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八年级思想品德参考答案第1页（共10页）八年级思想品德（下册）导学案参考答案第十课第一节正确认识个人与集体的关系课堂检测（二）童谣解读1.个人要紧紧依靠集体，才能有无穷的力量，童谣表明团结就是力量；人人为集体尽责，集体才能成为我们依恋的家园。2.在集体生活中，我们既要团结协作，维护集体利益．又要自觉承担自己的责任。（三）走进生活1.集体的发展离不开每个成员的努力。2.集体不论大小，团结才有力量。3.我们应以集体的利益为重，为集体的发展做贡献。（四）课后延伸略。第十课第二节为了集体的发展课堂检测（二）材料分析1.值得。因为王震的做法自觉维护了集体的荣誉和利益，是为集体添光彩的主要表现。维护集体的荣誉和利益，首先需要具有强烈的集体荣誉感和责任感，牢记自己是集体的一员，在生活中严格要求自己，决不做损害集体荣誉和利益的事。2.见课本P11页每一段的第一句话。3.见课本P11页第二段的第二、三、四句话。（三）事例感悟1.团结才有力量。集体的团结能把每个人的长处集中起来，形成一股强大的合力，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。2.国家利益高于个人利益，当个人的愿望与国家利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时不惜牺牲个人利益。（四）身临其境1.树立团队意识，个人利益服从集体利益。2.团结统一（爱国主义）。3.增强责任意识，敢于负责，善于负责；完善自我，提升素养。维护国家尊严和荣誉，把个人风采与祖国荣辱联系在一起。第十一课第一节面对发展变化的社会生活课堂检测（二）情景感悟1.说明人们对挫折和困难的态度不同，挫折所造成的后果也不同。2.①人生道路不是一帆风顺的，由于受各方面因素的制约，人们难免会遇到各种困难和逆境。②造成困难和逆境的原因很多，我们要客观地分析这些原因，学会独立思考，提高心八年级思想品德参考答案第2页（共10页）理承受力和辨别是非的能力。③既不能意志消沉，丧失斗志，也不能态度偏激，一味埋怨社会不公，而应该永远保持积极进取的精神状态，对生活充满信心，对社会充满热情，勇敢地面对困难和逆境，敢于向困难和逆境发出挑战，善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。（三）青春志愿行·共筑中国梦1.社会发展对个人的素质提出了新的要求。我们只有学会学习、学会生存、学会交往、学会做人，才能学到现代生活所必需的本领，同时参加志愿者活动还能提高社会适应能力，促进个人全面发展。2.参与社会生活可以采取多种形式，比如参加社会公益宣传、开展力所能及的社会调查活动、参观访问等。（四）调查报告略。第十一课第二节养成亲社会行为课堂检测（二）情景分析助人时首先要真诚，还要注意方式和方法：1.助人时可借助别人和社会的力量，可拨打120急救2.助人时注意自身安全，在力所能及的情况下给予帮助，可大声呼救3.助人时注意维护他人自尊，千万不要把帮助当成一种施舍，否则帮助就可能变成一种伤害（三）中国梦·道德践行篇1.先进人物正能量黄贺乐①纪名扬⑤庄仕华④2.①有助于自身的价值在奉献中得以提升；②有助于吸引更多人了解公益活动，参与公益活动；③有助于促进社会主义精神文明建设。3.如：①角色：邻居；责任：友好相处，互帮互动；②角色：社区居民；责任：维护正义、保护环境。(合理即可)（四）生活实践1.见义勇为的亲社会行为。2.①提高社会服务意识，增强社会责任感；②积极参加宣传环保知识、扶助老弱病残等活动；③关注国家发展，积极献计献策。第十二课第一节感受大自然之美四、课堂检测八年级思想品德参考答案第3页（共10页）（二）美在身边寻找校园里的自然美景。提示：让学生关注身边的美，养成认真观察的好习惯。（三）外面的世界很精彩（1）济南泰山曲阜青岛烟台威海等（2）鉴赏大自然的风景，要注意观赏的距离、角度、时间，还要发挥人们的想像力。