MATLAB系统认识

实验报告专业：信息与计算科学班级：13级（2）班指导老师：汪太月姓名:何子希学号：201341210210实验室：K7-403实验名称：MATLAB系统认识时间：2015.3.18一、实验目的及要求（一）实验目的1、掌握MATLAB软件的安装和卸装；2、了解国家精品课程《MATLAB程序设计语言》的发展历程、基本内容和应用领域；3、了解MATLAB的特点、系统组成及其重要部件；4、熟悉MATLAB操作界面及集成环境；5、熟悉MATLAB系统提供的各种工具；6、了解MATLAB通用命令；（二）实验要求1、上网检索国家精品课程《MATLAB程序设计语言》的基本内容和要求；2、明确《MATLAB程序设计语言》的教学目的和要求；3、熟悉MATLAB软件的安装和卸装；4、了解MATLAB的特点、系统组成及其重要部件；5、建立自己的工作目录；6、练习MATLAB系统提供的各种工具；7、练习MATLAB各种通用命令；二、实验设备（环境）及要求1、支持IntelPentiumⅢ及其以上CPU，内存256MB以上、硬盘1GB以上容量的微机；软件配有Windows98/2000/XP操作系统及MATLAB软件；2、实验过程中，务必分析实验结果，按要求写出实验报告三、实验内容与步骤1.上网检索国家精品课程《MATLAB程序设计语言》的基本内容和要求：2、明确《MATLAB程序设计语言》的教学目的和要求；目的：能使学生通过学习本课程，掌握MATLAB语言的编程基础。要求：掌握MATLAB的数据类型、矩阵输入和操作方法、语法结构、函数的使用以及常用的绘图功能，并在后续的学习过程中能较熟练地应用MATLAB解决相关课程中的复杂的数学计算问题。3、熟悉MATLAB软件的安装和卸装：安装：卸载：出现错误，无法卸载，直接找到根目录删除。4、了解MATLAB的特点、系统组成及其重要部件：特点：（1）功能强大。具有数值计算和符号计算、计算结果和编程可视化、数学和文字统一处理、离线和在线计算等功能；（2）界面友善、语言自然。MATLAB以复数处理作为计算单元，指令表达与标准教科书的数学表达式相近；（3）开放性强。该公司本身就推出了30多个应用工具箱，而世界上超过200家公司开发出与MATLAB兼容的第三方产品，这些产品向用户提供更多的工具箱、模块集、与其他商业产品的接口等。系统组成：开发环境.数学函数库，编程与数据类型，文件I/O，图形，三维可视化，创建图形用户界面和外部接口等。重要部件：SIMULINK和TOOLBOXES,5、建立自己的工作目录；6、练习MATLAB系统提供的各种工具：7、练习MATLAB各种通用命令：结论1.安装好MATLAB以后，每次打开都显示错误，上网多种解决方法，对本机错误最终确定有效的是：将兼容性改“WindowsVista(ServicePack2)”。2.卸载时在控制面板卸载显示错误，于是直接找到根目录将其删除。3.在运行程序时发生错误可以根据错误提示找到错误的位置，进行修改。2015年03月18日教师批阅1.能按实验要求（很好，好，较差，差）的完成实验。2.完成实验具有（很好，好，较差，差）的独立性。3.实验结果、实验分析、结论（准确，较准确，不准确）。等级[]教师签名年月日