搜索
-1-63届高一生物期末模拟试题13一、选择题：（每小题只有一个选项符合题意。）1．艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是（）A．重组DNA片段，研究其表型效应B．诱发DNA突变，研究其表型效应C．设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应D．应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递3．下列是动物细胞减数分裂各时期的示意图，正确表示分裂过程顺序的是（）A．③→⑥→④→①→②→⑤B．⑥→③→②→④→①→⑤C．③→⑥→④→②→①→⑤D．③→⑥→②→④→①→⑤4．如图所的减数分裂某阶段的描述，正确的是（）A．同源染色体移向两极B．非姐妹染色单体交换结束C．减数第二次分裂的中期D．姐妹染色单体排列在赤道板上5．处于正常细胞分裂后期含有10个DNA分子的某细胞，绝不可能出现的情况是（）A．该细胞可能处于减数第一次分裂后期B．该细胞可能处于有丝分裂后期C．该细胞可能处于减数第二次分裂后期D．产生该细胞的生物体细胞中的染色体数目可能是5或106．为了观察减数分裂各时期的特点，实验材料选择恰当的是（）①蚕豆的雄蕊②桃花的雌蕊③蝗虫的精巢④小鼠的卵巢A．①②B．③④C．①③D．②④7．减数分裂和受精作用会导致生物从不同水平上发生遗传物质的重新组合。在下列叙述中，与遗传物质重组无关的是（）A．联会的同源染色体非姐妹染色单体间发生局部的互换B．精原细胞形成初级精母细胞时DNA复制C．形成配子时，非同源染色体在配子中自由组合D．受精作用过程中，雌、雄配子的遗传物质相互融合8．A和a、B和b分别代表两对同源染色体。若一个初级卵母细胞形成的一个卵细胞是Ab，则同时生成的三个极体的染色体组成是（）A．Ab、ab、abB．aB、Ab、ABC．Ab、aB、aBD．Ab、Ab、Ab9．对一个基因的正确描述是（）-2-①基因是DNA分子上特定的片段②它的分子结构首先由摩尔根发现③它决定着某一遗传性状或功能④它的化学结构不会发生变化A．①和②B．①和③C．③和④D．①和④10．某DNA分子含有腺嘌呤200个，该DNA复制数次后，消耗了周围环境中3000个含腺嘌呤的脱氧核苷酸，则该DNA分子已经复制（）A．3次B．4次C．5次D．6次11．SARS的病原体是一种冠状病毒，其遗传物质是一条单链RNA。下列关于SARS病毒的叙述中，正确的是（）A．能在寄主细胞内合成多种蛋白质B．DNA和RNA同时存在C．可独立生活和复制D．含有简单的细胞器12．有关真核细胞DNA复制和转录这两种过程的叙述，错误的是（）A．两种过程都可在细胞核中发生B．两种过程都有酶参与反应C．两种过程都以DNA为模板D．两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料13．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（）A．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性B．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交C．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度D．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合14．已知A与a、B与b、C与c3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测，正确的是（）A．表现型有8种，AaBbCc个体的比例为1/16B．表现型有4种，aaBbcc个体的比例为1/16C．表现型有8种，Aabbcc个体的比例为1/8D．表现型有8种，aaBbCc个体的比例为1/1615．基因型为Bb的水稻连续自交五代，后代中基因型为bb的个体占群体总数的（）A．1/32B．31/32C．1/64D．31/6416．一杂合高茎豌豆自花传粉得到6粒种子，前5粒种下后均长成高茎。第6粒种下后也长成高茎的可能性为（）A．0B．3/4C．1/4D．117．科学家利用基因工程技术，将人胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA分子中，通过大肠杆菌的繁殖，即可批量生产人胰岛素，这说明（）A．胰岛素是蛋白质B．人和大肠杆菌有相同的遗传物质C．人是由大肠杆菌进化而来D．人和大肠杆菌的翻译过程相同或相近18．基因工程育种的原理和生殖方式是（）A．基因重组无性生殖B．基因突变无性生殖C．染色体变异有性生殖D．染色体变异无性生殖19．用豌豆进行遗传试验时，下列操作错误的是（）A．杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊B．自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去C．杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊D．人工授粉后，应套袋-3-20．在DNA分子模型搭建实验中，如果用一种长度的塑料片代表A和G，用另一长度的塑料片代表C和T，那么由此搭建而成的DNA双螺旋的整条模型（）A．粗细相同，因为嘌呤环必定与嘧啶环互补B．粗细相同，因为嘌呤环与嘧啶环的空间尺寸相似C．粗细不同，因为嘌呤环不一定与嘧啶环互补D．粗细不同，因为嘌呤环与嘧啶环的空间尺寸不同21．细胞有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是（）A．染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异B．非同源染色体自由组合，导致基因重组C．染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变D．非同源染色体某片段移接导致染色体结构变异22．生物世界广泛存在着变异，人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。下列能产生新基因的育种方式是（）A．“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻B．用X射线进行大豆人工诱变育种，从诱变后代中选出抗病性强的优良品种C．