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1《MATLAB语言》教学大纲课程名称：MATLAB语言学分：2.5总学时：40讲课学时：24实验学时：16考核方式：考试先修课程：《C语言》、《计算机技术基础》、《单片机原理及应用》适用专业：机械电子工程开课系或教研室：机械电子工程（一）课程性质与任务1．课程性质本课程是机械电子工程专业的专业任选课。2．课程任务本课程是信息与计算专业的专业基础课程，操作性较强，是本专业的软件基础课程。在教学方法上，主要采用课堂讲授，实验，课后自学等教学形式。1)课堂讲授数值计算与MATLAB语言是信息科学与技术平台必修课程，课堂讲授要注重锻炼学生的数学建模、分析能力等所需的基础知识和基本能力，强调实际操作性，培养学生实际动手的动力。2)课后自学为了培养学生实际动手操作能力，教师给出一些有代表性的课后上机和实践任务，以增强学生运用Matlab软件编程的能力。3)平时测验为及时了解教学情况，教师可适当挑选有代表性的学生进行软件操作测试。4)实验上机操作实验是本课程重要的教学环节，学生只有通过上机实习，才能领会MATLAB中众多功能，才能达到熟练应用的程度。（二）课程教学基本要求对课程教学环节的要求（包括理论课时；课堂实践、实验、上机课时；课堂实践课时的具体安排意见；成绩考核形式等）1、课时分配理论课时为24，实践课时为16。2、成绩评定成绩评定采用百分制。3、计分原则本课程为期末闭卷考试和平时成绩相结合进行综合评定教师可根据学生的情况灵活采用考核的形式，主要考核学生的实际动手操作能力，可以采用开卷考试形式或上机实际操作形式。开卷的试题题型可采用填空，选择，编程等方式，开卷考试采用笔试，难度可适当加大。上机实际操作考核形式，事先给学生布置大量的实际操作题（至少30小题），考核时可从中随机挑选三、四题让单个学生上机操作（不同学生尽量采用不同操作题组合），根据学生的表现采用五级积分制（优秀、良好、中等、及格、不及格）。总评成绩：课外作业，平时测验，实验占20%；期末考核占80%。2（三）课程教学内容第一章MATLAB系统简介了解MATLAB软件的发展历史，MATLAB的基本情况，以及学习的意义。熟练掌握启动和退出MATLAB的方法。熟练掌握MATLAB的各种功能介绍。熟练掌握命令窗口的使用。熟练掌握MATLAB帮助。本章内容：MATLAB软件的发展历史，MATLAB的基本情况，MATLAB启动和退出MATLAB，功能介绍，命令窗口，MATLAB帮助。第二章矩阵与数组运算掌握矩阵创建、保存和提取方法。掌握矩阵元素标识。掌握矩阵函数。熟练掌握矩阵的运算。熟练掌握数组的运算和数组函数。掌握数据的输出。本章内容：矩阵创建、保存和提取方法；矩阵元素标识、矩阵函数、矩阵运算、数组运算、数组函数、数据的输出。第三章计算结果可视化了解图形窗口。熟练掌握二维平面图形与坐标系。熟练掌握三维绘图。了解四维表现图。了解特殊图形。熟练掌握极坐标系和球坐标系下绘图。掌握坐标轴的控制和图形标注。本章内容：图形窗口；二维平面图形与坐标系；三维绘图；四维表现图；特殊图形；极坐标系和球坐标系下绘图；坐标轴的控制；图形标注。第四章程序设计基本知识掌握变量类型。掌握基本表达式。掌握数据类型。掌握运算符与操作符。掌握关系运算与逻辑运算。熟练掌握三种程序结构。熟练掌握程序流控制语句。熟练掌握两种M文件和M文件的调试方法。基本内容：变量类型；基本表达式；数据类型；运算符与操作符；关系运算与逻辑运算；三种程序结构；程序流控制语句；两种M文件；M文件的调试。第五章符号计算及工具箱掌握符号变量的创建方法。掌握符号表达式和符号方程。掌握符号矩阵的引用、修改与基本运算。掌握三种数据类型的相互转换。掌握符号数学函数的创建方法。了解可视化的符号函数分析界面。第六章MAPLE的符号资源的使用符号变量的创建方法；符号表达式；符号方程；符号矩阵的引用、修改与基本运算；三种数据类型的相互转换；符号数学函数的创建方法；可视化的符号函数分析界面；、MAPLE的符号资源使用。（四）学时分配表序号课程内容学时分配讲课上机其它小计1MATLAB系统简介22矩阵与数组运算643计算结果可视化444程序设计基本知识645符号计算及工具箱426MAPLE的符号资源的使用22合计2416403（五）教材及参考书教材：《精通MATLAB2012版》主编：张志涌出版社：北京航空航天大学出版社参考书：《MATLAB工程计算及应用》主编：李丽出版社：人民邮电出版社执笔：（课程负责人或课程责任教师签字）胡俊峰审核：（系或教研室主任签字）潘春荣审定：（教学院长签字）古莹奎日期：2013年10月10日4