excel操作题目汇总

Excel操作题目汇总套题重复情况2-43，3-44，4-45，5-46，6-47，7-48，8-49重要函数复习：1.SUM用途：计算所有参数的和。语法：SUM(number1，number2，...)。参数：Number1、number2、...是要计算和的1～30个参数的单元格地址。2.AVERAGE用途：计算所有参数的算术平均值。语法：AVERAGE(number1，number2，...)。参数：Number1、number2、...是要计算平均值的1～30个参数的单元格地址。3.COUNT用途：返回数字参数的个数。它可以统计数组或单元格区域中含有数字的单元格个数。语法：COUNT(value1，value2，...)。参数：value1，value2，...是包含或引用各种类型数据的参数(1～30个)，其中只有数字类型的数据才能被统计。实例：如果A1=90、A2=人数、A3=〞〞、A4=54、A5=36，则公式“=COUNT(A1:A5)”返回3。4.COUNTIF用途：计算区域中满足给定条件的单元格的个数。语法：COUNTIF(range，criteria)参数：Range为需要计算其中满足条件的单元格数目的单元格区域。Criteria为确定哪些单元格将被计算在内的条件，其形式可以为数字、表达式或文本。5.SUMIF用途：计算区域中满足给定条件的单元格的数值和。语法：COUNTIF(range，criteria，sum-range)参数：Range为需要计算其中满足条件的单元格数值和的单元格区域,即为Criteria所在数据域。Criteria为确定哪些单元格将被计算在内的条件，其形式可以为数字、表达式。sum-range为实际求和区域，若省略则第一个参数为求和区域。例27套6.MAX用途：返回数据集中的最大数值。语法：MAX(number1，number2，...)参数：Number1，number2，...是需要找出最大数值的1至30个数值。实例：如果A1=71、A2=83、A3=76、A4=49、A5=92、A6=88、A7=96，则公式“=MAX(A1:A7)”返回96。7.MIN用途：返回给定参数表中的最小值。语法：MIN(number1，number2，...)。参数：Number1，number2，...是要从中找出最小值的1到30个数字参数。实例：如果A1=71、A2=83、A3=76、A4=49、A5=92、A6=88、A7=96，则公式“=MIN(A1:A7)”返回49;而=MIN(A1:A5，0，-8)返回-8。8.RANK用途：返回一个数值在一组数值中的排位(如果数据清单已经排过序了，则数值的排位就是它当前的位置)。语法：RANK(number，ref，order)参数：Number是需要计算其排位的一个数字;Ref是包含一组数字的数组或引用(其中的非数值型参数将被忽略);Order为一数字，指明排位的方式。如果order为0或省略，则按降序排列的数据清单进行排位。如果order不为零，ref当作按升序排列的数据清单进行排位。注意：函数RANK对重复数值的排位相同。但重复数的存在将影响后续数值的排位。如在一列整数中，若整数60出现两次，其排位为5，则61的排位为7(没有排位为6的数值)。9.AND用途：所有参数的逻辑值为真时返回TRUE(真);只要有一个参数的逻辑值为假，则返回FALSE(假)。语法：AND(logical1，logical2，…)。例：套题3110.OR用途：所有参数中的任意一个逻辑值为真时即返回TRUE(真)。语法：OR(logical1，logical2，...)实例：如果A1=6、A2=8，则公式“=OR(A1+A2A2，A1=A2)”返回TRUE;而公式“=OR(A1A2，A1=A2)”返回FALSE。11.IF用途：执行逻辑判断，它可以根据逻辑表达式的真假，返回不同的结果，从而执行数值或公式的条件检测任务。语法：IF(logical_test，value_if_true，value_if_false)。12MODEMODE(number1,number2,….):返回一组数据或一个数据区域的众数（即出现频率最高的数）。例34套1-41套数据处理分类：条件格式3233排序1,4,6,17.24.25.27.30.32.33.37.38，41分类汇总8,9,27,31,40自动筛选2,7,11,17,24,32,33高级筛选16,37,38,41数据透视图35,36较难套题：15.23.31.33.34.35.37.41★1.请在答题菜单下选择电子表格命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下：注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹[D:\WEXAM\00000000\]下（1）打开工作簿文件EX26.XLS，将工作表sheet1的A1:C1单元格合并为一个单元格，内容居中；计算维修件数列的总计项的内容及所占比例列的内容（所占比例=维修件数/总计），将工作表命名为产品售后服务情况表。（结果的数字格式为常规样式）注：此处总计部分应为绝对地址（2）打开工作簿文件EXC.XLS，对工作表选修课程成绩单内的数据清单的内容按主要关键字为系别的升序次序和次要关键字为学号的升序次序进行排序，排序后的工作表还保存在EXC.XLS工作簿文件中，工作表名不变。★2.请在答题菜单下选择电子表格命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下：注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹[D:\WEXAM\00000000\]下（1）打开工作簿文件EX30.XLS，将工作表sheet1的A1:D1单元格合并为一个单元格，内容居中；计算合计列及总计行的内容，将工作表命名为图书发行情况表。（结果的数字格式为常规样式）（2）打开工作簿文件EXC.XLS，对工作表选修课程成绩单内的数据清单的内容进行自动筛选（自定义），条件为成绩大于或等于80并且小于或等于90，筛选后的工作表还保存在EXC.XLS工作簿文件中，工作表名不变3.请在答题菜单下选择电子表格命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下：注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹[D:\WEXAM\00000000\]下（1）打开工作簿文件EX31.XLS，将工作表sheet1的A1:D1单元格合并为一个单元格，内容居中，计算增长比例列的内容（增长比例=（当年人数－去年人数）/当年人数），将工作表命名为招生人数情况表。