MSE各级别考试与剑桥其他英语考试的关系及所考核的语言功能

://://欧洲语言教学与测试标准（CEF）将考生的语言水平，从低到高，所具备的实际交流能力进行了详尽描述(Candostatement)。描述出考生在听、说、读、写四项技能上所具备的典型能力，例如“能够做自我介绍”，“能够在社交，学术交流及工作环境下灵活及有效使用语言”。CEF把语言水平划分为3个等级：A(Basicuser)基础水平B(Independentuser)独立运用C(Proficientuser)熟练运用每个等级都分为2个级别：A1,A2,B1,B2,C1和C2.MSE各级别考试与剑桥其它英语考试的关系欧洲语言教学与测试标准C2CPE熟练英语证书考试590-1009.08.58.0C1CAE高级英语证书考试4BECH75-897.57.0B2FCE中高级英语证书考试3BECV60-746.56.05.55.0B1PET中级英语证书考试2BECP40-594.54.03.5A2KET初级英语证书考试1BECA2Level20-393.0YLE三级2.52.0A100-191.5YLE二级1.0YLE一级剑桥通用英语五级系列证书ALTE/BULATS级别剑桥商务英语证书博思BULATS职业外语测试分数雅思IELTS英语考试剑桥少儿英语证书下表列出了MSE所考核的语言功能：语言功能/沟通技能打招呼/回应打招呼（当面或是电话中）自我介绍，介绍他人询问和给出个人信息：姓名，年龄，地址，朋友亲戚，职业等理解和填写关于个人信息的表格描述教育背景，资格和技能描述人（外表/性格）就职业提问和回答问题请求重复和解释重复先前说过的话核实意思和意图帮助他人表达意思打断谈话开始新的谈话主题转换话题重新回到开始话题询问和给出单词的拼写和意思数数和使用数字询问和告知时间/日期和/或星期询问和给出日常生活行为和习惯的信息理解和撰写日记，及关于日常行为的信件谈论当前发生的事情谈论过去发生的事情，状态，最近发生的事情和完成的事情理解和进行简单叙述转述他人的话语谈论将来和虚构的状态谈论将来的计划和意图预测识别和描述住所（房屋，公寓，房间，家具，等）买卖东西（花费，尺寸和数量）谈论食物和点菜谈论天气谈论健康理解和给出简单指示理解简单标识和记号问路和指示路标询问和给出旅行信息询问和给出关于地点的简单信息识别和描述简单物品（形状，大小，重量，颜色，用途或使用等）做比较和表达不同程度的区别谈论如何操作某事描述简单的过程表达目的，原因和结果和给出原因做成简单结论和提出建议允许/拒绝请求给出和回应请求和建议表达和回应感谢给出和回应邀请建议警告和禁止劝说和告诉/要求他人做某事表达责任和缺乏责任询问和给出/拒绝同意做某事道歉解释和回应道歉解释表达同意和不同意赞赏同情表达偏爱，喜恶（特别是业余爱好）谈论身体的和感官上的感觉表达观点和做成选择表达需求表达目前和过去的能力谈论可能性和不可能性表达不同程度的肯定和怀疑KET考生能力描述示例听力和口语阅读和写作能力描述能够听懂基本信息，如铁路/机场广播，电台里的交通信息，运动会或流行音乐会上的公共通知。在工作中，能够处理熟悉的工作范围内的事务，如询价，定购货物，确定货品交付日期。在会议中，能够提供事实或表达意思。打电话时，能够记录如姓名、号码等信息。在国外旅行，能在日常生活中或在国外旅行时，能够读懂简单材料，如：街道上公共标识，产品包装，表格，海报，宣传册子，城市指南和如何打电话的指示。能够理解信函或明信片上的信息，能够从报纸和杂志上获取所需信息。能够阅读理解旅游宣传册子上的大意，理解旅行的时间安排，内容等。能够书写个人信件，填够理解导游介绍的信息，能提出简单问题以获取更多信息。能够用语言表达喜恶。写表格，表达感谢或传达基本信息。KET考试考查考生的阅读、写作、听力和会话能力：其中阅读与写作部分占总分的50%,听力、口试各占25%。名称时间考核内容试卷1阅读和写作1小时10分钟共9部分：1－5部分考查阅读技能：考生要在阅读信息类文章（包括标识、宣传小册子、报纸和杂志）的基础上理解文章大意，提取细节信息并能够处理不熟悉的词汇和结构。6－9部分考查写作技能：考生将完成三项任务:文章填空,填写表格及写一个便条。试卷2听力30分钟（包含8分钟誊写答案的时间）5个部分，考生将听到长短不一的对话或独白等录音材料，并提取事实性信息。试卷3口试8-10分钟分成2部分，为2名考生成对进行第一部分考生分别与考官交谈；第二部分考生根据提示资料相互交谈。PET考生能力描述听力和口语阅读和写作能力描述能够听懂铁路/机场的广播信息，理解电台里的交通信息，在运动会或流行音乐会上的公共通知和警察或海关人员给出的指示。该级别的考生不仅能获取事实信息，还能够理解他人的观点，态度，情绪和意愿。在国外旅行时，能够从旅游信息中心获取所需信息。能够理解导游的讲解，并能够提出问题以获得更多信息，例如行程安排等。在工作中，能够处理工作范围内的事务，如接受询问和提出问题；在会议中，能够获取和表达意见，能够参加讨论并交换信息或接受指示。能够理解标识，公共通知，产品包装，表格，海报，宣传册子，城市指南和指示信息。