一切其他地方都更方便做好’,所以他不承认在历史上中国封建政府,曾经实行过什么‘闭关自守’政策。“闭关自守”是西方殖民者对清朝海外贸易政策进行诋毁和攻击之词。事实上,清朝对外商来华贸易实行的是严格管理监督的政策。-----------《“闭关”或“开放”类型分析的局限性》陈尚胜结合材料和所学知识,对上述材料关于全球化早期中国对外贸易的观点进行说明。(归纳材料中的任一观点,并围绕这一观点进行说明,要求做到史论结合,观点明确。)总结:通过本课的学习研究活动,你们对历史学习是否产生了一些新的看法和认识?请和身边的同学讨论这一问题,说说你的想法。课后巩固训练1、从右边材料可见当时()A.君主专制日益强化B.重农抑商政策不得人心C.东南沿海遭到西方侵扰D.闭关锁国政策受到质疑2、《全球通史》评论说:“1712年,皇帝颁布了一条敕令,禁止中国人在东南亚经商和定居;1729年又颁布了一条法令,规定了回国的日期,逾期未归的那些海外的中国人将不许回国。这同西方国家形成鲜明而又惊人的对照,西方国家积极开辟海外殖民地,创立贸易公司,甚至随时用武力保卫这些事业,反对任何威胁”。上述材料说明中西方发展的主要不同是()A.外交政策B.意识形态C.历史发展方向D.思想观念3、学者陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中指出“以保守的对策来对付进取的政策,这种中西之间的态势就是鸦片战争后一系列变化的基础和原因。……中国在世界民族之林中所处的被动局面,不是开始于鸦片战争,而是从郑和航海(1405—1433年)以来已见端倪了。”对该观点认识正确的是()A.郑和航海时期的中国已经落后于西方B.西方进取从根本上加速了明清社会的转型C.鸦片战争之前的中国对外交流完全停滞D.政策差异导致了中西历史发展方向的迥异4、雍正五年,废除南洋贸易的禁令,但从前逗留外洋之人,不准回籍。乾隆二十九年弛禁生丝及丝织品出口(实只准出口少量粗丝)国内商人可以东洋换铜的名义搭配少量绸缎出口。嘉庆年间又在透过行商卖给外国名义下取消茶叶出口禁令。材料实质上反映了清代在康乾以后()A.坚持闭关锁国政策B.海禁松弛仍有诸多限制C.官府垄断外贸D.正缓慢走向对外开放5、乾隆后期谕旨中提到英国:“在西洋诸国中较强悍,且闻向在海洋有劫掠各国商船之事”。对1793年马戛尔尼使团提出的通商等要求,谕旨指出:“如此非分于求,究其心怀叵测,不可不留心筹计……因思各省海疆,最为紧要。”据此推断乾隆帝()A.以天朝观念应对英国人B.注重维护国家海权完整C.认清了英国通商的本质D.对与英国交往有所警觉6、(12分)阅读材料,完成下列要求。材料图6列出了1645年、1725年、1843年、1865年四个年份上海道台职能的变化情况。提取图片中任意两个年份有关清代上海道台职能变化的信息,结合所学知识予以说明,并对图中所示的整体历程进行简要评价。

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