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诚馨中队五年级上学期期末家长会首先感谢大家在百忙之中抽空来参加本次家长会，我们召开这个家长会主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强家校之间的联系，希孩子们学的更好，取得更好的成绩！尊敬的各位家长：一、班级情况介绍三、给家长的几点建议二、期末考试分析一、班级情况我们已经共同度过五年的时光，每一个孩子在我的心中都留下了深深的印象。品德方面我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的品行都十分优秀。（分享、吃苦、默默奉献、坚持。。。）学习方面我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。（分层明显、师徒结对）劳动和卫生方面咱班同学爱劳动的比较少，个人卫生习惯有个别同学也不好，这跟我们要求不到位有关，下学期开始，要求孩子自己扫除，建议家长平时在家中还是要让孩子干力所能及的家务活。成长方面随着孩子们长大，心理和外在都有了这样那样的变化，更内向，更暴躁，更有独立意识等等等等，这些变化让我们措手不及。我们需要坦然面对，积极帮助孩子顺利渡过青春期的种种问题，更加注意言传身教，以心换心。二、期末测试分析到了五年级，已经属于小学的高年级阶段，学生的学习水平和成绩已经接近成型，对于自己的孩子的学习情况家长们心里都有个底。从五年级开始，学习需要拿出真本事。五年级作业多了，内容也似乎一下子变得难了，许多事情都要靠自己的努力去解决。五年级是一个两极分化的阶段，由于学习内容抽象程度提高了，难度大了，孩子要保持高分，需要花费更多的力气，付出更多的努力，如果不能做到每一块内容充分理解的话，成绩很容易大幅下滑，肯定会有不进则退的现象。数学学习的改变学习方面知识内容：广泛。对孩子提出更高的要求，基础知识必须扎扎实实的掌握，还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方法：理解记忆。不再是低年级的以机械记忆为主，要向理解记忆转型。更多的以锻炼空间思维、抽象思维以及概括能力、想象能力等。数学期末测试：平均分90.4。满分1人，90分以上23人，80-90分10人，70-80分1人，70分以下1人。存在的问题期末测试中暴露出的问题：1．概念部分：部分学生审题不认真，惯性做题，熟而不思，思维缺乏灵活。2．计算部分：（1）计算马虎，计算能力差，不检查。（2）方法不得当，不会活用知识；（3）（在书本到处计算）或是打草稿马虎潦草，东倒西歪；（4）综合运用知识的能力较弱。学生在学习过程中对于知识体验不深，头脑中建立的概念不清晰、不扎实。3.没有形成良好的学习习惯。作业中：（1）作业写不完；有的常忘记做等。（2）作业不够用心，不够投入，乱填答案。（3）依赖性很强，不独立。（4）错题不及时订正。课堂上：平常听课容易分心，课堂学习效率较低。部分同学听讲不认真，上课爱溜号。书写方面：部分学生写字太潦草，书写速度慢。（5）缺乏独立思考孩子发言时，随声附和的人比较多，独立思考习惯仍未养成；4．解决问题部分：部分学生对之前学习的解决问题的基本结构及特征掌握不清晰，从而不能抓住关键确定数量关系，进而导致列式错误，运用知识解决应用题的能力弱。还有的同学列式对，计算错。数学假期作业：90分以上：五下第二教材单元小结理解抄写一遍，课后例题自学，不理解的做好标注，开学认真听。90以下：五下第二教材每课学习，单元小结抄写一遍，每课基础练习完成，不会的标注。计算有错误的：五上口算本完成，计时，有批改。试卷简单，基础内容，练习到位，加强书写。语文假期作业：95分以上：五下第二教材单元小结抄写一遍，预习课文，读两遍。95分以下：五下第二教材每课课后知识点和单元小结抄写一遍，预习课文，读三遍。全员完成字帖，钢笔书写，预习字词。超星阅读每人至少阅读3篇并完成读后感。语文成绩分析平均分：95.5。满分1人，95以上24人，90-95分8人，80-90分3人。英语期末测试：平均分88.5.低分多，基础不扎实，不用功。作业：90以上：5下单词1.2.3课抄5遍。90以下：5下单词1.2.3课抄5遍。5上所有单词抄5遍。学校作业：项目式学习：语数英选1，科任课选1，开学上交。德育作业：芒种杯，公益日，好习惯表，参观博物馆，成长手册回执。三、给家长的几点建议：1、老师留的任何作业都要重视。2、不强求孩子考满分，关注每一分扣分背后的原因，解决问题。3、重视孩子的点滴成功，赏罚分明。4、注重良好行为习惯的养成教育，明确长期目标5、多告诉孩子凡事要靠自己的努力才能得到。孩子的成长只有一次，与他们一起成长，是责任，是幸福，也是一门艺术。真心希望今后的日子里我们会有更加深入的交流，在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长！感谢您一直以来不懈的努力！感谢您对学校工作的支持与协助！感谢您对老师的理解与宽容！希望您一如既往尽最大的努力在孩子成长路上相伴！深深的谢意假期愉快