教育学原理-期末作业

《教育学原理》期末作业一些研究生认为，现代社会，我们应该坚持多元化的学术观点，在文化多元化的时代，在学术研究中并不需要方法论的指导，特别是主张并不需要一定要坚持马克思主义的学术立场，也有不少研究生认为，应该用西方的先进的学术思想指导我们的研究，中国传统从总体上讲是落后的。请问你如何看待这种现象，并结合自己的经历谈谈你的理解或者想法。我认为这种观点是片面的。诚然，我们处于一个文化多元化的时代，但这并不代表着我们的学术研究不需要方法论的指导。对于多元文化，我们应该坚持自己的立场和态度：一是要取其精华去其糟粕；二是要有自己的文化立场，防止文化侵蚀。特别实在多元文化的时代，我们的学术研究更应该本着严肃和严谨的态度进行，坚持马克思主义的学术立场，防止外来文化在学术研究领域的侵蚀。马克思主义的社会科学研究方法主要有，以实践为基础的研究方法、社会系统研究方法、社会矛盾分析方法、历史主体研究方法、社会过程的研究方法、社会主体、社会认识与评价方法等。马克思主义社会科学方法论继承人类社会认识史上的一切积极成果，克服了唯心主义和旧唯物主义的历史局限，根据人类文明的进步与发展而加以变革，开启了科学认识社会的新时代。马克思主义社会科学方法论要坚持客观性、具体性、整体性、发展性、主体性原则。所以，在我们进行学术研究时，应当坚持马克思主义的学术立场。当然，西方的学术思想有其先进之处，也有值得我们学习的地方。但这并不代表着中国传统是落后的、应该抛弃的。对于西方的学术思想，我们应该本着积极吸取其优点，同事以我为主，为我所用的态度。但是我们反对的是完全抛弃我们本有的研究方法，而一边倒的倾向于西方的学术思想。说起中西方的学术思想，有一个人不得不提，那就是架起中西方学术思想桥梁的国学大师王国维。他能够从“黑海西头望大秦”,用西方新的眼光和态度看待中国旧学,以现代科学的观点和方法观察古代中国社会。他承继传统而不泥古,演习西学而不媚外。立言以国学为本,治学以求真为要。在中西方的学术文化向度中,他以切切实实的多方面的学术成就,架起了一座近现代中西方学术思想的桥梁。王国维先生的做法使我们所提倡的，不仅丰富了中国的学术研究方法，开阔了国人的视野。同时，也让西方了解了中国。王国维的学术风范让人高山仰止。其实，我们应该认识到没有哪一种真理是绝对的，这要求我们要不断审视不断实践马克思主义社会研究方法的科学性和现实性。实践证明了马克思主义中国化的巨大力量，我们必须坚定科学立场运用马克思主义的科学理论武装自己。同时我们也应该具体问题具体分析，在实践中进步，在实践中验证，不断探索，充实马克思主义社会研究方法，继而进一步应用于实践。