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欢迎来到初二（9）班期末考试分析假期工作安排本学期班级工作介绍目录本学习班级工作介绍班级管理理念：1.用爱心赢得学生2.用竞争带动管理班级取得的成绩：连续一学期的文明班级期中考试平均分第四名运动会精神文明班级和最佳创意班级阳光体育比赛团体总分第三名期末考试分析一、期末考试成绩分析二、考试成绩取得的原因分析考试之后，无论成绩好坏，每个孩子都是一颗种子，只不过各自的花期不同，有的花一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。相信花都有自己的花期，细心的呵护自己的花，看着他慢慢的成长，陪她沐浴阳光风雨这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开三、面对孩子的成绩如何有效沟通１.在心灵上不要刺激孩子，不说伤害孩子自尊的话，要多鼓励安慰。２.不要总拿孩子和别人比，孩子很反感这样做。３.不要在别的家长面前揭孩子的短。４.不要用暴力，好话好说。不要啰嗦起来没完，婆婆妈妈的。５.应该和蔼一些，多些快乐的气氛，对孩子理解一些，不要让孩子在家里感到比在外边还紧张。６.和孩子沟通不能太急躁，要有耐心。批评要适当。７.不要以成绩为中心，要给孩子动力。四、关于考试说给家长的心里话1.一次考试分数的高低是偶然的，可是家长是否负责任，却决定了孩子发展的方向。对于教育责任感特别强、能与教师紧密配合的家长，教师对他的孩子自然要特别关注一些——这是很公平。因为没有家庭配合，教师努力全然是做无用功。2.学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质，对于孩子的成长，太重要。3.作为教师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢忘记：第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面对困难，具有独立战胜的勇气和能力4.孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡过程，一旦上了路，对于您的家庭、对于教师，都是一件幸事。在这个过程中，教师自然要竭尽全力引导、帮助他们，如果再能得到家长的帮助，那孩子将多么幸福。5.不要着急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。假期工作安排一、假期作业1.和孩子共同制定假期作业完成计划2.根据所指定的计划，不定期的抽查4.假期作业汇报进度：（年前腊月25，年后正月初十各一次）3.关于阳光微课订阅之后的辅导二、家务我们每个人都处在亲子关系之中，是处于与孩子的亲密与融洽的关系，孩子是通过母亲来到这个世界，但并不是为你来的，在他来到这个世界之前就注定了他是独立的，父母的存在是帮助孩子成为他所想要成为的那样一个人。学会给与锻炼和独立的机会我想原因有许多：1.中国父母对孩子期望过高，孩子被支配、被指责得太多，会变得脆弱，他们最怕犯错误，最怕失败，所以为了避免错误，反而放弃了提出问题的机会，放弃了在失败中学习的过程。长大后，孩子不仅失去了创造和想象的能力，而且会变得患得患失。在当今竞争如此无情激烈的世界里，唯有强者方能出成就。2.中国父母不是爱孩子的真实，而是爱他们希望孩子所要成为的样子。没有给孩子一个想成为自己的空间，而是别人怎么做，孩子也要怎么做的盲从产物。3.尊重孩子，把他看作一个平等的人，与你享受平等的说话权利，批评权利，反抗权利，听话的孩子不一定是好孩子，更不一定会有出息。三、其它注意事项1.时刻关注孩子假期交往的对象与去处2.关于孩子的仪容仪表3.关于安全问题