北京中考初中物理实验题汇编测密度实验

.....学习参考测密度实验测密度天平量筒测密度(08cyym)29．小阳同学为了测量牛奶的密度，用天平、玻璃杯、量筒等器材，设计了如下实验步骤：A．用天平称出玻璃杯的质量m1；B．将适量的牛奶倒入玻璃杯中；C．用天平称出玻璃杯和牛奶的总质量m2；D．将杯中牛奶倒入量筒中，测出量筒中牛奶的体积V；E．计算牛奶的密度。(1)写出该实验测出牛奶的密度的表达式＝______。(2)为了减小实验误差，可以通过调整该实验的步骤顺序来实现，写出调整后的实验步骤顺序(用步骤前的字母表示)：_______________________________________________________________________________________________________________________。29．Vmm12)1((2)B、C、D、A、E(08xcem)40．小红用天平、烧杯、水和缝衣针等实验器材完成了对一个塑料球密度的测量。请你根据已有的数据和图29所示的实验情景，把相应的数据填入表格中。图29烧杯和水的总质量m1/g塑料球在水中漂浮时的总质量m2/g把塑料球压入水中后的总质量m3/g塑料球的质量m4/g塑料球的体积V/cm3塑料球的密度ρ/(g·cm－3)100126.440．13326．4330.8(09xcym)37．蓓蓓用量筒、溢水杯、小烧杯、水和细铁丝等实验器材完成了对一个塑料球密度的测量.请你根据图21所示的实验情景，把相应的数据填入下面的表格中．图21(1)把小球轻(2)把小烧杯(3)用细铁丝(4)再把小烧轻地放入盛满中的水倒入量把漂浮的小球杯中的水倒入水的溢水杯中，筒中测得水的压入水中，小球情景(2)的量.....学习参考图20水石石12mmm小球漂浮时，溢体积为V1．浸没时，溢出的筒中．测得水的出的水流到小水再次流到小体积为V2．烧杯中．烧杯中．小球漂浮时的排水体积V1/cm3小球浸没时的排水体积V2/cm3小球的质量m球/g小球的密度ρ/(kg·m－3)37．1824180.75×103(07sjsym)31．现有一小块形状不规则的雨花石，请你根据提供的实验器材及使用方法，测出雨花石的密度．（共4分）实验器材：天平（含砝码）、作溢水杯用的烧杯、木块、小玻璃杯、水、待测雨花石．（1）实验步骤如下，请将缺少的一步写出．①用调节好的天平称出雨花石的质量m石；②用调节好的天平称出小玻璃杯的质量m1；③把木块和烧杯按图20所示组装．向烧杯中注水直至有水溢出为止，待水不再流出；④将小玻璃杯放在烧杯的出水口下方，把雨花石轻轻放入水中，待水不流时拿开小玻璃杯；⑤；⑥收拾器材，整理数据．（2）用所测得的物理量，写出计算雨花石密度的表达式为：．31⑤用天平称出水和小玻璃杯的共同质量m2（2）22(09xwem)32．小丽和小明设计实验“测量食用油的密度”，请你回答后面的问题：(1)小丽的方案：用已经调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V1；其测得食用油密度的表达式是：ρ油＝____________________________________________________________________________________．(2)小明的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用已经调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3，然后将烧杯内的食用油取适量倒入量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4，读出量筒内食用油的体积V2．即可测得食用油的密度．(3)按______的实验方案进行测量，实验误差可以减小一些；如果选择另一种方案，测得油的密度值______(填“偏大”或“偏小”)．