（3）略第十二课第二节人与大自然的不和谐之音（三）交流探讨活动设计一：1．造成物种灭绝的原因，除不可抗拒的自然历史及自然因素外，还有人为因素，特别是人类对野生动植物资源的掠夺式开发和利用。2．人类的肆意行为破坏了大自然的生态平衡，必然会危及人类自身。（言之有理即可）3．我们应该珍爱大自然，保护大自然的一切生命。（言之有理即可）活动设计二：1．大自然馈赠给人类的自然景观遭到人为破坏的情况日益严重。以牺牲生态、破坏资源为代价发展经济的一切行为，无异于饮鸩止渴。2．自然景观：黄山迎客松（现在已经是一颗塑料树）趵突泉（大部分由自动喷水变成水泵抽水了）泾渭分明的黄河（现在已经混浊一片了）卢沟晓月（卢沟桥下永定河早已干涸，看不到月亮的倒影了）3．不乱踩草坪，不乱扔垃圾，不随地大小便，不要携带宠物进公园，不随地吐痰，不得随意破坏树木、花卉生长，不得随意采摘、挖掘果实、种籽、泥土和捕捞水生植物等。活动设计三：1．滥砍滥伐过度放牧空气污染雾霾噪音污染水源污染资源浪费严重光污染土地沙漠化全球气候变暖2．环境问题是人类不合理地开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。环境问题威胁生态平衡，危害人类健康，制约我国经济和社会的可持续发展。3．人人遵守社会公德个个爱护公共环境保护环境人人有责保护一片绿地撑起一片蓝天大地多一分绿意人间多一分生机营造绿色环境净化生存空间人美街美城市美靠你靠我靠大家拥有鸟语花香人类更加健康四、课堂检测（二）一屋不扫，何以扫天下（言之有理即可）八年级思想品德参考答案第4页（共10页）（三）消除雾霾从健康呼吸开始（1）雾霾是一种灾害性天气，对公路、铁路、航空、供电系统、农作物生长等均产生重要影响。雾霾会造成空气质量下降，影响生态环境，危害人们的身体健康。（2）“保护环境，人人有责”。我们青少年应增强环保意识，树立环保观念；应自觉培养节约资源、珍惜资源、保护资源的意识和良好行为习惯；增强法治观念，依法保护资源；应落实保护资源的行动。如：从身边做起，从小事做起，从点滴做起，自觉从珍惜一滴水、节约一度电、珍惜一张纸、节约一粒粮、拒绝使用一双一次性筷子、绿色低碳出行等。第十三课第一节关爱大自然从我做起交流探讨（三）活动设计一：（1）每一种生命都有其存在的价值，各生命之间相互依存，相互联系，一种生命的消亡将引起生命链的断裂或消亡，尊重生命，保护生物的多样性刻不容缓。（2）这些事例告诉我们物种的重要性不可低估。保护了生物的多样性就等于保护了人类生存和发展的基石，就是保护了人类自己，杂交水稻的成功就有力的证明了这些。为了自己，我们应该学会平等的对待地球上的每一种生物，保护生物的多样性就是为了人类的未来。活动设计二：（1）启示我们要学习张正祥，善待自然，做大自然的朋友，大自然将用她博大的胸怀拥抱我们，用丰厚的礼物馈赠我们。如果我们不珍惜大自然，以征服者的姿态对待大自然，大自然也将用灾难、疾病来报复我们。活动设计三：（1）李国安深知水是生命之源，要保水必须要做好造林工作，只有让大自然美丽永存，才能保护好生命之源—水。（2）美化大自然，我们可以植树造林，种花种草，让四季充满绿色。爱护花草树木，做环保小卫士。不乱扔垃圾，不随地吐痰，做好值日工作，使我们的学校更整洁漂亮。我们能做的事还有很多，例如：积极宣传环保知识，号召全体公民都行动起来；同破坏环境的行为作斗争；可以针对学校的美化、城市的美化提出建议，向有关部门反映等四、课堂检测（二）生活感悟1．光盘行动（1）尊重生命，保护生物的多样性。（2）善待大自然，做大自然的朋友。（3）美化大自然，让大自然美丽永存。2．绿色低碳的公共自行车（言之有理即可）3．保护环境美化校园倡议书（答案仅供参考）八年级思想品德参考答案第5页（共10页）亲爱的同学们：我们的校园正在发生着日新月异的变化，当校园绿化美化直接作用于我们的学习、生活环境之中，成为不可分割的一部分时，保护校园环境也就成为一种健康向上的生活态度和学习方式，它与严肃活泼的学术氛围、积极进取的精神风貌、活跃向上的“绿色课堂”相媲美。学院不仅是我们温馨舒适的家园，更是展现我们风采和素质的重要场所。