（2）取招生人数情况表的专业名称列和增长比例列的单元格内容，建立柱形圆锥图，X轴上的项为专业名称（系列产生在列），图表标题为招生人数情况图，插入到表的A7:F18单元格区域内。4.请在答题菜单下选择电子表格命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下：注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹[D:\WEXAM\00000000\]下（1）打开工作簿文件EX34.XLS，将工作表sheet1的A1:C1单元格合并为一个单元格，内容居中；计算人数列的总计项及所占比例列的内容（所占比例=人数/总计），将工作表命名为教师学历情况表。注：此处总计部分应为绝对地址（2）打开工作簿文件EXC.XLS，对工作表选修课程成绩单内的数据清单的内容按主要关键字为课程名称的降序次序和次要关键字为成绩的升序次序进行排序，排序后的工作表还保存在EXC.XLS工作簿文件中，工作表名不变。5.请在答题菜单下选择电子表格命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下：注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹[D:\WEXAM\00000000\]下（1）打开工作簿文件EX35.XLS，将工作表sheet1的A1:C1单元格合并为一个单元格，内容居中，计算人数列的总计项及所占比例列的内容（所占比例=人数/总计），将工作表命名为员工年龄情况表。注：此处总计部分应为绝对地址（2）取员工年龄情况表的年龄列和所占比例列的单元格内容（不包括总计行），建立分离型圆环图，数据标志为百分比，图表标题为员工年龄情况图，插入到表的A9:C19单元格区域内。6.请在答题菜单下选择电子表格命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下：注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹[D:\WEXAM\00000000\]下（1）打开工作簿文件EX36.XLS，将工作表sheet1的A1:D1单元格合并为一个单元格，内容居中；计算金额列的内容(金额=数量*单价)，将工作表命名为购买办公用品情况表。（结果的数字格式为常规样式）（2）打开工作簿文件EXC.XLS，对工作表选修课程成绩单内的数据清单的内容按主要关键字为系别的降序次序和次要关键字为课程名称的降序次序进行排序，排序后的工作表还保存在EXC.XLS工作簿文件中，工作表名不变。7.请在答题菜单下选择电子表格命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下：注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹[D:\WEXAM\00000000\]下（1）打开工作簿文件EX37.XLS，将工作表sheet1的A1:D1单元格合并为一个单元格，内容居中，计算平均值行的内容，将工作表命名为员工工资情况表。（2）打开工作簿文件EXC.XLS，对工作表选修课程成绩单内的数据清单的内容进行自动筛选，条件为课程名称为人工智能，筛选后的工作表还保存在EXC.XLS工作簿文件中，工作表名不变。★8.请在答题菜单下选择电子表格命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下：注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹[D:\WEXAM\00000000\]下（1）打开工作簿文件EX38.XLS，将工作表sheet1的A1:D1单元格合并为一个单元格，内容居中,计算总计行的内容，将工作表命名为费用支出情况表。（2）打开工作簿文件EXC.XLS，对工作表选修课程成绩单内的数据清单的内容进行分类汇总(提示：分类汇总前先按课程名称升序排序)，分类字段为课程名称，汇总方式为平均值，汇总项为成绩，汇总结果显示在数据下方，将执行分类汇总后的工作表还保存在EXC.XLS工作簿文件中，工作表名不变。★9.请在答题菜单下选择电子表格命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下：注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹[D:\WEXAM\00000000\]下（1）打开工作簿文件EX43.XLS，将工作表sheet1的A1:D1单元格合并为一个单元格，内容居中，计算金额列的内容（金额=单价*订购数量），将工作表命名为图书订购情况表。（2）打开工作簿文件EXC.XLS，对工作表选修课程成绩单内的数据清单的内容进行分类汇总（提示：分类汇总前先按课程名称升序排序），分类字段为课程名称，汇总方式为计数，汇总项为课程名称，汇总结果显示在数据下方，将执行分类汇总后的工作表还保存在EXC.XLS工作簿文件中，工作表名不变。10.请在答题菜单下选择电子表格命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下：注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹[D:\WEXAM\00000000\]下（1）打开工作簿文件EX45.XLS，将工作表sheet1的A1:D1单元格合并为一个单元格，内容居中，计算增长比例列的内容（增长比例=（当年销量－去年销量）/当年销量），将工作表命名为近两年销售情况表。（2）取近两年销售情况表的产品名称列和增长比例列的单元格内容，建立柱形圆锥图，X轴上的项为产品名称（系列产生在列），图表标题为近两年销售情况图，插入到表的A7:E18单元格区域内。11.请在答题菜单下选择电子表格命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下：注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹[D:\