(4)按小明的实验方案．．．．．．．进行实验，已测得烧杯和食用油的总质量为34.1g．他将烧杯内的食用油取适量倒入量筒后，倒出油的体积如图19甲所示，烧杯和剩余油的总质量如图19乙所示，则小明测得食用油的密度为______kg/m3．.....学习参考ABC第34题图图1932．(1)112Vmm(3)小明偏大(4)0.84×103根据漂浮条件求密度（08dcym）34．实验桌上有如图27所示的下列器材，请你利用这些器材，测出小金属块的密度。写出实验步骤（用字母表示测出的物理量，水的密度用ρ水表示）及金属块的密度表达式。实验步骤：金属块密度（ρ金属）的表达式：34．方法一实验步骤：（3分）1、让小容器漂浮在水槽中的水面上，量出这时水面到槽上沿的距离h1、2、量出将金属块放入小容器中与小容器一起漂浮时水面到槽上沿的距离h2。3、将金属块从小容器中取出用细线系住没入槽内水中，量出这时水面到槽上沿的距离h3。金属块密度的表达式：ρ金属=1213()()hhhh水（1分）(08myem)34．水泥钉是比较坚硬的，小刚想用实验测定水泥钉的密度。因此他准备了水泥钉、刻度尺、圆筒形玻璃杯、口大底小的小玻璃杯和适量的水。他根据这些实验器材设计出了下面的实验步骤，但不完整。请你将小刚的实验步骤补充完整。（4分）实验步骤：（1）在圆筒形玻璃杯内放入适量水，再将小玻璃杯杯口朝上轻轻放入水中飘浮，如图A所示。用刻度尺测出此时水的深度为h1。（2）将适量的水泥钉放在小玻璃杯中，使装有水泥钉的小玻璃杯漂浮，如图B所示。用刻度尺测出此时水的深刻度尺装有适量水的圆柱形水槽小容器小金属块细线图27.....学习参考度为h2。（3）将小玻璃中的水泥钉放入水中，如图C所示。。（4）已知水的密度为ρ水，利用上述测量的物理量和已知条件，写出水泥钉密度的表达式。ρ水泥钉=。34．用刻度尺测出此时水的深度为h3水1312hhhh（4分）(07ftym)39.桌上有烧杯、大水槽和量筒(如图18所示)及足够的水，要求用这些器材粗略测出碎石子的密度（碎石子未画出）。小刚同学根据要求，设计出了一种测量方法，写出了下列基本实验步骤，但是实验步骤没有书写完整，请你帮助小刚完成实验步骤，并写出碎石子密度的表达式。实验步骤：（1）将碎石子放入烧杯中，使烧杯直立在漂浮大水槽中，用笔在烧杯上标出水面的位置；（2）用量筒测出碎石子的体积为V1；（3）_________________________________________________；（4）_________________________________________________。碎石子的密度为：ρ＝__________。39（1）将烧杯直立漂浮在大水槽中，向烧杯中倒入适量的水，使烧杯上所做的标记与水面齐平；(2)用量筒测出烧杯中水的体积V2；(3)21VV水每空1分，共3分。40（1）在小试管中装入适量的沙子，用天平测出试管和沙子的总质量m1；（2）将小试管放入装有水的大水槽中，使其直立漂浮在水面上，测出浸入水中的深度h1；（3）再增加试管中的沙子，测出试管和沙子的总质量m2；（4）重复步骤2，测出浸入水中的深度h2；（5）重复实验步骤3、4，再测出4组数据m3、h3；m4、h4；m5、h5；m6、h6；（6）用p=FmgSS，依次算出试管对水的压强p1、p2、p3、p4、p5、p6。（1）实验中没测量6次扣1分；（2）在实验步骤（6）中，若根据p=ρgh计算压强扣1分；（3）本题最多扣3分(08dxem)30．给你一根细线、一支滴管、一小块金属、一只盛有足够深水的水槽、一个底端固定一重物的塑料厚壁直筒(塑料直筒放入水中后能竖直漂浮、筒壁上标有筒内容积的刻度)。请利用上述器材测出小金属块的密度。图18.....学习参考（1）写出主要操作步骤。（3分）（2）根据测得的物理量，写出小金属块密度的表达式为。（1分）30．