他们能够理解非正式的信函和报纸杂志内容，如文章，特写和天气预报。能够书写私人信函，表达感谢等。能够作笔记或会议记录。PET考试考查考生的阅读与写作、听力和会话能力，其中阅读与写作部分占总分的50%,听力、口试各占25%。名称时间重点考核内容试卷1阅读与写作1小时30分钟阅读：5个部分，包含形式不同、长短不一的文章考查阅读技能：要求考生理解公共场合的通知、符号或标记；能读懂事实性短篇文章，并提取信息；能说明语言结构、作者意图及理解文章可能对读者产生的影响。写作：包含3个部分，要求考生完成句型转换、填充表格、提供信息、报告事件、描述情境、表达观点等任务。试卷2听力约30分钟（包含8分钟誊写答案的时间）4个部分，包含长短不一的对话和独白：要求考生能够听懂公共通告及做出的回应、理解对话、提取事实性信息、了解说话者的态度和意图。试卷3口试10-12分钟4个部分：考生两人一组同时应试考生与考官一对一交谈；考生与考生根据提示资料，相互进行交谈。考核考生在交流过程中参与、理解问题以及回应的能力。达到FCE水平的学生具备用英语在英语国家工作、学习或旅游的能力，有丰富的词汇量、并能在不同场合自信地用英语进行广泛的交流。FCE级别的考生能够自信地处理英语句子结构，拥有丰富的词汇量，并能在不同场合运用恰当的沟通技巧进行交流。FCE级别的学生能够选取需要的信息，在文章大意和细节之间区分主、次要信息。能够书写不同形式的文章，能够记录、描述事件和开展辩论。FCE级别的考生能够做到自信处理日常工作，或参加用英语进行教授的某一课程的学习。这一级别的考生有足够的能力有效的处理各种行政和管理的事务。欧洲语言测试者协会（ALTE）‘能力’描述欧洲语言测试者协会制订的欧洲语言教学大纲（CEF）提供了一个实际的工具来描述学习的不同阶段所达到的不同能力描述。下面是FCE级别考生对应的能力描述：能力听力和口语阅读和写作综合能力能够理解熟悉主题的讨论能够在相当广泛的主题范围内进行交谈能够浏览文章以获取相关信息能够在某人谈话时做记录或书写各类信件社交和旅行能够寻求说明和进一步的解释，并能够理解答案能够迅速浏览媒体寻找并能较好理解信息能够表达观点和给出理由工作能够就事实性信息提问和理解答案能够表达自己的观点，在一定范围内参与辩论能够理解非日常性信件的主旨能够书写简单的事实性报告和进行评估，提出建议等等学习能够回答可预测的或事实性的问题能够核对对于指示的理解是否正确能够以学术文章写作或复习为目的而记录清楚的笔记，能够使用一些表达方式（词汇，语法结构）参与辩论FCE考试通过以下五部分来考查考生的听、说、读、写能力：阅读写作英语使用听力口语其中阅读与写作部分占总分的50%,听力、口试各占25%。FCE考试新版试题形式将于2008年12月起施行名称时间内容考核重点试卷1阅读◆1小时◆30题◆文章长度:每篇文章约550-700字◆共计约2000字第一部分–选择填空第二部分–完形填空–句型填空第三部分–多项配对◆第一部分–细节，观点，主旨，态度,推论意图,文章组织手法(例证,比较,参考),基调,目的,大意◆第二部分–文章结构,关联性及一致性◆第三部分–具体信息,细节，观点及态度试卷2写作◆1小时20分钟◆两部分第一部分-必答：撰写一封120-150字的信或邮件第二部分-选答：第2-4题在下类任务中选择一项完成:议论文,信件,报告,短文,评论，故事；第5题根据2篇指定的文章写作，每篇文章后有一个问题，写作类型包括:议论文,短文,报告,评论,信件。字数要求：120-180字◆第一部分-侧重表达观点,判断,劝说,比较,推荐,建议,通知，道歉,描述和解释◆第二部分-?不同任务侧重点不同，包括:表述观点,判断,比较,推荐,建议,道歉,描述和解释试卷3语法与结构◆45分钟◆42题第一部分–选择式完形填空第二部分–开放式完形填空第三部分–构词第四部分–关键词转换第一部分–词汇和文法第二部分–语法和文法第三部分–词汇和文法第四部分–词汇和语法试卷4听力◆40分钟◆30题第一部分–选择填空–8个不相关联的短句;独白或对话节选;每篇文章后有1个问题第二部分–完成句子–一段独白或对话◆第一部分–要点,细节,功能,目的,态度,观点,关系,主题,地点，情境事件，类型,协议◆第二部分–细节，具体信息,观点陈述第三部分–多项匹配–5段内容相关相互关联的独白，从6个选项中选择与各题干相匹配的答案第四部分–多种类型的选择题–一段独白或对话.所有文章都将播放两遍.◆第三部分–同第一部分第四部分–建议,态度,要点,大意,具体信息试卷5口试◆14分钟◆4部分第一部分–考官与每个考生对话，并口头提问第二部分–考官发给每名考生两张照片及一个问题，考生根据照片不间断进行1分钟持续发言并回答问题，另一位考生对其发言进行简短评论第三部分–考官提供图片和书面问题，以及口头提示第四部分–考官口头提问，考生就第三部分话题进行讨论◆第一部分–一般性的交流技巧和语言◆第二部分–组织更大规模的讨论;比较,描述,表述观点◆第三部分-保持互动;交流想法,表达及判断观点,同意或不同意,建议,推测,评估,通过谈判得出完整结论等◆第四部分–表达或判断观点,同意或不同意考试时间:3小时59分钟