4单元第32课时人体的能量供应

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第四单元《生物圈中的人》第3课时人体的能量供应自主学习(检测自己知识点掌握了多少)1.食物中的能量释放。食物的热价:指每克食物在__________时释放的能量。它反映食物中储存能量的多少.人体生命活动所需的能量主要来自细胞中有机物的氧化分解。呼吸作用的重要意义在于为生命活动提供_________。2.人体呼吸系统组成人体通过___________完成与外界的气体交换.呼吸系统由呼吸道和肺组成,呼吸道(包括鼻、咽、喉、气管、支气管)是气体进出肺的通道。其中,鼻是呼吸道的起点,鼻腔前部有鼻毛,黏膜能分泌黏液,内有毛细血管,有温暖、清洁、湿润空气等作用。___是气体和食物的共同通道,_____是发声的器官,平时所说的“痰”是在________部位产生的。_____是呼吸的主要器官,是肺完成气体交换的场所。肺的结构和功能的基本单位是_____,它数目多、壁薄、只由一层上皮细胞构成,外面包绕着毛细血管,这些特征适于_____与______进行气体交换.3.人体细胞获得氧气的过程(1)呼吸运动是由_______的收缩和舒张引起的。人体内的呼吸肌主要是肋间外肌和膈肌。呼气时:膈肌肋间外肌同时______,膈顶部_____,胸廓的上下径_____,肺的容积______,肺内气压_____外界气压,气体出肺。吸气时过程相反。(2)人体肺部和组织细胞处的气体交呼吸的全过程包括四个相互联系的环节:(1)肺与外界环境进行气体交换,这个过程叫呼吸,又叫________,是通过_________实现的。(2)肺泡内的气体交换:吸气时,肺泡内的O2(浓度比血液里的浓度O2____)从肺泡向血液扩散,,血液里的CO2(浓度比肺泡里的CO2____)从血液向肺泡扩散,并随呼气排出体外,_____血变成了_______血。这个过程叫__________,是通过__________实现的。如下图所示(3)气体在血液中的运输。O2以___________形式运输,CO2在______中运输。(4)组织细胞处的气体交换,是通过_________完成的。当血液流经组织细胞时,____扩散到组织细胞里,组织里的____扩散到血液中,______血变成了______血。4.煤气中毒实质是呼吸过程中的_____________________环节出现障碍;人溺水而亡是呼吸过程中的______________环节发生障碍。人工呼吸可以抢救呼吸骤停的病人,其原理是通过外力帮助患者完成_____________,做人工呼吸时进行口对口吹气,每分钟吹气的次数是___________次。5.经常参加体育锻炼或适当的体力劳动,会使肺活量_______,参与呼吸的肺泡数目______,呼吸深度和呼吸频率都会_________.直击中考考点(明白中考考查什么)考点1食物中的能量释放考点2呼吸道对空气的处理考点3.发生在肺内的气体交换回顾中考名题(看中考考过什么)例1.人呼吸的目的是()A.吸入新鲜的空气B.释放出二氧化碳C.释放细胞内有机物中的能量D.释放有机物中的废物例2.下图是人体呼吸系统结构模式图,请据图回答问题(1)图中[]_____能使达到肺部的气体湿润,清洁且温暖.(2)食物和空气的共同通道是[]________(3)哮喘是[]_________病变引起的疾病.(4)吃饭时谈笑,若吞咽时,会厌软骨来不及盖下,会使食物进入[]______,引起剧烈咳嗽.(5)人体呼吸系统最主要的器官是[]___,它是_______的场所.例3.外界氧气进入人体血液里的路线是()A.鼻腔→气管→肺泡→肺泡外的毛细血管B.