PEP五年级下册四会单词及重点句型

PEP五年级下册四会单词及重点句型Unit1domorningexercises（晨练）eatbreakfast（吃早饭）haveEnglishclass（上英语课）playsports（进行体育运动）eatdinner（吃晚饭）when（什么时候）evening（夜晚；晚上）getup（起床）at（在…点钟）usually（通常；一般）noon（中午）climbmountains（爬山）goshopping（购物；买东西）playthepiano（弹钢琴）visitgrandparents（看望祖父母）gohiking（去远足）weekend（周末）often（经常）sometimes（有时候）Unit2spring（春天）summer（夏天）fall（秋天）winter（冬天）season(季节）which（哪一个）best（最；极）swim（游泳）flykites（放风筝）skate（滑冰；滑冰鞋）makeasnowman（堆雪人）planttrees（种树）why（为什么）because（因为）sleep（睡觉）Unit3Jan./January（一月）Feb./February（二月）Mar./March（三月）Apr./April（四月）May（五月）June（六月）July（七月）Aug./August（八月）Sept./September（九月）Oct./October（十月）Nov./November（十一月）Dec./December（十二月）birthday（生日）uncle（叔叔；舅舅）her（她的）date（日期）Unit4drawpictures（画画）cookdinner（做饭）readabook（看书）answerthephone（接电话）listentomusic9（听音乐）cleantheroom（打扫房间）writealetter（写信）writeane-mail（写电子邮件）mom（妈妈）grandpa（爷爷；外公）study（书房）Unit5fly（飞）jump（跳）walk（走）run（跑）swim（游泳）kangaroo（袋鼠）sleep（睡觉）climb（往上爬）fight（打架）swing（荡；荡秋千）drinkwater（喝水）Unit6takepictures（照相）watchinsects（观察昆虫）pickupleaves（采摘树叶）doanexperiment（做实验）catchbutterfly（捉蝴蝶）honey（蜂蜜）countinsects（数昆虫）collectleaves（收集树叶）writeareport（写报告）playchess（下棋）haveapicnic（举行野餐）句型Whendoyoueatdinner?Ieatdinnerat7:00intheevening.（你什么时候吃晚饭？我晚上7点吃晚饭。）Whendoyougetup?Iusuallygetupat12:00atnoon.（你什么时候起床?我通常中午12点起床。）Whatdoyoudoontheweekend?（周末你都干些什么？）UsuallyIwatchTVandgoshopping.（通常我会看电视和逛街）真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？SometimesIvisitmygrandparents.Whataboutyou?（有时候我看望我的祖父母。你呢？）Ioftenplayfootball.SometimesIgohiking.（我时常踢足球，有时候我溜冰。）Whichseasondoyoulikebest?Ilikewinterbest.（你最喜欢哪个季节？我最喜欢冬天。）Summerisgood,butfallismyfavouriteseason.（夏天不错，但是我最喜欢秋天。）Whydoyoulikesummer?BecauseIcanswiminthelake.（你为什么喜欢夏天？因为我可以在湖泊里游泳。）Whydoyoulikewinter?BecauseIcansleepalongtime.（你为什么喜欢冬天?因为我可以睡很久。）Whenisyourbirthday?It’sinMay.（你的生日在什么时候？在五月份。）MybirthdayisinJune.UncleBill’sbirthdayisinJune,too.（我的生日在六月份。比尔叔叔的生日也在六月份。）IsherbirthdayinJune?Yes.What’sthedate?June9th.（她的生日在六月份吗？是的。哪一天？六月9日。）ThisisZhangPeng.（这是张鹏.)Whatareyoudoing?I’mdoingthedishes.I’mreadingabook.(你正在做什么？我正在洗碗碟。我正在看书。）Grandpaiswritingaletter.Brotherisdoinghomework.（爷爷正在写信。弟弟、哥哥正在做作业。）Momiscookingdinnerinthekitchen.（妈妈正在厨房里做饭。）He’swritingane-mailinthestudy.（他正在书房里写电子邮件。）Whatisitdoing?It’seatingbananas.（它正在干什么？它在吃香蕉。）Whatisshedoing?She’sjumping.（她正在干什么？她在跳。）Whataretheydoing?（他们正在干什么？）They’reswimming.They’reclimbingtrees.（他们正在游泳。他们正在爬树。）Areyoueatinglunch?No,wearen’t.（你们正在吃午餐吗？不，我们没在吃。）Aretheyeatingthehoney?Yes,theyare.（他们正在吃蜂蜜吗？是的，他们正在吃。）Isheplayingchess?Yes,heis.（他正在下棋吗？是的，他在。）Isshecountinginsects?No,sheisn’t.（她正在收集昆虫吗？不，她没在收集。）