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EXCEL真题演练1.请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。小李今年毕业后，在一定计算机图收销售公司担任市场部助理，主要的工作职责是为部门经济提供销售信息的分析和汇总。请根据销售数据报表（“Excel.xlsx”文件），按照如下要求完成统计和分析工作。（1）请对“订单明细”工作表进行格式调整，通过套用表格格式方法将所有的销售记录调整为一致的外观格式，并将“单价”列和“小计”列所包含的单元格调整为“会计专用”（人民币）数字格式。（2）根据图书编号，请在“订单明细”工作表的“图书名称”列中，使用VLOOKUP函数完成图书名称的自动填充。“图书名称”和“图书编号”的对应关系在“编号对照”工作表中。（3）根据图编号，请在“订单明细”工作表的“单价”列中，使用VLOOKUP函数完成图书单价的自动填充。“单价”和“图书编号”的对应关系在“编号对照”工作表中。（4）在“订单明细”工作表的“小计”列中，计算每笔订单的销售额。（5）根据“订单明细”工作表中的销售数据，统计所有订单的总销售金额，并将其填写在“统计报告”工作表的B3单元格中。（6）根据“订单明细”工作表中的销售数据，统计《MSOffice高级应用》图书在2012年的总销售额，并将其填写在“统计报告”工作表的B4单元格中。（7）根据“订单明细”工作表中的销售数据，统计隆华书店在2011年第3季度的总销售额，并将其填写在“统计报告”工作表的B5单元格中。（8）根据“订单明细”工作表中的销售数据，统计隆华书店在2011年的每月平均销售额（保留2位小数），并将其填写在“统计报告”工作表的B6单元格中。（9）保存“Excel.xlsx”文件。2.请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。小蒋是一位中学教师，在教务处负责初一年级学生的成绩管理。由于学校地处偏远地区，缺乏必要的教学设施，只有一台配置不太高的PC可以使用。他在这台PC中安装了MicrosoftOffice，决定通过Excel来管理学生成绩，以弥补学校缺少数据库管理系统的不足。现在，第一学期期末考试刚刚结束，小蒋将初一年级3个班的成绩均录入了文件名为“学生成绩单.xlsx”的Excel工作簿文档中。请根据下列要求帮助小蒋老师对该成绩单进行整理和分析。（1）对工作表“第一学期期末成绩”中的数据列表进行格式化操作：将第1列“学号”列设为文本，将所有成绩列设为保留两位小数的数值；适当加大行高列宽，改变字体、字号，设置对齐方式，增加适当的边框和底纹以使工作表更加美观。（2）利用“条件格式”功能进行下列设置：将语文、数学、英语3科中不低于110分的成绩所在的单元格以一种颜色填充，其他4科中高于95分的成绩以另一种字体颜色标出，所用颜色深浅以不遮档数据为宜。（3）利用SUM和AVERAGE函数计算每一个学生的总分及平均成绩。（4）学号第3、4位代表学生所在的班级，如“120105”代表12级1班5号。请通过函数提取每个学生所在的班级并按下列对应关系填写在“班级”列中：“学号”的3、4位对应班级011班022班033班（5）复制工作表“第一学期期末成绩”，将副本旋转到原表之后；改变该副本表标签的颜色，并重新命名，新表名需包含“分类汇总”字样（6）通过分类汇总功能求出每个班各科的平均成绩，并将每组结果分页显示。（7）以分类汇总结果为基础，创建一个簇状柱形图，对每个班各科平均成绩进行比较，并将该图表旋转在一个名为“柱状分析图”新工作表中。3.4.请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。中国的人口发展形势非常严峻，为此国家统计局每10年进行一次全国人口普查，以掌握全国人口的增长速度及规模。