190后女大学生乖乖女形象与独立意识—基于社会化的视角摘要随着经济全球化的推进和价值取向多元化的发展,90年后出生的大学生群体思想行为特点打上了时代特征的烙印,高校对这些90后女大学生该建议开展思想品德教育,是值得深入探讨的问题。分析研究90后女大学生乖乖女形象与独立意识,不仅有助于正确地了解她们,引导她们扬长避短、健康成长,而且有助于推动女性教育事业的发展。本文主要分为四大部分,第一部分是研究内容与方法;第二部分是90后女大学生乖乖女形象,主要分为两个内容,分别是90后女大学生形象概述,乖乖女的形成因素;第三部分是90后女大学生的发展情况,主要研究了两个方向,一是女大学生对未来规划的自主程度,二是女大学生实现个体化的做法;第四部分是90后女大学生独立意识,其内容主要包括四个,首先是对独立意识进行了概述,其次是介绍了独立意识现状,再次是分析了当代女大学生缺乏独立意识的原因;最后提出了培养当代女大学生独立意识的建议。关键词:社会化视角;女大学生;形象;独立意识;90后2Thefemaleimageandtheindependentconsciousnessof90femalestudents——BasedontheperspectiveofsocializationAbstractWiththedevelopmentofeconomicglobalizationandtopromotethediversifiedvalueorientation,90yearsafterthebirthofcollegestudentsthinkingandbehaviorcharacteristicsofthebrandofthecharacteristicsofthetimes,collegesanduniversitiesthesuggestionsforthethese90femalestudentstocarryoutideologicalandmoraleducation,itisworthyoffurtherexploration.Analysisof90femalecollegestudentsisdarlingfemaleimageandindependentconsciousnessisbeneficialnotonlytocorrectlyunderstandthem,guidethemtofosterstrengthsandcircumventweaknesses,healthygrowth,butalsotopromotethedevelopmentofthecauseofwomen'seducation.Thispaperisdividedintofourparts,thefirstpartistheresearchcontentsandmethods;thesecondpartisthe90femalecollegegirlimage,mainlydividedintotwoparts,respectivelyistheoverviewof90femalestudentsimageformation,obedientlyfactorsoffemale;thethirdpartisthedevelopmentof90femalestudents,mainlyonthetwodirections,aisthefemalestudentsonthedegreeofautonomyforfutureplanning,twofemalecollegestudentstorealizeindividualizedpractice;thefourthpartisthe90femalecollegestudents'independentconsciousness,themaincontentsincludethefour,isthefirstindependentconsciousnessarereviewed,followedbytheintroductionoftheindependentconsciousnessstatus,againistheanalysisofthecontemporaryfemalecollegestudentsarelackofindependenceconsciousness;finallyputforwardthecultivationofcontemporaryfemalecollegestudents'independentconsciousnessadvice.Keywords:socialperspective;femalecollegestudents;image;independence;90After3目录摘要................................................................1Abstract............................................................2前言................................................................4一、研究内容与方法..................................................4(一)研究内容.................................................4(二)研究方法.................................................41.文献研究法..............................................42.市场调研法..............................................43.归纳总结法..............................................5二、90后女大学生乖乖女形象.........................................5(一)90后女大学生形象概述....................................51.大学生形象的概念........................................52.女大学生形象的概念......................................53.女大学生形象分析........................................5(二)乖乖女的形成因素.........................................61.学习竞争激烈,压力大....................................62.人际关系复杂,矛盾多....................................63.生活取向多元,问题多....................................6三、90后女大学生的发展情况.........................................6(一)女大学生对未来规划的自主程度.............................6(二)女大学生实现个体化的做法.................................71.社会支持类型不同........................................82.较高的自我职业效能......................................8四、90后女大学生独立意识...........................................9(一)独立意识概述.............................................9(二)独立意识现状.............................................91.独立人格的缺失..........................................92.独立生活能力缺失........................................93.独立自觉性缺失.........................................10(三)当代女大学生缺乏独立意识的原因..........................101.学生自身的原因.........................................102.家庭教育...............................................103.学校教育...............................................10(四)培养当代女大学生独立意识的建议..........................111.父母要转变老观念变革家庭教育...........................112.父母重视对女儿正确婚恋观的引导.........................113.高校应加强对女大学生独立意识的教育....................114.女大学生应对自己提高要求...............................11结论...............................................................12参考文献...........................................................12致谢...............................................................134前言随着经济全球化的推进和价值取向多元化的发展,90年后出生的大学生群体思想行为特点打上了时代特征的烙印,90后现已成为大学新生的主力,在人们眼中,90后就似乎已经成了“另类”、“个性”的代名词。而当这些强调个性张扬的大学新生们离开家庭的呵护,走进大学校园时却普遍出现了一些生活障碍或思想障碍。高校对这些90后女大学生该建议开展思想品德教育,是值得深入探讨的问题。分析研究90后女大学生乖乖女形象与独立意识,不仅有助于正确地了解她们,引导她们扬长避短、健康成长,而且有助于推动女性教育事业的发展。在我们的成长过程中,家长和老师似乎为我们做了所有决定,而我们纯粹的为自己做过的决定少之又少,独立自主的意识越来越淡薄,女生更是在不断被社会化的同时被塑造成乖乖女的形象。有意思的是,现代社会又提倡女性独立自主,在90后女大学生被社会化的同时是如何实现个体化的是研究的课题。一、研究内容与方法(一)研究内容随着经济全球化的推进和价值取向多元化的发展,90年后出生的大学生群体思想行为特点打上了时代特征的烙印,高校对这些90后女大学生该建议开展思想品德教育,是值得深入探讨的问题。分析研究90后女大学生乖乖女形象与独立意识,不仅有助于正确地了解她们,引导她们扬长避短、健康成长,而且有助于推动女性教育事业的发展。本文主要分为四大部分,第一部分是研究内容与方法;第二部分是90后女大学生乖乖女形象,主要分为两个内容,分别是90后女大学生形象概述,乖乖女的形成因素;第三部分是90后女大学生的发展情况,主要研究了两个方向,一是女大学生对未来规划的自主程度,二是女大学生实现个体化的做法;第四部分是90后女大学生独立意识,其内容主要包括四个,首先是对独立意识进行了概述,其次是介绍了独立意识现状,再次是分析了当代女大学生缺乏独立意识的原因;最后提出了培养当代女大学生独立意识的建议。