（1）①将塑料直筒漂浮在水槽中，将小金属块放入塑料直筒中，并记水槽内水面在塑料直筒外的位置A②将小金属块拿出塑料直筒③用滴管向塑料直筒滴入适量的水，使塑料直筒浸入水中的位置达到步骤①的A处④将塑料直筒拿出水槽，并读出筒内水的刻度⑤将小金属块放入塑料直筒，读出筒内水的刻度V1（2）水水水VVV1(09cyym)36．小东和小阳准备在家里测量一个小石块的密度，但没有天平和量筒．他们想到了化学实验课上使用的滴管．他们先自制了一个瓶口密封着细吸管的小塑料瓶当做滴管，自制的滴管中的水能一滴一滴地从滴管滴出，且每一滴水的质量和体积都是相等的．他们又找来矿泉水瓶子、小塑料瓶、细线、剪刀、铅笔和足量的水，开始测小石块的密度．(2分)(1)他们测石块体积的方法是：把石块用细线系住，放在被剪开的矿泉水瓶中，倒入一定量的水，并记下水面的位置；取出石块，用滴管将水滴入容器中，使水面到达原来的位置处，记录滴入的水滴数为a．(2)他们测石块质量的方法是：把石块放入小塑料瓶中，小塑料瓶浮在矿泉水瓶中的水面上，记下水面的位置；取出石块，用滴管将水滴入小塑料瓶中，使水面到达原来的位置处，记录滴入的水滴数为b．(3)他们测出石块密度的表达式是：____________________________________________．(4)他们巧妙地利用了物理课上所学的研究方法是：______________________________36．(3)水石ab(4)等效替代(09sjsym).....学习参考(08cyem)34．某教师上课时做了如图21所示的演示实验。爱动脑筋且善于动手的小阳同学，当即悟到对此实验装置稍作改进就可以测出其他液体的密度。图21(1)小阳对这套装置进行了简易改进，他在玻璃筒的外壁上沿轴线方向贴一张标有______的防水纸条。(2)用薄塑料片堵住玻璃筒的一个端口并将其浸在水中一定深度h1，然后往玻璃筒中倒入待测液体，当塑料片恰好脱落时，记下待测液体在玻璃筒中的深度h2。请推导出待测液体密度的数学表达式液＝__________。34．长度刻度h1·水/h2(08ysym)41．地质队员在高山深谷探矿，利用一种叫浮力秤的轻便仪器就可以精确测出矿石的密度。图23是浮力秤的示意图，它中部是一密封的空心圆筒，圆筒下挂着小篮，圆筒上端有一根刻有标志线的竖直杆，杆顶装有小盘，因为圆筒是空心的，下面挂的小篮又较重，所以浮力秤放在水中能保持直立漂浮状态。现需测一矿石的密度，地质队.....学习参考员进行如下操作：（a）先将浮力秤放入水中，在小盘内加砝码，使浮力秤下沉到标志线与水面相齐，记下盘内加砝码的质量m1＝125g；（b）拿掉盘内全部砝码，盘内改放待测矿石，这时标志线在水面上方，再在盘内添加砝码，使浮力秤重新下沉到标志线与水面齐平，记下盘内砝码质量m2＝25g；（c）拿掉盘内全部砝码，将待测矿石放于小篮内，再往盘内重新放砝码，使浮力秤再次下沉到标志线与水面齐平，记下盘内砝码质量m3＝45g。矿石的质量是g；矿石的密度kg/m3。41．100；5×103根据阿基米德原理，利用漂浮在液面上的物体受到的浮力等于本身的重力F=G制成浮力秤，能够完成一些特殊的测量。本文选取了两种浮力秤，通过试题的形式，来讨论它们的制作原理和使用方法。这不仅有利于学生实验设计能力和应用物理知识解决实际问题能力的提高，而且对学生实验热情的激发，科学探究能力和创新能力的培养都有着积极的促进作用。测密度解析：要计算出被测矿石的质量和密度，不仅要读懂题目，理解所描述的浮力秤的测量过程，还要求知道浮力秤的制作原理，熟练应用阿基米德原理，才能顺利解答。(1)通过浮力秤(a)、(b)的操作求出矿石的质量m。在(a)中砝码质量ml，(b)中砝码和矿石质量分别为m2、m，因为(a)与(b)中都是标志线与水面齐平，即浮力秤排开水的体积相等，所以两种情况所受浮力一样，Fa=Fb。根据漂浮在液面上的物体受到的浮力等于本身重力，得到(a)与(b)中浮力秤小盘中所放物体质量相等ma=mb，而ma=ml，mb=m+m2，则矿石的质量m=ml-m2=125g-25g=100g。(2)根据浮力秤(c)的操作求出矿石的体积