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高一生物导学案第五章第4节生态系统信息传递编写：郑跃审题：杜祖新1第五章第四节生态系统的信息传递【学习目标】：1.掌握并学会辨别生态系统中的信息传递的种类。2.理解信息传递在生态系统中的作用。3.描述信息传递在农业生产中的应用。【学习重点】：1.掌握并学会辨别生态系统中的信息传递的种类。。2.理解信息传递在生态系统中的作用。【学习难点】：理解信息传递在生态系统中的作用。【知识结构】生态系统中信息的种类信息传递在生态系统中的作用信息传递在农业生产中的应用【自主学习】1、信息：（1）概念：__________________________________________________________________（2）信息传递的一般过程：信息________信息________信息________。考点1：生态系统中信息种类：生态系统中信息的种类很多，依据信息传递的方式，一般可分为________、________________三种类型。类别概念信息来源实例物理信息化学信息行为信息对应训练1：请将下列信息进行分类：（1）哺乳动物的体温（2）鸟类的鸣叫（3）孔雀开屏（4）萤火虫发光（5）植物分泌的化学物质（6）电磁波（7）昆虫发出的声音（8）昆虫的外信息素（9）紫外线（10）蜜蜂跳舞属于物理信息的有：属于化学信息的有：属于行为信息的有：信息传递生态系统的高一生物导学案第五章第4节生态系统信息传递编写：郑跃审题：杜祖新2考点2．信息传递在生态系统中的作用：（1）________，离不开信息的传递。例如：蝙蝠的“”。（2）_______________，离不开信息的传递。例如：、。（3）调节生物的_______，以维持_________的稳定。例如：食物链中“食”与“被食”的关系。（4）生态系统：发生于与。对应训练2：森林中，狼能依据兔留下的气味来猎捕后者，兔同样能依据狼的气味或行为躲避追捕，该信息在生态系统中的作用是（）A.保证生命活动的正常进行B．可以维持生物种群的繁衍C．能够促进生态系统的物质循D．调节生物的种间关系考点3．信息传递在农业生产中作用：（1）信息传递在农业生产中的作用有两个方面：________________________________________________________________________________________________________________（2）目前控制生物危害的地记述大致有________、________、________人们越来越倾向于利用对人类生存环境无污染的________对应训练3：合作探究1.假如你是一位鸡蛋养殖场的技术人员，随着冬天的到来，日照时间越来越短，鸡产蛋也越来越少，你如何提高鸡的产蛋量呢？2.假如你是一位农业专家，云南砚山县（盛产花红李)一位农业人员向你反映如下情景：由于雨水过多，高温高湿天气频繁，10月李树上挂满袋鼠蛾护囊，造成李树枝皮层被啃食，而且还有扩散的趋势。你如何利用信息传递的知识控制袋蛾，以提高李树的产量？【反思总结】易混淆知识的比较(1)三个基本功能及其地位------------生态系统的动力生态系统--------------生态系统的基础基本功能---------------决定能量流动和物质循环的方向和状态（2）三大功能的关系比较项目能量流动物质循环信息传递特点范围地位联系高一生物导学案第五章第4节生态系统信息传递编写：郑跃审题：杜祖新3【当堂检测】一、选择题：1．下列有关信息的叙述，不正确的是()A．可传播的消息、情报B．许多指令、数据C．很多信号等D．人的想法2．下列哪一种是物理信息()A．光B．乙烯C．蜜蜂跳舞D．生物碱3．以下现象属于生态系统行为信息起作用的是()A．蝙蝠的“回声定位”B．萤火虫发荧光C．蚊虫飞行时发出的声音D．雄鸟的“求偶炫耀”4．下列不属于化学信息的是()A．绿色植物接受光刺激B．蛾类昆虫具有趋光性C．狗能通过尿液找到回路D．孔雀开屏5下列不属于生态系统的行为信息的是()A．雄孔雀在雌孔雀面前的频频开屏B．工蜂中侦察蜂所跳的“圆圈舞”C．某些鸟类的求偶炫耀D．看家狗在外出时的频频撒尿6.金龟子遇敌害后装死，从植株上滚落地下，属于哪种信息（）A．物理信息B．化学信息C．行为信息D．其他信息7.生态系统的信息传递不可能发生在()A.细胞与细胞之间B.