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课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。观看课程测试成绩：86.67分。恭喜您顺利通过考试！单选题1.在整理活动中，区分物品使用等级的标准是：√A距离的远近B使用的频率C使用的便利性D贵重的程度正确答案：B2.对于“很少用”的物品，正确的整理方法是：√A随身携带B放在工作场所附近C作废弃处理D存放于储存室正确答案：D3.以下选项不属于整理的重点对象的是：×A报废的机器B过期的表单C私人物品D办公区物品正确答案：A4.实施5S方法时，整顿的目的是：√A迅速取到物品B定位、定量、定物C明确标示物品D合理置放物品正确答案：A5.进行清扫活动时，不需要做的是：√A彻底清扫所有物品B彻底修理使用工具C杜绝一切污染源D科学摆放机器设备正确答案：D6.企业常用的清洁方法不包括：×A目视管理B使用查检表C自我管理D红牌作战正确答案：C7.下列描述，不符合目视管理特点的是：√A难以判断B便于监督与配合C透明程度高D形象直观正确答案：A8.通过进行目视管理，企业的预期效果不包括：√A传达并告知工作的发展情况B警告员工，防患于未然C刺激员工，产生叛逆心理D激励员工，积极参与活动正确答案：C9.企业要想成功实行目视管理，不应采用的方法是：√A投入具体创意B进行主观测评C充分利用五官D描绘理想状态正确答案：B10.下列对查检表的描述，错误的一项是：√A适用于5S活动的各项环节B用于项目的定期检查C是一种仪器D可以监控活动进程与成果正确答案：C11.红牌作战的目的在于：√A监督员工的工作B减少红牌数量C增加红牌数量D发现问题、解决问题正确答案：D判断题12.工作现场需要保留的物品的数量越多越好。此种说法：√正确错误正确答案：错误13.推行5S活动时，除了需要坚持“自我管理”原则之外，还需要相应的奖惩措施配合。此种说法：√正确错误正确答案：正确14.为起到警示作用，红牌应在问题解决后继续保留一段时间。此种说法：√正确错误正确答案：错误15.红牌战略是一种可视极限化的管理方式。此种说法：√正确错误正确答案：错误