初中物理光学部分作图题汇总

光学部分1作出井底之蛙所看到的“天”的范围。（a点表示蛙的眼睛）2.S1、S2是发光点，AB是挡板，试作出屏幕上光完全照不到的地方。3.ab是两个发光点，人从某个方向观察，发现两点的像重合起来了，试确定这个方向。4.作出下列反射光路。5.如图，S1是发光点经平面镜所成的像，若将平面镜转动一个位置，发光点的像变成了S2试确定平面镜的新位置。6.作出AB物体在平面镜中所成的像。7.作出潜望镜的光路图。8.在A点的人想要看见隔壁的人的活动，请你替他想个办法。9.如图，两条反射光线是同一点光源发出的光经反射后形成的，试确定发光点的位置。10.如图为点光源发出的一条入射光线和经镜面反射的一条反射光线，试确定发光点的位置。11.不作法线，试确定S点发出光线的反射光线。12.S点发出的光线经反射后通过A点，试确定这条光线并把光路图补充完整，其中，第二个图经过两次反射。13.试作出挡板右侧看到S像的范围。14.使图中光线沿水平方向射出，在图中适当位置填上平面镜并使光路完整。15.作出下列透镜的光路图。17.在下列方框中的适当位置填上合适的光学器件。20.根据发光点S和它的像S’的位置确定透镜及其焦点的位置，并画出光线SA的折射光线。21.完成下列折射光路。22.如图，S点是水下一条鱼，S’是人眼所看到的鱼的像。（1）确定哪一点是S并标出来。（2）将光路补充完整。23．如图为光在空气和酒精两种介质中传播的光路。试确定入射光线、反射光线和折射光线，并指出哪边介质为空气。力学部分1.作出下列物体a所受力的示意图。2.物体受到100牛的重力，对斜面的压力为80牛，作出这两个力的图示。3.已知物体的重力为100牛，受到竖直向上的20牛的拉力，试作出它对地面压力的图示。4.物体受到两个力的作用处于平衡状态，其中一个力已画出，试画出另一个力的示意图。7.物体随水平传送带匀速移动，作出物体所受力的示意图。8.小车受到200牛与水平方向成30度的斜向上的力，作出该力的图示。9.如图，斜面上一容器中盛水，左边的液面已经画好，请画出右边的水面。（水处于静止）10.如图，自来水管中的水正在流淌，请大致画出B管中水面的位置。11.作出图中杠杆的动力F1和阻力臂L2.12.作出下列图中所用最小力的示意图。13.作出定滑轮和动滑轮的杠杆示意图.14.按要求串绕滑轮组。（起作用的绳子根数分别是2、3、4、5）15.作出图中杠杆示意图。16.车子陷在坑里，画出图中滑轮组拖车的最佳绕法。17.物体A放在地上，设计一个用两种简单机械组合的装置把物体提起来，画出示意图，物体用长方形表示。电学部分1.根据要求连接实物电路或画出电路图。（1）L1L2串联，电压表测L2电压，电流表测L1电流。(2)L1L2并联，电流表测L1电流，滑动变阻器控制L2的亮度，且滑片向右移动，灯变亮。（3）画出家用手电筒和冰箱（一只灯泡和一个压缩机）的电路图.（4）一个开关同时控制两盏灯，画出可能的电路图。（5）电路中有一个开关和两盏灯，两盏灯能同时亮但不能同时熄灭。（6）电路中有两只电阻丝和一只开关，试设计两种调温电路。（7）电路中有两只电阻。开关闭合后，电路中的总电流增大，画出可能的电路图。（8）设计一个病房呼叫电路。（9）设计一个回答问题抢答器电路。（10）设计一个调节小灯泡亮度的电路。2.两用电器串联，电压表开关各一只，只连接一次电路，电压表就可测出各用电器两端电压，画出可行的电路图。3.同上，电路为并联，电压表改为电流表，测定电流。（开关有单刀双掷和单刀单掷两种）。4.虚框内有两盏灯，开关接a，两盏灯都亮，开关接b只有一只灯亮。5，教室前后排各有两盏灯、一只开关，教室中央有一只电风扇，也有一只开关控制它。画出电路图。5.教室里投影仪内有一只电风扇和一只强光灯泡，为了保证灯泡不被烧坏，要求带动电风扇的电动机启动后，灯泡才能发光。电风扇不转时灯则不能工作。请按照上述要求连接下图（S1控制灯）6.将下图连接完整。（家庭电路）磁学部分1画出磁体周围的磁感线并标出小磁针静止后的极性。2.按照要求串绕螺线管。3.标出电源的正负极和电流的方向。4如图，请把电磁继电器的电路连接完整，要求开关闭合绿灯亮红灯熄。5.