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凝聚产生力量团结诞生希望——2014学年第一学期四年级组工作总结工作中我们坚持以学生的发展为目的的工作理念，将以人为本，尊重人性、促人发展为工作出发点和落脚点。自主自信快乐合作学生144人教师9名（5名新成员）一、踏实教学，提升学习能力1提升自主学习能力一、踏实教学，提升学习能力【导学案、分层作业、小导师、知识及易错题梳理】12提升自主学习能力提高书写、写作能力一、踏实教学，提升学习能力【导学案、分层作业、小导师、知识及易错题梳理】【书写比赛、班刊】[书写比赛][班刊]12提升自主学习能力提高书写、写作能力一、踏实教学，提升学习能力【导学案、分层作业、小导师、知识及易错题梳理】【书写比赛、班刊】3关注薄弱学科【科学：阶段性跟踪、科学实验室、走近科学家】【科学：阶段性跟踪、科学实验课、走近科学家】二、切实有效创平台，关注学生多元发展微信电台2文化节茶道2今天甜甜的童音飘向千家万户，明天张张笑脸将放飞理想，奔赴四方！二、切实有效创平台，关注学生多元发展微信电台2文化节茶道美国夏令营分享会2二、切实有效创平台，关注学生多元发展微信电台2文化节茶道美国夏令营分享会2“每月一乐”、羽毛球二、切实有效创平台，关注学生多元发展微信电台2文化节茶道美国夏令营分享会2“每月一乐”、羽毛球假日小队——“我是小当家”二、切实有效创平台，关注学生多元发展22成长足迹第二十九届杭州市青少年科技创新大赛一等奖1人杭州市奇迹创意比赛个人赛（小学）二等奖1人浙江省青少年艺术风采大赛二等奖1人第13届“21世纪杯”英语演讲比赛杭州市决赛二等奖1人第13届“21世纪杯”英语演讲比赛杭州市决赛三等奖2人睿达杯浙江省英语能力竞赛一等奖1人睿达杯浙江省英语能力竞赛二等奖1人余杭区智力七巧板竞赛三等奖2人围棋段位赛四段1人围棋段位赛三段3人有机会主动思考有平台可锻炼有活动可实践幸福更大的未来自主自信懂得合作1家访、家长会三、家校合力共育人，助推家庭化学校12家访、家长会亲心茶艺缘三、家校合力共育人，助推家庭化学校12家长分享会、学生安全讲座3家访、家长会亲心茶艺缘三、家校合力共育人，助推家庭化学校MBTI性格评估大树可以参天小草也能成绿享受耕耘——2014学年第一学期班主任工作总结（一）、用心管理1.小组自主互助式“记住你的管教目的应该是养成一个能够自治的人，而不是一个要让人来管理的人。”2.班集体核心的建立“在一个班级中，小组长能做的工作，班干部坚决不做；班干部能做的工作，老师坚决不做。”3.小组捆绑式评价（二）、潜心教学营造轻松课堂重视自主性的培养与发挥关注后进生和性格内向的学生（三）、齐心共育1.德育引领，落实育人目标评选年级美德少年完善、推广班刊和电台2.以教学为中心，师生共成长做好转折，质量稳中有升向骨干教师、科研教师靠近3.提升个人魅力，打造和谐团队努力方向因奉献而精彩，因开拓而闪亮，因耕耘而芬芳！追求精致，崇尚完美！