种群内部个体与个体之间C.种群与种群之间D.生物与无机环境之间8．利用音响设备发出的信号诱捕或驱赶某些动物，使其结群或远离农田，利用的信息是（）Ａ．物理信息Ｂ．化学信息Ｃ．生物信息Ｄ．行为信息9．世界上每年有大面积的农田、草原和森林遭受病虫害、鼠害、鸟害。从环保的角度你认为最好的防治措施是（）A．生物防治B．化学防治C．机械防治D．人工捕杀10．下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是（）A．生态系统的物理信息都来源于环境B．植物都通过化学物质传递信息C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D．信息可以调节生物种间关系11.下列信息传递的实例中不属于物理信息传递的是（）A．有些侯鸟的迁徙，在夜间是靠天空星座确定方位的B．含羞草在强烈声音的刺激下，就会表现出小叶合拢，叶柄下垂的运动C．鳗鱼、鲑鱼等能按照洋流形成的地电流来选择方向和路线D．鼬遇到危险时，由肛门排出有强烈恶臭味的气体，起到报警和防御的功能12.信息传递在生态系统中作用的叙述，不正确的是()A．生命活动的正常进行，离不开信息的传递B．信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定C．没有信息传递，生物仍可正常生存D．信息在生态系统中的作用，有些是我们用肉眼看不到的高一生物导学案第五章第4节生态系统信息传递编写：郑跃审题：杜祖新413.信息传递在农业生产中的应用，下列说法不正确的是(）A．利用模拟的动物信息吸引大量的传粉动物，可以提高果树的传粉效率和结实率B．利用音响设备发出不同的声音信号诱捕或驱赶某些动物，使其结群或远离农田C．利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，可以降低种群密度D．利用信息传递防治害虫效果太差二、简答题：14、2001年，科学家们在研究植物与草食性昆虫之间的关系时，发现一个有趣的现象：当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后，会释放出挥发性的化学物质。这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌，夜间会驱赶乙种蛾，使其不能在烟草叶片上产卵(乙种蛾幼虫也采食烟草叶片)。请回答：⑴、资料中的信息能够将几种生物联系起来？。⑵、烟草释放的信息激素，在白天和夜间是否都使它本身受益？。⑶、由此可以看出，信息传递能够。⑷、资料中显示出的生态系统的信息主要有。15、一只猎豹悄悄接近一鹿群，其行为被一只雄性鹿发现后，引起鹿群奔跑，猎豹丢弃健壮的雄鹿而捕捉到一只体弱的小鹿。小鹿被捕食后，又引来一群鬣狗，鬣狗之间又开始了争夺。试用生物学的观点，分析上述现象中的生物关系和信息传递方式：⑴、雄性鹿发现猎豹后“通知”鹿群逃跑，这种现象叫做。这种信息属于。⑵、猎豹与鹿之间的关系是。猎豹捕食小鹿的信息属于。⑶、鬣狗之间的争斗属于。【课后反思】：★【结论语句】：1、生态系统中的信息分为：物理信息、化学信息和行为信息等。2、物理系系的来源可以是无机环境，也可以是生物。3、信息传递在生态系统中的作用有：（1）生命活动的正常进行离不开信息的作用；（2）生物种群的繁衍离不开信息的传递；（3）调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。4、信息传递的特点：双向性即：信息有从输出者向输入者的传递，也有输入者向输出者的反馈。5、信息传递存在范围：不包括细胞之间的传递，而是指种群内部个体之间、种群之间以及生物与无机环境之间的传递。在信息传递过程中，有些具有特异性如：昆虫的某一性外激素只对特定昆虫起作用；但并不是所有的信息传递都具有特异性，如某些昆虫的趋光性。6、生态系统中各种信息的作用不是孤立的，而是相互制约、互为因果的。7、信息传递存在于生态系统的各种成分之间，把生态系统的各组成部分联系成一个整体，决定能量流动和物质循环的方向和状态，具有调节生态系统稳定性作用。8、所有的信息最终都是经过基因和酶的作用，并以激素和神经系统为中介在生物中体现出来。9、信息种类判断：关键是分析信息传递的过程，分清其传播的途径。如：孔雀开屏如果是通过行为传递给对方信息则属于行为信息，如果是通过羽毛颜色传递给对方信息，则属于物理信息。