按照下列要求完成对第五次、第六次人员普查数据的统计分析：（1）新建一个空白EXCEL文档，将工作表SHEET1更名为“第五次普查数据”，将SHEET2更名为“第六次普查数据”，将该文档以“全国人口普查数据分析.XLSX”为文件名进行保存。（2）浏览网页“第五次人口普查公报.htm”，将其中的“2000年第五次全国人员普查主要数据”表格导入到工作表“第五次普查数据”中；浏览网页“第六次人口普查公报.htm”，将其中的“2010年第六次全国人员普查主要数据”表格导入到工作表“第六次普查数据”中（要求均从A1单元开始导入，不得对两个工作表中的数据进行排序）。（3）对两个工作表中的数据区域套用合适的表格样式，要求至少四周有边框。且偶数行有底纹，并将所有人口数列的数字格式设为带千分位分隔符的整数。（4）将两个工作表内容合并，合并后的工作表旋转在新工作表“比较数据”中（自A1单元格开始），且保持最左列仍为地区名称，A1单元格中的列标题为“地区”，对合并后的工作表适当的调整行高列宽、字体字号、边框底纹等，使其便于阅读。以“地区”为关键字对工作表“比较数据”进行升序排列。（5）在合并后的工作表“比较数据”中的数据区域最右边依次增加“人口增长数”和“比重变化”两列，计算这两列的值，并设置合适的格式。其中，人口增长数＝2010年人口数-2000年人口数；比重变化＝2010年比重-2000年比重。（6）打开工作簿“统计指标.xlsx”，将工作表“统计数据”插入至正在编辑的文档“全国人口普查数据分析.xlsx”中工作表“比较数据”的右侧（7）在工作簿“全国人口普查数据分析.xlsx”的工作表“比较数据”中的相应单元格内填入统计结果。（8）基于工作表“比较数据”创建一个数据透视表，将其单独存放在一个名为“透视分析”的工作表中。透视表中要求筛选出2010年人口数超过5000万的地区及其人口数、2010年所占比重、人口增长数，并按人口数从多到少排序。最后适当调整透视表中的数字格式。（提示：行标签为“地区”，数值项依次为2010年人口数、2010年比重、人口增长数。）5.请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作：注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。在考生文件夹下打开文档EXCEL.XLSX：【背景素材】财务部助理小王需要向主管汇报2013年度公司差旅报销情况，现在请按照如下需求，在EXCEL.XLSX文档中完成工作。(1)在“费用报销管理”工作表“日期”列的所有单元格中，标注每个报销日期属于星期几，如日期为-2013年1月20日”的单元格应显示为“2013年1月20日星期日”，日期为“2013年1月21日”的单元格应显示为2013年1月21日星期一。(2)如果“日期”列中的日期为星期六或星期日，则在“是否加班”列的单元格中显示“是”，否则显示“否”（必须使用公式）(3)使用公式统计每个活动地点所在的省份或直辖市，并将其填写在“地区”列所对应的单元格中，如“北京市”，“浙江省”。(4)依据“费用类别编号”列内容，使用、VLOOKUP函数，生成“费用类别”列内容。对照关系参考”费用类别”工作表。(5)在“差旅成本分析报告”T作表B3单元格中，统计2013年第二季度发生在北京市的差旅费用总金额。(6)在“差旅成本分析报告”工作表B4单元格中，统计2013年员工钱顺卓报销的火车票费用总额。(7)在“差旅成本分析报告”工作表B5单元格中，统计2013年差旅费用中，飞机票费用占所有报销费用的比例，并保留2位小数。(8)在“差旅成本分析报告”工作表B6单元格中，统计2013年发生在周末（星期六和星期日）的通迅补助总金额。6.请在【答题】菜单下选择【进人考生文，牛夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下，文涵是大地公司的销售部助理，负责对全公司的销售情况进行统计分析，并将结果提交给销售部经理：年底，她根各门店提交的销售报表进行统计分析。