通过杂交和人工染色体加倍技术，成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦D．把合成β-胡萝卜素有关基因转进水稻育成可防止人类维生素A缺乏症的转基因水稻23．下图是高产糖化酶菌株的育种过程，有关叙述错误．．的是（）A.通过上图筛选过程获得的高产菌株未必能作为生产菌株B.X射线处理既可以引起基因突变也可能导致染色体变异C.上图筛选高产菌株的过程是定向选择过程D.每轮诱变相关基因的突变率都会明显提高24．蓍草是菊科植物的一个种。采集同一山坡不同海拔高度的蓍草种子，种在海拔高度为零的某一花园中，植株高度如下图。下列叙述中，正确的是（）A．原海拔高度不同的蓍草株高的差异表现出物种多样性B．不同海拔高度蓍草之间不能杂交或杂交不育C．研究遗传差异是否影响蓍草株高，需原海拔处的数据D．图示结果说明蓍草株高的变化受到花园生境的影响25.为控制野兔种群数量，澳洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒。引入初期强毒性病毒比例最高，兔被强毒性病毒感染后很快死亡，致兔种群数量大幅下降。兔被中毒性病毒感染后可存活一段时间。几年后中毒性病毒比例最高，兔种群数量维持在低水平。由此无法．．推断出()A.病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用B.毒性过强不利于病毒与兔的寄生关系C.中毒性病毒比例升高是因为兔抗病毒能力下降所致D.蚊子在兔和病毒之间的协同（共同）进化过程中发挥了作用二、非选择题26．（1）沃森和克里克发现的DNA分子结构特点为___________________________________。（2）碱基U可以参与组成的核苷酸的全称是_____________________________________。-4-（3）现代生物进化理论认为，“自然选择”选择的是生物的________________________。（4）基因既能通过控制__________的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；基因还能通过控制________________的分子结构直接控制生物体的性状。（5）基因突变是新基因产生的途径，该新基因通常是原基因的___________；基因重组通常发生在__________________的过程中，是指控制________的基因的重新组合。（6）现代生物进化理论的核心内容___________；生物进化的实质_________________。27．右图表示生物体内两大类有机物的组成及功能关系。其中C、D、E都是高分子化合物，A、B是组成它们的基本单位。请据图分析回答：（1）A、B两种物质中共有的元素是________________；（2）在生物体内，A、B分别有_______种和_______种；（3）对于真核生物而言，“C→D”的过程在细胞的________中进行；“D→E”过程叫___________。（4）C物质和D物质在组成和结构上有哪些不同？请说出三点。______________________________________________________________________________________________________________________________________________28．果蝇的灰身对黑身是显性，控制体色的一对基因B、b位于常染色体上；红眼对白眼为显性，控制眼色的一对基因。H、h位于X染色体上。让一只灰身红眼雌果蝇与一只黑身红眼雄果蝇杂交；得到F1有灰身红眼、灰身白眼、黑身红眼、黑身白眼四种表现型。请回答：（1）写出杂交亲本的基因型：灰身红眼雌果蝇________；黑身红眼雄果蝇_______。（2）F1雌果蝇的表现型为_________，且比例为_________。（3）从F1中选取一只灰身红眼雌果蝇与一只灰身红眼雄果蝇进行交配，获得F2。若F2中只）出现灰身红眼和黑身红眼两种表现型，则F1灰身红眼雌果蝇的基因型为_______，灰身红眼雄果蝇的基因型为__________；若F1中出现了黑身白眼的类型，则F1灰身红眼雌果蝇的基因型_________。29．现有两纯种小麦，一纯种小麦性状是高秆（D），抗锈病（T）；另一纯种小麦的性状是矮秆（d），易染锈病（t）（两对基因独立遗传）。育种专家提出了如图I、II两种育种方法以获得小麦新品种，问：（1）要缩短育种年限，应选择的方法是______，方法Ⅱ_________依据的原理是_______；方法Ⅱ常用的方法是_____________。（2）图中①和④的基因组成分别为_____________和__________________。（3）（三）过程采用的方法称为_________，（四）过程最常用的化学药剂是____________。-5-高一生物下学期模拟试题13参考答案一、选择题01～10CBDBACBCBB11～20ADADDBDACA21～25BDDCC23.【答案】D【解析】图示育种过程为诱变育种。由于基因突变是不定向的，该过程获得的高产菌株不一定符合生产的要求，故A项正确；X射线处理既可以引起基因突变也可能导致染色体变异，B正确；上图筛选高产菌株的过程是定向选择符合人特定要求菌株的过程，C正确；相同的射线每轮诱变相关基因的突变率不会明显提高，故D项错误。25.【答案】C【解析】A项病毒侵染兔种群，一般抗性较强的个体会保留下来，抗性较弱的个体会死亡，病毒感染确实对兔种群的抗性起了选择作用；B项毒性过强的病毒容易导致宿主的死亡，那么没有宿主病毒也不可能长期大量增殖存在；C项毒性过强或者毒性过弱都不利于彼此维持寄生关系而长期存在，中毒性病毒的比例升高并非是兔抗病毒能力下降而是一个相互选择长期协同进化的结果；D项蚊子充当了病毒和宿主之间的媒介，在二者的协同进化中发挥了作用。二、非选择题26．（1）双螺旋结构；（2）尿嘧啶核糖核苷酸；（3）基因型；（4）酶//蛋白质；（5）等位基因//有性生殖//不同性状；（6）自然选择学说//种群基因频率的改变。27．（1）C、H、O、N；（2）820；（3）细胞核//翻译；（4）C一般是螺旋的双链结构，而D一般是单链（2分）；C中有碱基T，无碱基U，而D却恰好相反（2分）；C中的五碳糖为脱氧核糖，而D中的五碳糖为核糖（2分）。28．（1）BbXHXh//bbXHY；（2）灰身红眼和黑身红眼//1∶1；（3）BbXHXH//BbXHY//BbXHXh。29．（1）Ⅰ//杂交育种//基因重组//连续自交；（2）DT//ddTT；（3）花药离体培养秋水仙素