如图，○表示闭合电路的一部分导体的横截面，当磁体如图旋转（瞬间）时，左边产生的电流垂直纸面向外，试画出右边导体中的电流。6.根据示意图把其余几个补充完整。澧溪中学初三物理复习测试题作图部分部分姓名学号最近今几年的作图题都是四个，共12分，每题3分，分别是力、光、磁、电各一题。力可能是画重力、压力、支持力、浮力，光可能是光的反射、平面镜成像、凸透镜会聚光线、凹透镜发散光线，磁是右手螺旋定则判断螺线管的N、S极、磁感线方向、小磁针的N、S极，电可能是电路图О里填电压表或电流表、或添加一根、两根导线。二、作图题(99)1.图7中画出了光通过透镜前后的方向。在图7(a)、(b)中，分别填上适当类型的透镜。2.根据平面镜成像特点，在图8中画出物体AB在平面镜MN中的像A'B'。3.如图9所示，一个重为8牛的物体静止在水平地面上，请在图中用力的图示法画出物体受到的重力。4.在图10中画出力F1和F2的力臂上L1和L2。5.在图11所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上，补上后要求：闭合电键后，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电压表的示数增大。二、作图题（00)13．在图5中画出入射光线A0的反射光线，并标出反射角及其大小。14．在图6中分别标出通电螺线管和小磁针的N、S极。15．如图7所示，杠杆OA在力Fl、F2的作用下处于静止状态，L2是力F2的力臂。在图中画出力F1的力臂L1和力F2.16，在图8所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上，补上后要求：两灯都能发光；电流表测通过灯L1的电流；电键只控制灯L2。二、作图题(01)1.在图4中，根据给出的入射光线A0和反射光线OB，画出相应的法线和平面镜。2.如图5所示，磁体的S极与通电螺线管右端相吸引，请在图中标出通电螺线管的N、S极和电源的正、负极。3.如图6所示，重力为150牛的物体受到30牛的水平向右拉力作用，在水平地面上作匀速直线运动。请用力的图示法在图中画出物体受到的摩擦力f。4.在图7所示电路的○里填上适当的电表符号，填上后要求灯L1，和L2并联连接，且都能发光。二、作图题(02)12．图4中，画出了光通过透镜前后的方向。在图4(a)、(L)中填上适当类型的透镜。13．在图5中，分别标出通电螺线管和小磁针的N、5极。14．如图6所示，重为50牛的物体受到20牛的水平向右拉力作用，在水平地面上作匀速直线运动。请用力的图示法在图中画出物体受到的支持力。15．在图7所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上。补上后要求：当电键K闭合时，两灯都发光，且电流表的示数不变。二、作图题(03)5.在图5中，画出反射光线OB的入射光线AO，并标出入射角及其大小。6.在图6中，请根据通电螺线管的N、S极，标出磁感线的方向和电源的正、负极。7.在图7中，物体受到水平地面的支持力为60牛。请按照给定的标度用力的图示法画出物体受到的重力G。8.在图8所示电路的○里填上适当的电表符号，填上后使之成为正确的电路图，且闭合电键K，两灯均能发光。二、作图题(04)11．如图4所示，重力为4牛的小球用细线悬挂在天花板下，请用力的图示法画出小球受到的拉力。12．请根据给出的平行于主光轴的入射光线，画出它们通过凸透镜后的出射光线。13．请根据小磁针静止时的指向，标出通电螺线管的N、S极和电源的正、负极。图14．在图7所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上。补上后要求：闭合电键S后，当滑动变阻器的滑片自中点向左移动时，电流表的示数不变且不为零。二、作图题（05）12．根据平面镜成像特点，在图6中画出物体AB在平面镜MN中所成的像AB。13．重为30牛的物体静止在水平地面上，用力的图示法在画出它所受的重力G。14．根据电流方向标出电源的正、负极和通电螺线管及小磁针的N、S极。二、作图题(06)1.