打开“计算机设备全年销量统计表．xlsx”，帮助文涵完成以下操作。(1)将“Sheetl”工作表命名为“销售情况”，将“Sheet2”命名为“平均单价”。(2)在“店铺”列左侧插入一个空列，输入列标题为“序号”，并以001、002、003-的方式向下填充该列到最后一个数据行。(3)将工作表标题跨列合并后居中并适当调整其字体，加大字号，改变字体颜色。适当加大数据表行高和列宽，设置对齐方式及销售额数据列的数值硌式（保留2位小数），并为数据区域增加边框线。(4)将工作表“平均单价”中的区域B3：C7定义名称为“商品均价”。运用公式计算工作表“销售情况”中F列的销售额，要求在公式中通过VLOOKUP函数自动在工作表“平均单价”中查找相关商品的单价，并在公式中引用昕定义的名称“商品均价”。(5)为工作表“销售情况”中的销售数据创建一个数据透视表，放置在一个名为“数据透视分析”的新工作表中，要求针对各类商品比较各门店每个季度的销售额。其中，商品名称为报表筛选字段，店铺为行标签，季度为列标签，并对销售额求和。最后对数据透视表进行格式设置，使其更加美观。(6)根据生成的数据透视表，在透视表下方创建一个簇状柱形图，图表中仅对各门店4个季度笔记本的销售额进行比较。(7)保存“计算机设备全年销量统计表．xlsx”文件。7.请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。小李是东方公司的会计，利用自己所学的办公软件进行记账管理，为节省时间，同时又确保记账的准确性，她使用Excel编制了2014年3月员工工资表“Excel.xlsx”。请根据下列要求帮助小李对该工资表进行整理和分析（提示：本题中若出现排序问题则采用升序方式）。(1)通过合并单元格，将表名“东方公司2014年3月员工工资表”放于整个表的上端、居中，并调整字体、字号。(2)在“序号”列中分别填入l-15，将其数据格式设置为数值，保留0位小数，居中。(3)将“基础工资”（含）往右各列设置为会计专用格式，保留2位小数，无货币符号。(4)调整表格各列宽度、对齐方式，使得显示更加美观。并设置纸张大小为A4、横向，整个工作表需调整在1个打印页内。(5)参考考生文件夹下的“工资薪金所得税率．xlsx”，利用IF函数计算“应交个人所得税”列。（提示：应交个人所得税：应纳税所得额×对应税率一对应速算扣除数。）(6)利用公式计算“实发工资”列，公式为：实发工资=应付工资合计一扣除社保一应交个人所得税。(7)复制工作表“2014年3月”，将副本放置到原表的右侧，并命名为“分类汇总”。(8)在“分类汇总”丁-作表中通过分类汇总功能求出各部门“应付工资合计”，“实发工资”的和，每组数据不分页。8.请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。小刘是一所初中的学生处负责人，负责本院学生的成绩管理。他通过Excel来管理学生成绩，现在第一学期期末考试刚刚结束，小刘将初一年级3个班级部分学生成绩录入了文件名为“第一学期期末成绩．xlsx”的Excel工作簿文档中。请根据下列要求帮助小刘对该成绩单进行整理和分析。(1)请对“第一学期期末成绩”工作表进行格式调整，通过套用表格格式方法将所有的成绩记录调整为一致的外观格式，并对该工作表“第一学期期末成绩”中的数据列表进行格式化操作：将第1列“学号”列设为文本，将所有成绩列设为保留两位小数的数值，设置对齐方式，增加适当的边框和底纹以使工作表更加美观。(2)利用“条件格式”功能进行下列设置：将语文、数学、外语3科中不低于110分的成绩所在的单元格以一种颜色填充，所用颜色深浅以不遮挡数据为宜。(3)利用SUM和AVERAGE函数计算每一个学生的总分及平均成绩。(4)学号第4、5位代表学生所在的班级，如“C120101”代表12级l班。请通过函数提取每个学生所在的专业并按下列对应关系填写在“班级”列中：“学号”的4、5位对应班级011班022班033班(5)根据学号，请在“第一学期期末