it强调句it强调主语it强调宾语it强调宾语补足语教案

个性化教案it强调句it强调主语it强调宾语it强调宾语补足语适用学科高中英语适用年级高三适用区域通用课时时长（分钟）60分钟知识点1.it强调句型2.it强调主语it强调宾语it强调宾语补足语教学目标理解并掌握强调句的应用教学重点强调句和其他句式的结合考查教学难点强调句与定语从句的结合考查教学过程一、复习预习复习上节内容，预习本节课的重要句式：Itis/was+被强调部分+that+其他二、知识讲解本节课主要知识点解析，中高考考点、易错点分析强调句的概念：强调句是一种修辞，是人们为了表达自己的意愿或情感而使用的一种形式。强调句型的强调部分必须是对that/who之后句子的某一成分表示强调，如果把“Itis(was)...that”去掉，该句应该意思完整，不缺任何句子成分：Eg.ItisMr.Liwhoisinchargeofourclassnow.考点/易错点11.强调句中对主语的强调：[典例]Itwas_what_hesaid_that_disappointedme.[重点用法]It引导的强调句中对主语部分的强调中，首先判断是否为强调句的依据是去掉itis/was和that之后如果句子成分是完整的那么就是强调句。[解释]此句中whathesaiddisappointedme.是主要表达的句式，其中“whathesaid”是句子的主语，对主语部分进行强调时应放置到强调句式的被强调部分。[归纳]当强调句对主语部分进行强调时应该注意保持主谓一致：Itwaschildrenwhoarewatchingthefootballmatchthen.(其中are和children保持一致。)个性化教案ItwashethatwasadmittedtoBeijingUniversity.(其中he是句子的主语被强调句式强调了，并非was的表语故不能用宾格)。考点/易错点21.强调句中对宾语的强调：[典例]Itisawinternightthathespentwithmelastnight.[重点用法]Spend+时间/金钱/精力onsth/indoingsth/withsb.[解释]“昨天晚上他和我一起度过了一个冬天的夜晚。”spent为及物动词故awinternight应该做它的宾语。[归纳]判断是否是对句中宾语部分的强调时，首先要看谓语动词（vt.）和介词后是否有相应的宾语。如果谓语动词是不及物动词且其后无相应介词，itis之后部分为名词时，则这个句子可能就不会是对宾语的强调或者就不是强调句。考点/易错点31.强调句中对宾语补足语的强调：[典例][重点用法][解释][归纳]要求：体现出知识点和考点之间的关系或本知识点的易错点三、例题精析【例题1】【题干】itinBeijingthatthishappened?A.IsB.WasC.AreD.were【答案】B【解析】强调句型的时态要依据原句的时态而定，原句中thishappened，可知应该用过去时态，所以要用was。【例题2】【题干】Itistheywhooftenmewithmylessons.A.helpB.helpsC.helpedD.helping【答案】A【解析】强调主语时，that/who之后的谓语动词在人称和数上应与句子的主语保持一致，题干中主语是they，并且强调句结构中用的是is，现在时态，因此选A。【例题3】【题干】ItwasonMondaynight_______allthishappened.A.thatB.whichC.whenD.what【答案】A【解析】强调句型中，被强调的是时间、地点原因或方式状语时，用that，不能用when,where,why,how，因此选用A。个性化教案四、课堂运用【基础】1.Itwasinthegardenoftheoldhouse_____heboughtlastyear_____hedugupapotofgold.A．which;whichB．that;whichC．what;thatD．that;that2.Itisthiskindofexcitingtrip_____mostofmyclassmatesonlydreamabout.A．whenB．whileC．asD．thatItisonSeptember1st_______studentsgobacktoschooleveryyear.A．whenB．whoC．thatD．what【巩固】1.ItwaslastSaturdaywhenwevisitedtheHistoryMuseum.2.Itwasbecauseofbadweathersothefootballmatchhadtobeputoff.【拔高】1.阅读理解“Homestayisaformofstudyabroadprogram.Itallowsthevisitortorentaroomfromalocal(当地的)familytobetterunderstandthelocallifestyle.Italsohelpstoimprovethevisitor’slanguageability,”saidateacherduringaschoolmeetinglastterm.