根据平面镜成像特点，在图6中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′。2.重为20牛的物体静止在水平地面上，用力的图示法在图7中画出它所受的重力G。3.根据磁感线的方向，标出通电螺线管和小磁针的N、S极及电源的正、负极。4.在图9所示电路的。里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路。二、作图题(07)11．根据平面镜成像特点,在图6中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A'B'。12．重为6牛的小球用细线悬挂在天花板上，用力的图示法在图7中画出它所受的重力G。13．在图8中的里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路图。14．在图9中，标出通电螺线管和小磁针的N、S极及磁感线的方向。浅谈物理课件中的作图问题IIMNAB电源图6图7图8清浦中学施啸宇2008-06-30在制作物理课件和编写电子教案时，经常会遇到一些复杂的作图问题，对广大物理教师来说是件很头疼的事。如下面这些图，如果要单独画要费不少的时间。如何能快速有效地完成画图呢？以下是个人在实践中的一些体会：一、合理使用软件工具所用工具：Flash播放器；我的屏幕我来截V1.01（屏幕抓图软件，其它也可）；UleadPhotoExplorer8.0中文版（看图软件，其它如ACDSee也可）。方法：前提是以上介绍的软件均已安装。比如我们要画一组练习游标卡尺读数的图。步骤如下：①从网上下载“游标卡尺”的Flash课件（以背景简洁，线条清晰的为佳）；②运行“我的屏幕我来截”软件，并作好相应的设置，特别是所截图片的保存路径；③播放“游标卡尺”的Flash动画，当出现符合要求的画面时按“F2”截图，如此截取数幅图片；④用看图软件查看所截的图片，对图片进行先期处理，操作为：调整图片→修剪→色调图（预设为黑白图片）→对比度（调整亮度和对比度）→焦距（使图片更清晰），如此调整是为了后期的图片印刷更清晰，满意后保存退出。到此为止一般来说图片的处理就结束了，在编辑Word文档时可象常规插入图片一样应用所保存的图片了（截图时图片的保存格式为BMP位图格式，若觉得图片太大可用上述看图软件将其转换为JPG格式）。若想对所截的图片进行修改，如改文字，或将游标尺的刻度拉后一点等，则可以⑤打开Windows自带的画图软件，点“编辑”→“粘贴来源…”在打开的窗口中选定要修改的图片，按“确定”（注意：图片载入前应预设为BMP格式），接着就可利用画图板中的相应按钮作具体的修改了。例如，我们要想画多幅游标卡尺读数的图，在画图板中载入游标卡尺的图片后，用“选定”工具选定游标尺的全部刻度，再点“编辑”→“剪切”→“粘贴”，就可将游标尺拉到任意位置与主尺的某一刻度对齐，保存退出后一幅新的图便生成了，用同样的方法便可画出多幅游标卡尺的图。这个方法不仅对抓取的Flash图片可以改，而且对屏幕上出现的所有图片几乎都可以（如用Authorware的，用几何画板的，用方正奥思的均可）。对一些复杂的图我们还可用数码相机或扫描仪将图输进电脑，再用此方法修改，则对以后的画图会达到事半功倍的效果。二、善加利用现有网络资源我们平时在浏览别人的文档或使用从网上下载的Word文档时，里面都有很多的图，我们可以用“复制”、“粘贴”的方法把它们抠出来，放到另外一个Word文档里保存，作为图片资源库，当要使用某幅图时再将它稍作修改，便可粘贴到需要的文档中去。修改的方法是：选中要修改的图，再在“绘图”中用“取消组合”把该图拆散，去掉我们不需要的部分，再添加进需要的组件，满意后再重新组合即可。这样的图片库在网上也有，找到后下载下来备用，这会给我们今后的画图带来不少的方便。在使用图片库时要注意原始图片的完整性。三、选择方便实用的模板在用第二种方法画图时有时还不是很方便，如在Word2003中每次画图时会跳出一个专用于画图的框框，要修改的图必须放在该框中才能做，而且在添加一些组件时还要考虑显示的先后和层次关系，很是麻烦。在此向大家推荐一款短小实用的辅助软件《物理