为使保护校园环境活动取得成效，为此我们向全体学生提出倡议。1、养成良好卫生习惯，不随意乱扔果皮、纸屑、食品包装物；2、不随地吐痰，不随意践踏草坪；3、不将食物带进教室，自觉清理教室和宿舍垃圾；4、清除白色污染，随手捡拾纸屑杂物；5、禁止从教室、学生宿舍的窗口向四周抛扔废弃物；6、禁止在墙壁、桌椅上乱擦乱写乱刻乱画；7、节约能源，用水、用电一定要及时关闭，杜绝浪费现象；8、遵守公德，倡导文明，爱护公共设施，维护公共秩序，爱护公共卫生；9、爱护校园环境，勇于劝阻损坏校园环境的行为。同学们，美德贵在坚持，实践重在行动。我们要把整治环境卫生，养成文明习惯，创建文明校园的工作融入日常生活，从自身做起，从现在做起，从小事做起，团结一心，共同努力，用行动去落实保护校园环境的重任，让学校成为文明之花盛开的校园。三、1．保护生物多样的意义，保护了生物多样性就等于保护了人类生存和社会发展的基石，就等于保护了人类文化多样性的基础，就是保护我们人类自身；我们应该学会平等地对待地球上的每一种生物，保护生物的多样性。2．（言之有理即可）3．（言之有理即可）第十三课第二节依法保护人类共有的家园（三）交流探讨活动设计一：1．用法律来保护环境我国十分重视环境保护的立法、执法工作。1989年颁布实施的《中华人民共和国环境保护法》是我国环境保护的基本法，在我国环境保护法律体系中占有核心地位。目前我国已形成以宪法为基础，以环境保护法为主体的环境保护法律体系。活动设计二：（言之有理即可）四、课堂检测（二）1．（1）（言之有理即可）（2）《环境保护法》、《土地管理法》、《森林法》、《大气污染防治法》、《水污染防治法》、《矿产资源法》、《草原法》、《防沙治沙法》等。（3）青少年学生要做到：提高环保意识，牢固树立保护环境的观念；增强法制观念，在八年级思想品德参考答案第6页（共10页）环保方面做到知法、守法、护法；落实环保行动，为保护环境做力所能及的事。2．零排放、无污染的纯电动公交车（1）对促进我市节能与新能源汽车产业发展，推进产业结构的调整和优化升级具有十分重要的意义，对我市倡导“环保、低碳、节能、绿色”理念，打造清洁城市，建设美丽生态圣城将发挥积极作用。（2）外出多乘坐电动公交，做到低碳、环保、绿色出行。(3)积极宣传，让亲朋好友了解低碳出行的意义。第十四课第一节现代科技在身边交流探讨活动设计一：谈变化：科技改变我的生活1.略2.提供了丰足的衣食，舒适的住行；提高了人们生活的科技含量和生活质量；改变着人们的生活观念和生活方式。活动设计二：科技——社会发展的强大推力1.科学技术是第一生产力（或科学技术的进步为人类创造了巨大的物质财富）。2.略3.科学技术是人类文明的标志。课堂检测（二）科技改变生活（1）略。（2）现代科技的发展，使人们的愿望逐渐变为现实。新科技产品的不断问世，极大提高了人们生活的科技含量和生活质量，也逐渐改变人们的生活观念和生活方式。（三）地沟油去哪儿了科技创新能力不断提高。（科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域；科学技术是第一生产力；科技改变了我们的生活等）。第十四课第二节快速发展的现代科技交流探讨活动设计一：揭示奥秘——迅速崛起的生命科学1．转基因大豆、转基因玉米等2．生命科学技术能够揭示生物构造和遗传的秘密，对促进人口与健康、农业高新技术、生态环境、食品和化学工业等领域的发展具有重大的作用，因而具有广阔的发展前景。活动设计二：探索自然——突飞猛进的空间科学1．空间技术的发展对于广播电视、远距离通信、气象预报、资源普查、导航定位、农业生产、救援救灾、环境监测和科学研究，发挥了传统方式无法达到的效益和作用。2．空间技术是当代科学技术发展最快的尖端技术之一。空间技术是一个国家科技发展水平的重要标志，开发和应用空间科技已成为世界各国现代化建设的重要手段。八年级思想品德参考答案第7页（共10页）课堂检测（二）太空逐梦1．①激发了学生探索太空的好奇心和兴趣。②激励学生热爱航天，走近航天，立志为航天做贡献。③增强了学生的爱国热情。④增强了民族自信心和自豪感。（