被考核人考核人日期年月考核类别考核项目权重比例考核标准权重考核得分出勤率<90%290%<出勤率<100%3出勤率=100%5缺乏条理,经常处理应急事件0能够执行上级领导安排的工作2.5能制定出基本合理的课堂教学计划7.5完善的工作计划,符合SMART原则,促进公司整体计划的进行10出现严重的工作失误0偶尔出现工作偏差2.5基本能够根据计划保证工作进度7.5能够保证工作进度,全在计划范围内,并不断改进工作10与其它部门沟通障碍0被动地接受其它部门的沟通,完成部分指派工作2.5基本能够完成部门合作7.5主动与其他部门合作,顺利完成各项工作,得到广泛支持和配合10学员出勤率<80%080%<学员出勤率<90%290%<学员出勤率<100%3学员出勤率=100%5课前准备指挥到做到2主动完成课前准备3课前准备到位完善并不断创新5提交率<80%080%<提交率<90%2.590%<提交率<100%7.5提交率=100%10提交次数=005%10%5%10%10%10%5%日常工作权重:35%教学工作权重:65%出勤率工作计划性控制能力沟通与协调能力学员出勤课前准备电子教案XXX教师绩效考核表听评课15%提交次数=12.5提交次数≧25平均分<80080<平均分<882.588<平均分<957.595%<平均分10报名率<20%020%<报名率<40%2.540%<报名率<60%7.560%<报名率<80%10回访率<80%080%<回访率<90%2.590%<回访率<100%7.5回访率=100%10教学服务满意率<80%080%<教学服务满意率<88%2.588%<教学服务满意率<95%7.595%<教学服务满意率1010%10%10%5%10%教学工作权重:65%教学主管评价:考评得分:评价人:中心校长评价:考评得分:评价人:本绩效考核由主考评人于次月3日前完成由中心校长复审;本绩效考评表将作为测量员工工作状态及考核薪资核定发放的主要依据;评价人应本着公开、公平、公正的态度填写本考评表格。听评课1听评课2公开课教学回访家长满意度日考核说明XXX教师绩效考核表教学主管评价:考评得分:评价人:中心校长评价:考评得分:评价人:本绩效考核由主考评人于次月3日前完成由中心校长复审;本绩效考评表将作为测量员工工作状态及考核薪资核定发放的主要依据;评价人应本着公开、公平、公正的态度填写本考评表格。被考核人考核人日期年月考核类别考核项目权重比例考核标准权重考核得分出勤率<90%290%<出勤率<100%3出勤率=100%5计划不周,影响工作进度0根据领导要求制定计划,执行力比较好5计划比较周全,但执行力较差5计划周全,保证工作进度10教师绩效考核平均分<80%080%<教师绩效考核平均分<88%2.588%<教师绩效考核平均分<95%7.595%<教师绩效考核平均分10与其它部门沟通障碍0被动地接受其它部门的沟通,完成部分指派工作2.5基本能够完成部门合作7.5主动与其他部门合作,顺利完成各项工作,得到广泛支持和配合10学员出勤率<80%080%<学员出勤率<90%290%<学员出勤率<100%3学员出勤率=100%5课前准备指挥到做到2主动完成课前准备3课前准备到位完善并不断创新5提交率<80%080%<提交率<90%2.590%<提交率<100%7.5提交率=100%10提交次数=005%5%10%10%10%5%课前准备电子教案派乐多教学主管绩效考核表10%5%听评课1日常工作权重:35%教学工作权重:45%出勤率计划及执行能力团队管理能力沟通与协调能力学员出勤提交次数=12.5提交次数≧25平均分<80080<平均分<882.588<平均分<957.595%<平均分10回访率<80%080%<回访率<90%2.590%<回访率<100%7.5回访率=100%10从不组织教学培训0偶尔组织教学培训2.5不定期会组织教学培训7.5能够制定有效的培训计划并实施,提升公司员工综合素质10从不组织教研活动0偶尔组织教研活动2.5不定期会组织教研活动7.5能够制定有效教研计划并实施,提升英语教师专业水平1010%10%10%教学研发教学培训中心校长评价:考评得分:评价人:5%10%听评课1听评课2教学回访本绩效考评表将作为测量员工工作状态及考核薪资核定发放的主要依据;评价人应本着公开、公平、公正的态度填写本考评表格。教学工作权重:45%教研、培训工作权重:20%日考核说明派乐多教学主管绩效考核表中心校长评价:考评得分:评价人:本绩效考评表将作为测量员工工作状态及考核薪资核定发放的主要依据;评价人应本着公开、公平、公正的态度填写本考评表格。