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12013—2014学年度第一学期期中测试六年级语文试卷（测试题满分100分，测试时间90分钟）题次一二三四五六七八总分得分一、我会读拼音，写词语。（共10分）wēixiéjùnmǎdǎoméibàoyuànzhēnzhì()()()()()tǐngbápángrándàwùféngféngbǔbǔ()()()二、我会把下面的四字词语补充完整。（共6分）（）（）可亲（）高（）重行色（）（）（）不安（）（）（）峭壁思（）起（）三、我能给下面字组两个词。（共4分）毅（）撕（）眷（）烤（）（）（）（）（）四、我会按要求填空。（共10分）1、此夜曲中，故园情。2、我们爱我们的民族，这是我们。3、，留与子孙耕。4、有所期诺，；有所期约，。5、哪里要，哪里要，哪里要把，哪里要把，都要经过勘测，进行周密计算。五、我会按要求写句子。（4分）1、想想下面的句子运用了什么写法，并照样子写一句。（1）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（2）火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字线路。六、阅读理解课文。（共13分）这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩（gǔ）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。1、“湛蓝”的“湛”字，用音序查字法查音序拼音（）;用部首查字法查（）,去部首还剩（）画。“湛”字在字典中的解释有：A.深;B.清澈；C.姓，“湛蓝”的“湛”的意思是()（2分）2、从文中找出下列词语的近义词。（2分）迫切（）吟唱（）浑厚（）映衬（）3、文段中画线的句子是一组，同时运用手法，把“我”和山里“朋友”之间的表达出来。（3分）4、用“——”画出本段的中心句。（1分）5、走进山,“我”访问了多位朋友,按文中所写顺序排列,分别是。（3分）6、摘抄文中一个反问句：改为陈述句：（2分）七、读下面的课外短文，回答问题。（共13分）国旗班的战士两分零七秒，是天安门广场的国旗从地面升到杆顶的时间。你可知道，为了这两分零七秒，国旗班的战士付出了什么样的劳动？天安门广场的国旗必（需须）和太阳一同升起。国旗护卫队每天升旗的时间与太阳升起的时间一致。两分零七秒，这恰是太阳从刚刚露头到完全跃（yuèyào）出地平线所需的时间。但是每天太阳出来的时间不一样，怎样掌握升旗的时间班别：姓名：座位号：密封线2呢？国旗班从天文台得到了一年365天太阳升、落时间表。他们根据这个时间表，确定每月上、中、下旬的升旗时间。盛（chénɡshènɡ）夏酷（暑署），前半夜很难入睡，后半夜刚刚有些蒙胧就得起身整装，因为4点33分太阳在地平线露（lùlòu）头，国旗得（déděi）同时升上旗杆顶。遇到阴雨天气，见不到太阳，国旗也依然按日出时间高高地升起。你可以想象，国旗班的战士是多么（辛幸）苦！每天清晨，随着升旗电钮的按动，升旗战士昂首并踵（zhǒngzǒng），挺胸收腹，向冉冉上升的五星红旗行注目礼。他们威武雄壮的形象给庄严的时刻增添了光彩。1、选择正确的读音或合适的字，用“√”标出。（4分）2、填空补缺。（4分）（1）“两分零七秒”指的是：（2）升国旗的要求是：（3）每天升旗的时间是____________________，升旗结束的时间是___________________3、用“——”画出能表现国旗班战士辛苦的语句。（1分）4、用“～～”画出写战士们升国旗时动作的的句子。（1分）5、读了这篇短文，你有什么感受？（3分）八、作文。（40分）人间自有真情在，真情处处暖心怀。同学们，放飞你的心灵，回顾一下你的亲身经历，请以“温暖”为题写一篇记叙文，注意学习运用环境、心理、语言、动作等描写方法，表达自己的真情实感，不少于400字。20×4＝8020×20＝4003六年级语文参考答案一威胁骏马倒霉抱怨真挚挺拔庞然大物缝缝补补二和蔼可亲德高望重行色匆匆寝不安席悬崖峭壁思潮起伏三略四略五（1）拟人（2）设问六略七1、须yuèshènɡ暑1òuděi辛zhǒnɡ2、（1）国旗从地面升到杆顶的时间（2）国旗必须与太阳同时升起（3）太阳刚刚露头时太阳完全跃出地平线时3、盛夏酷暑，前半夜很难入睡，后半夜刚刚有些蒙胧就得起身整装，因为4点33分太阳在地平线露头，国旗得同时升上旗杆顶。遇到阴雨天气，见不到太阳，国旗也依然按日出时间高高地升起。4、每天清晨，随着升旗电钮的按动，升旗战士昂首并踵（zhǒngzǒng），挺胸收腹，向冉冉上升的五星红旗行注目礼。5、国旗班战士的辛苦以及他们爱祖国、爱国旗的感情。八、作文。作文评分参考标准1、36-40分：字数在400字以上，条理清晰，详略得当，有真情实感，语句优美流畅，字体端正，标点符号运用准确。如果在审题立意，谋篇布局，修辞表达三方面中有某一方面特别优秀，则可以考虑给满分，虽然可能另二方面有些瑕疵。2、30-35分：字数在400以上，能把事情叙述清楚，条理分明，有真情实感，句子通顺，字体清楚，标点符号运用恰切。3、24-29分：字数在350以上，基本能围绕中心写，条理较清楚，句子基本通顺，字体清楚，标点符号运用比较恰切。虽然字数在350左右，但事情叙述清楚，完整，给及格分。4、23分以下：字数320以下（或虽在320以上但明显偏离中心），条理较混乱，句子不通顺，字体不清楚，标点符号运用不恰当，辞不达意。5、题目占3分，只写题目的给2——3分。6、只抄试卷内文段当作文的，给0分。八：作文。评分参考：一类文（扣0——2分）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。二类文（扣3——4分）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。三类文（扣5——6分）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。四类文（扣7——8分）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。五类文（扣9分以上）：内容有错误，语句表达很差，不会使用标点，错别字很多。