鼻腔→喉→咽→气管→支气管→肺泡→肺泡外的毛细血管C.鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡外的毛细血管D.鼻腔→咽→气管→肺泡→肺泡外的毛细血管实战演练1.呼吸道的主要功能是()A.进行气体交换B.加温吸入的气体C.清洁吸入的气体D.气体进入的通道2.下列哪项不是呼吸系统的结构组成?()A.口腔B.咽C.喉D.肺3.氧气进入人体最终要到达()A.肺B.血液C.细胞D.心脏4..食物容易掉进气管中,主要是因为食物和气体都要经过()A.口腔B.咽C.喉D.食道5.人患感冒时会感到呼吸困难,主要原因是()A.鼻涕太多,阻塞鼻腔B.痰过多,阻塞气管C.会厌软骨肿胀,阻塞喉的入口D.鼻腔黏膜充血,阻塞鼻腔6.外界环境与血液之间的气体交换的场所是()A.气管和支气管B.呼吸道C.鼻腔D.肺泡7.鼻腔内鼻毛的作用是()A.灭菌B.温暖空气C.湿润空气D.过滤空气8.呼吸作用为细胞生命活动提供了()A.糖类B.水分C.二氧化碳D.能量9.人体内氧浓度最大的部位是()A.动脉血B.肺泡内C.静脉血D.肺部毛细血管10.肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中,至少通过的细胞层次是()A.1层B.2层C.3层D.4层11.为了保证同学们在教室里能呼吸到新鲜的空气,班委们讨论开了。最后,他们提出了几个方案,其中,错误的是()A.为防止粉笔灰的污染,值日生应该在下课后擦黑板B.勤打扫教室和周围的环境C.在教室里摆放绿色植物D.关上窗户避免灰尘进入12.某夫妇被怀疑害死一名女婴。法医在鉴定时,将死婴的肺部剪下一块,投入水中,结果肺块下沉,法医判断婴儿为产前死亡。法医判断的理由是()A.肺泡内充满了痰液B.肺未吸入空气,呈实体状C.肺泡内充满了血液D.肺泡会吸水,呈海绵状13..肺与外界进行气体交换的过程叫()A.呼吸B.呼吸运动C.肺的通气D.气体扩散14.呼吸是指()A.肺与外界进行气体交换B.肺泡与血液之间进行气体交换C.气体在血液中的运输D.血液与组织细胞之间的气体交换15.人体肺泡数目众多,其意义是()A.使肺内储存的气体量增多B.增大了肺进行气体交换的面积C.使肺泡内氧的含量增加D.使气体流通加快16.生物体的结构与功能是相适应的,肺泡外包绕着丰富的毛细血管,这有利于()A.气体在血液中的运输B.肺泡与血液之间进行气体交换C.肺泡与外界进行气体交换D.A与C两项都正确17.引起昏厥的主要原因之一是由于下列哪种营养成分的含量急剧减少引起的?()A.水分B.维生素C.血糖D.蛋白质18.下列关于安静状态下呼吸过程的表示,哪项是正确的()A.胸廓扩大→肺扩张→肺内气压>大气压→气体入肺B.胸廓回缩→肺缩小→肺内气压<大气压→气体出肺C.胸廓扩大→肺扩张→肺内气压<大气压→气体入肺D.胸廓回缩→肺缩小→肺内气压>大气压→气体入肺19.在北欧生活的人和在赤道附近生活的人相比,鼻子显得大一些,其原因是()A.与当地冬天非常寒冷有关B.与生活习惯有关C.与饮食习惯有关D.以上说法都不对20.下图是人在平静呼吸时,肺内气压变化的示意图。处于a点时,肺内气压与大气压的关系是:()A.肺内气压大气压B.肺内气压=大气压C.肺内气压大气压D.无法确定21.冬天上课教室门窗关闭较久后,不少同学会出现打“呵欠”的现象,是因为()A.打“呵欠”会传染B.教室的空气中含有较多的二氧化碳C.同学们想睡觉D.大家养成了打“呵欠”的习惯22.在肺泡、组织细胞、动脉血、静脉血中,氧气含量由高到低的排列_________

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