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乐至县高级职业中学任务教学教学设计设计时间：2013-11-6上课时间：_______________任务(课题)：螺旋传动课型：新授课课时：2任务学习目标认知目标：1、了解螺纹传动特点和应用。能熟练运用左、右手法则判断运动方向。2、掌握螺纹传动移动距离的计算。任务要求了解螺纹传动特点和应用。能熟练运用左、右手法则判断运动方向。掌握螺纹传动移动距离的计算。重难点分析重点：能熟练运用左、右手法则判断运动方向。掌握螺纹传动移动距离的计算。难点：能熟练运用左、右手法则判断运动方向。任务路径(方法手段)讲授与设问相结合，课堂讨论法，归纳法任务教学师生活动设计复习与任务导入任务实践1、有一双线螺纹，螺距为2mm，导程是多少？2、细牙螺纹，粗牙螺纹哪个的自锁性好？3、请解释：M12-5g6g任务小结1、预紧的作用及拧紧螺纹连接中应当注意的问题。2、记住常用螺纹连接的防松方法。任务布置练习册P52教学后记备注任务学习任务一、一、概述螺纹传动是用内、外螺纹组成的螺旋副来传递运动和动力的传动装置。螺旋传动主要用来把主动件的回转运动转变为从动件的直线往复运动。螺纹传动特点：结构简单，传动连续、平稳、承载能力大、传动精度高。但在传动中磨损较大效率低。二、普通螺旋传动1．普通螺旋传动：指由螺杆和螺母组成的简单螺旋副。2．运动方向的判定螺杆、螺母的运动方向可根据左右手螺旋法则来判定：左旋螺杆(螺母)伸左手，右旋螺杆(螺母)伸右手。半握拳，四指顺着螺杆(或螺母)的旋转方向，大母指的指向，即为螺杆(螺母)的移动方向。若当螺杆(螺母)原地旋转，螺母(螺杆)移动时，螺母(螺杆)移动方向与大拇指指向相反。3．移动距离L=n·S(mm／min)三、其它螺旋传动1．差动螺旋传动差动螺旋传动是指活动螺母与螺杆产生差动的螺旋传动机构。差动螺旋传动机构可以产生极小的位移，而其螺纹的导程并不需要很小，加工比较容易．所以差动螺旋机构常用于测微器，计算机，分度机，以及许多精密切削机床仪器和工具中。2．滚动螺旋传动为了提高螺旋传动的效率，螺纹面之间采用滚动摩擦代替滑动摩擦，这种技术就是滚动螺旋传动。滚珠螺旋传动，传动效率高，传动时运动平稳，动作灵敏。但结构复杂，制造技术要求高，外形尺寸较大，成本高。目前主要应用在精密传动的数控机床上，以及自动控制装置、升降机构和精密测量仪器中。