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说一说：大自然中有哪些物质或能量？它们与我们人类的生活与生产有何关系？土地（耕地）水矿产森林1、自然资源的含义在大自然中对人类有利用价值的物质和能量。自然资源粮食生产，需要土地、阳光．．．．．．电灯照明，需要煤、石油或水能发电．．．．．．制造家具、纸张，需要木材．．．．．．制造火车或机器，需要开采铁矿、冶炼钢铁．．．．..阅读教材第97页内容，能根据这些资源的特点，为它们划分类别吗？可再生资源非可再生资源2、自然资源的种类自然资源1、概念：类型概念特征举例可再生资源在较短时间内即可再生，或是可以循环使用的资源。更新、再生时间短，能循环利用土地资源、太阳能资源、森林资源、水能资源等非可再生资源在人类历史时期，用完了就不能再生产的资源。更新、再生时间长，用一点就少一点煤、石油、天然气、铁矿等2、分类：大自然中对人类有利用价值的物质和能量。土地的循环利用水资源的循环利用可再生资源是不是就一定可以“永续利用”呢？黄河断流淮河污染土壤荒漠化一定要注意保护和科学利用！你能从中体会到资源与人类的关系吗？自然资源对人类的意义这些现象告诉我们什么道理？资源出现短缺！水资源短缺森林资源短缺观看视频，结合教材P98相关内容分析：为什么会出现自然资源的短缺问题？资源出现短缺——资源问题A.B.C.根据漫话编故事，谈谈资源短缺的原因？人口&资源随着人口的增长和人们需求的增加，人类对自然资源的获取速度，超过了自然资源的补给、再生和增殖速度。关注资源枯竭问题世界部分矿物耗竭年限预测（1985）关注非可再生资源01525355075100150250耗竭年限（年）铅钨锡铜镍磷锰铁铝铬1975年消费水平的耗竭年限当前消费水平的耗竭年限波斯湾地区、俄罗斯、加拿大和委内瑞拉等国家和地区的石油蕴藏量较多。观察地图，哪些国家和地区的石油探明储量较多？对石油的消耗量越来越大，尤其是发展中国家消耗量增加迅速，有的发达国家则出现减少。关系：区域经济发展越快，对石油的消耗量越大。路在何方？合理开发利用自然资源——开源和节流是解决自然资源短缺问题的重要措施1、开源中石油2014年10月对外发布在四川省境内勘探的一处气田该气田的天然气储量。涪陵位于中国西南城市重庆附近。中石化计划在涪陵页岩气区块建成18亿立方米的年产能。开源开源的方法有哪些呢？2、节流节流的方法有哪些呢？生产生活中的“节流”措施是对资源的节约利用，有效保护了资源，降低了生产和生活对资源的消耗，做到了废弃物的循环利用。这是应对当前资源短缺问题的积极措施。在日常生活中，你可以怎样做到“开源”与“节流”？如：垃圾分类、不使用一次性物品、节约用水、骑自行车或步行去上学、草稿纸双面写······3、科学技术在“开源”与“节流”中的作用至关重要人类走向太空深海石油开发这印证了什么道理？科学技术是第一生产力地大物博？OR地大物薄？中国资源情况一览表上列表格说明了什么？你得出什么结论？我国自然资源分布不平衡这种不平衡对工农业生产的布局和区域经济社会发展都会产生重大影响。1、我国自然资源总量丰富，但人均占有量少2、我国自然资源的空间分布不平衡。所以说我国是地大物博，又是地大物薄。我国资源状况的特点（资源国情）煤炭资源：主要分布在华北、西北、东北地区油气资源：石油资源主要分布于东北、华北、西北地区以及沿海地区；天然气资源主要分布在新疆、青海、鄂尔多斯和四川盆地。主要工业区：主要分布在我国东部沿海地区我国矿产资源相对集中，有利于在资源集中地区大规模开采，形成全国性的的重要矿产基地。但我国矿产资源分布不均，很多资源富集地的资源消耗能力有限，所以我国应该采取资源调配工程，改变一些地区资源短缺状况。解决资源问题的措施1、跨区域调配工程西气东输、西电东送北煤南运、南水北调观察图中的西气东输路线，说一说：●西气东输线路经过了我国哪些地区？新、甘、宁、陕、晋、豫、皖、苏、沪9个省（市、区）地形区：塔里木盆地、内蒙古高原、黄土高原、华北平原、长江中下游平原●西气东输的目的地是哪里？这一地区的人口、经济发展有什么特点？对能源的需求又是怎样的？目的地是：东部地区，尤其是长三角地区。长江三角洲地区人口稠密，工业和交通网密集，是燃料的高消费地区。该地区长期以煤炭为主要能源，是大气污染和酸雨的重灾区，迫切需要天然气和电等清洁能源。总结归纳西气东输工程对西部地区和东部地区的意义。意义：工程的实施，不仅带动了西部地区的资源开发，还满足了东部地区的能源需求，同时促进了东西部地区经济的发展和人们生活水平的提高等。“西气东输”工程，就是把西部地区丰富的能源资源调往能源相对短缺的东部地区。——目的2、我国也积极开发利用太阳能、风能等清洁能源，在安全的前提下稳步发展核能。图8-20节水农业3、建立以节水、节能、节材为中心的工农业生产和城乡居民生活服务体系。4、区域的发展要充分考虑本身的资源条件，按照资源状况统筹社会发展的总体布局。形成各展所长、优势互补的区域发展特色。尽量乘坐公交车；拒绝使用一次性物品；节约用纸（水）；使用布袋购物；优先购买绿色产品；使用无氟冰箱；不要乱扔废旧电池等。在资源问题上，青少年应做到：①宣传节约资源的基本国策，树立人均观念和节约观念，珍惜和节约资源，减少浪费②遵守资源的有关法律法规，依法同浪费资源的行为作斗争③做到节水、节电、节地，不吃野生动物，不使用一次性筷子等④一水多用；选用节能灯等节能电器；不使用一次性购物袋等