真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？完成本次出国学习计划的可行性近年来我组进行了多酸催化剂在绿色化学中的应用研究，具有一定的研究积累，并于2001年末申报了“多金属氧酸盐电化学漂白化学纸浆和纤维的技术”中国专利。本人在1990年代曾两次参加全国外语水平考试，英语听力和总成绩都超过出国合格线（110分）。如果能有机会去美国Hill教授的科研组进行合作研究，一定能使已有成果得到深化，对研究水平加以提升。本人带着研究过程中存在的尚未解决的问题有目的的进行学习，有充分信心在较短的时间里完成留学计划，达到本次出国留学的目的。11、出国留学计划(600字以上；不得另附页)◇制定本次出国留学计划的背景近年来国际上多酸化学的相关研究进展极快，无论从设计思想、研究领域还是在研究手段方面的创新性都迅速提高。我们多酸化学研究所也是一样，近年来成果倍出，得到学校的高度重视，通过二期211工程给予了大力支持，并已得到教育部批准建设教育部重点实验室，成为国际上多酸化学研究中心之一。作为多酸化学研究所的博士生导师，为了更好地与国际先进水平接轨，本人非常希望能够得到国家留学基金的资助，到美国的多酸化学研究中心进行合作研究，以迅速提升我们的科学研究水平。◇本次出国留学目的本次出国留学拟去美国Emory大学化学系进行访问学习和合作研究。具体研究方向为多酸绿色催化剂的研究。多酸的一个重要应用领域是作酸碱和氧化还原双功能催化剂。因为许多多酸化合物具有可以调制的酸碱性和可逆的氧化还原性，参加催化反应后可以再生利用。美国Emory大学化学系Hill教授的科研组与多家国际研究机构和企业合作，开展了多酸化合物催化降解木质素漂白纸浆的研究，他们采取氧气/空气法再生多酸催化剂，开拓了取代造纸工业中传统的氯漂工艺的前景。近年来我组也进行了多酸催化剂催化氧化降解木质素的研究，采用的是电化学再生法。虽然已于2001年末申报了“多金属氧酸盐电化学漂白化学纸浆和纤维的技术”中国专利，但是其推广应用受到技术条件的限制。本次出国留学是希望能有机会与Hill教授学习和合作，进一步研究多酸催化剂的催化和再生机理，共同推进多酸催化剂应用于绿色催化氧化的研究。真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？◇实施本次出国留学计划所需的时间、方法时间：≤12个月具体时间安排：2005年9月～2006年9月。真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？在美国Emory大学化学系Hill教授的研究室做有关多酸催化剂的合成、多酸催化剂绿色催化氧化还原机理和改进多酸催化剂的再生技术研究实验和进行相关的理论学习。◇申请本次出国留学的意义近年来我组也进行了多酸催化剂催化氧化降解木质素的研究，并申报了中国专利。如果能有机会去美国Hill教授的科研组进行合作研究，一定能使已有成果得到深化，对研究水平加以提升，共同推进多酸催化剂应用于绿色催化氧化的研究。并开拓与Hill教授的合作。◇选择拟进入的学校或研究机构的名称及选择的原因Hill教授研究组在无机催化和纳米材料及相关领域的研究成绩卓著，特别是在多金属氧酸盐化学研究领域独树一帜，在化学评论(ChemicalReviews)1998年第1期的多金属氧酸盐专刊中Hill教授曾作为特邀编辑。他也是诺贝尔化学奖的提名人。尤其是在将多酸催化剂应用于绿色催化氧化和木质素降解的研究中取得重要成果，在著名的Nature期刊相继发表相关论文（1999年、2001年），处于国际领先地位。本人带着研究过程中存在的尚未解决的问题有目的的进行学习，有充分信心在较短的时间里完成留学计划，达到本次出国留学目的。◇学成回国后继续开展工作（学习）的计划学习回国后将继续开展多酸催化剂绿色催化氧化的研究工作，争取将研究成果尽早应用于全无氯漂白工艺和工业废水治理，使之由实验室研究成果转化为社会效益和经济效益。在认真审核被推荐人填写的申请表内容后，请就以下几个方面提出意见：1、申请表内容(特别是专利及学术水平、受奖励情况)是否属实？申请表内容属实。2、被推荐人的思想品德、健康状况、工作表现、业务水平：彭军教授热爱社会主义祖国,具有良好的思想和业务素质。身体健康。在工作中表现突出，为我校跨世纪中青年学科骨干教师。曾两次出国访学按期回国，成为我校多酸化学教育真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？部重点实验室博士生指导教师和学术骨干。担任多酸化学研究所所长助理期间工作认真负责。教书育人，以身示范，具有很强的为祖国建设服务的事业心和责任感。3、被推荐人最近两年完成教学、科研等情况或工作实绩：2002和2003学年讲授本科基础课程“基础无机化学”和研究生课程必修、选修课程“高等无机合成实验”,“高等无机化学”等，完成教学工作量1024学时，大大超过学校要求的教学工作量。编写校内教材“高等无机化学实验”，.参编高等学校教材“无机化学实验”和“化学合成实验”。负责吉林省高等教育教学研究重点课题“大学无机化学网络教育的研究”和东北师范大学网络学院学历课程“高等无机化学”的教学。获宝钢教育奖，评为院级优秀共产党员。4、被推荐人是否符合高级研究学者申请条件并请予说明：被推荐人所在多酸化学研究所为教育部重点实验室。被推荐人有出国访学2年的研究经历。年龄略超高级研究学者规定年龄，但工作表现突出，符合高级研究学者申请条件。曾两次通过国家英语水平考试，但无两年内有效的国家英语水平考试成绩，去英语国家留学需参加外语培训。5、被推荐人的留学计划/所选课题是否为本单位急需？□×最急；很急；较急；.不急(请结合单位人才培养计划对申请人出国进修的必要性及其回国后的工作安排加以说明)我校化学学院多酸化学研究所于去年被教育部批准建设教育部重点实验室。为了提升该所学科带头人的学术水平，加强该所与国际上其他多酸化学研究中心的国际合作与交流，及时派谴学术骨干出国进修非常必要。被推荐人的留学计划是与美国Hill教授建立合作关系，进一步研究多酸催化剂的催化和再生机