“Studentswhowishtolearnmoreaboutforeignculturesortogetforeignexperienceshouldjointhiskindofholiday.Iamsureyouwon’tbedisappointed.”Afterthisspecialmeeting,Ialwaysthoughtaboutthiskindofholiday.Lastmonth,IhadachanceatlasttogoonsuchaholidaywithsomeofmyschoolmatesandwewenttoLondon,aplacewhereIhadwantedtogosinceyearsago.Aswewerestillyoung,wehadagroupleaderwhoplannedthingsforusandlookedafterus.AfterwegottoLondon,wewenttostaywithdifferentfamilies.Iwasluckythatmyhostfamily(寄宿家庭)wasawhitecouplewhohadadaughteraboutmyage.Theytreatedmeasadaughteroftheirfamilyduringmystaythere.TheywereinterestedinmeandIlearntalotofthingsfromthem,too.Theholidaywasfilledwithactivitieseveryday.Afterbreakfast,alocalteacherwouldcometotakeusinhiscar.Thenwewouldhaveclassesorgoonasight-seeingtriptodifferentplacesofinterestliketheBigBen,theLondonBridge,andtheBuckinghamPalace.Wewouldgobacktoourownhomesaftertheactivities.Theholidaywasavaluableexperienceforme.Ienjoyedeveryminuteofit.Yet,timereallyflewfast.Threeweekslater,wehadtoleave“home”forHongKong.1.Inthe“homestay”program,avisitorcan_____.A．learnmoreaboutholidaysB．understandhisculturebetterC．improvethelanguageabilityD．takepartinforeignmeetings2.ThewriterhadwantedtovisitLondonsince_______.个性化教案A．lastmonthB．alongtimeagoC．thespecialmeetingD．herstayabroad3.Thewriter’shostfamily______.A．wasverykindtoherB．wentsight-seeingwithherC．hadtwowhitedaughtersD．wasinterestedinheractivities4.Fromthepassage,weknowthatthewriter______inLondon.A．wishedtostayalittlelongerB．hadawonderfultimeC．hadclassesinmanyinterestingplacesD．helpedtheteachertakethestudentsinacar解析：【基础】1.【答案】D【解析】第一空是定语从句，此处theoldhouse是先行词，作bought的宾语，用that；第二空是强调句型中的that。故选D。句意：正是在去年他买的那个老房子的花园里他挖出了一罐金子。2.【答案】D【解析】此句是强调句型，thiskindofexcitingtrip是被强调的部分，强调的是主语。句意：我大多数同学就梦想这种令人激动的旅行。选D。3.【答案】C【解析】考查强调句型。句意：正是在每年的九月一号，学生们（结束假期）返回学校。Itis/was...that是强调句型，强调除谓语外的任何成分，去掉itisthat之后，不影响句意。本题去掉itisthat，即StudentsgobacktoschoolonSeptember1steveryyear.故选C。【巩固】1.【答案】when改为that【解析】考查强调句型。分析结构可知此处是强调句型，即去掉itwas和when，句子意思完整，所以判断是强调句型。强调句型：Itis/was+被强调部分+that/who，所以应把when改为that。句意：是在上周六我们去的历史博物馆。2.【答案】so改为that【解析】考查强调句型。分析结构可知此处是强调句，即去掉Itwas和so部分，句子意思完整，所以判断是强调句型。强调句型：Itis/was+被强调部分+that/who，所以应把so改为that。句意：就是由于糟糕的天气使得足球赛不得不推迟了。【拔高】文章理解：在国外游学选择什么样的寄宿方式？选择去当地居民家里住是一个不错的选择。我一直想要这样的机会，终于上个月和一些同学一起去了伦敦。我们住在不同的家庭里，而我选择的家庭让我学到了很多。每天都有各种各样的活动和出游。然而三个星期很快就过去了，这成了我宝贵的回忆。1.【答案】C个性化教案【解析】细节理解题。根据文章第一段的Italsohelpstoimprovethevisitor’slanguageability.判断选C。2.【答案】B【解析】细节理解题。根据文章第二段的andwewenttoLondon,aplacewhereIhadwantedtogosinceyearsago.判断选B。3.【答案】A【解析】细节理解题。根据文章第三段的Theytreatedmeasadaughteroftheirfamilyduringmystaythere.判断选A。4.【答案】B【解析】推理判断题。根据最后一段的段意（我喜欢此次旅行的每一分钟。……我们得离开“家”去香港。）判断我在伦敦过得很愉快。选B。课程小结强调句1.强调句的基本结构：Itis(was)+被强调部分(主语、宾语或状语)+that(who)+剩余部分2.如何判断强调句型?判断依据：去掉Itis/was...that/who句子后结构仍然完整（被强调部分要还原到原位置），句意仍明确，则是强调句，那么这个句子就是强调句；如果句子不