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2013级高二选修3-3第五章分子动理论高二物理备课组第1页共2页第2节分子的热运动一、典型例题【例1】(多选)在有关布朗运动的说法中，正确的是（CD）A．布朗运动就是分子的运动．B．布朗运动是组成固体微粒的分子无规则运动的反映．C．布朗运动是液体分子无规则运动的反映．D．液体的温度越高，悬浮微粒越小，布朗运动越显著．【例2】(多选)如图是观察记录做布朗运动的一个微粒的运动路线。从微粒在A点开始记录，每隔30s记录下微粒的一个位置，得到B、C、D、E、F、G等点，则微粒在75s末时的位置（CD）A．一定在CD连线的中点B．一定不在CD连线的中点C．可能在CD连线上，但不一定在CD连线的中点D．可能在CD连线以外的某点二、课堂练习1、布朗运动：悬浮在液体中固体颗粒的无规则运动，微粒越小，布朗运动越明显；温度越高，布朗运动越激烈．布朗运动不是（是/不是）分子的运动，它间接（直接/间接）地反映了液体分子的无规则运动．2、(多选)如图7－2－1所示是在显微镜下看到的微粒做布朗运动位置的连线。对这个图的正确说法是（AB）A．图中记录的是三颗微粒运动位置的连线B．微粒在任何两个相邻位置间的运动时间是相等的C．连线表示的是微粒做布朗运动时经过的路径D．微粒的运动只能在较短的时间内观察3、如图7－2－2所示，一个装有无色空气的广口瓶倒扣在装有红棕色二氧化碳气体的广口瓶上，中间用玻璃板隔开。已知二氧化碳的密度比空气大，在抽去玻璃板后，经过一段时间会看到什么现象？这种现象说明什么？图7－2－2图7－2－12013级高二选修3-3第五章分子动理论高二物理备课组第2页共2页高二物理学科作业班级姓名得分编号23课题分子的热运动日期5．4主备人审核人书写评价1、(多选)关于扩散，下列说法中正确的是（CD）A．扩散只存在于相互接触的两种气体之间B．扩散只存在于相互接触的两种液体之间C．相互接触的固体之间也会产生扩散现象D．任何两种不同的物质相互接触时都会产生扩散现象2、下列现象不属于扩散的是（A）A．将米粉和面粉揉在一起做成一种食品原料B．放入水中的糖块过一会不见了，而水变甜了C．在高温条件下向半导体材料中掺入其他元素D．放在衣柜内的樟脑丸经过较长时间后变小了3、在较暗的房间里，从射进来的阳光中，可以看到悬浮在空气中的微粒在不停地运动，这些微粒的运动（D）A．是由于空气分子对微粒的不平衡性撞击引起的，属于布朗运动B．是由于分子无规则运动引起的扩散现象C．是微粒在重力作用下的自由落体运动D．是由于空气对流和重力引起的运动4、关于布朗运动和扩散现象，下列说法中正确的是（C）A．布朗运动是由外界影响如震动，对流等引起的B．布朗运动和扩散现象都是分子的无规则运动C．布朗运动和扩散现象都是温度越高越显著D．在一定的条件下，可以使布朗运动和扩散现象停息5、(多选)对“热运动”的含义理解正确的是（BD）A、物体的温度越高，物体运动越快B、物体的温度越高，物体里的分子的无规则运动越激烈C、物体的温度越高，物体里每个分子的无规则运动都越激烈D、大量分子的无规则运动就是热运动6、(多选)关于布朗运动，下列说法中正确的是（BD）A．布朗运动就是液体分子的热运动B．布朗运动间接表明液体的分子运动C．悬浮的小颗粒越大，撞击它的分子数越多，布朗运动越激烈D．液体的温度越高，布朗运动越激烈7、在观察布朗运动时，若悬浮在液体中的颗粒越大，可能看到的现象和正确的解释是（B）A．颗粒的布朗运动越明显，因为撞击颗粒的液体分子越多B．颗粒的布朗运动越不明现，因为撞击作用相互平衡C．颗粒的布朗运动越明显，因为大的颗粒更容易观察D．观察不到颗粒的布朗运动，因为液体分子不运动