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《Android基础》课程标准一、基本信息适用对象：13物联网1班制定时间：2015年3月课程代码：03010619所属系部：计算机学分：4学时：72制定人：批准人：二、课程的目标1、专业能力目标了解Android的基本语法、应用领域和主要功能。掌握Android开发应用程序的流程的方法。熟悉Java、SQL、测试等知识的综合运用。2、方法能力目标熟悉Android基本语法、编程的基本流程结构。熟悉应用开发的软件工程方法，熟悉每个阶段的工作。逻辑思维能力；自顶向下的开发方法。3、社会能力目标通过本课程的学习，使学生具有正确的学习态度；养成严肃认真的工作作风；具备独立思考能力；具有认真负责的思想品格；达到完美完成任务目的。三、整体教学设计思路1、课程定位根据人才培养方案中项目教学、工学结合的原则来设计。该课程的目的，是让学生综合运用已学的课程、以小组为单位完成一个网站。需经历需求、设计、开发、测试四个阶段。需要综合运用Java和数据库等课程的知识。2、课程开发思路用软件工程的开发方法以团队合作的方式共同完成一个应用，教、学、做结合，理论与实践一体化。四、教学内容1、学时分配学习情境（单元）名称子学习情境1子学习情境2子学习情境3子学习情境4学时分配Android开发环境搭建eclipse安装SDK安装4教学时数22Android程序设计基础应用框架UI设计4教学时数22用户界面开发常用控件布局控件12教学时数84Android游戏开发开发框架Graphic类开发8教学时数26数据存储SQLite4教学时数4多媒体开发音乐歌曲相机闹钟8教学时数2222网络与通讯HTTP通信Socket通信8教学时数44Android特色开发传感器GoogleMap4教学时数22应用开发实例文件管理器通信录8教学时数44游戏开发实例游戏框架游戏设计8教学时数442、教学设计编号学习情境（单元）子情境拟实现的能力目标相关支撑知识教学环境及设备教学说明（内容、方法、手段、步骤、结果）1Android开发环境搭建eclipse安装安装编程环境无计算机用elipse示范SDK安装安装编程环境无计算机根据文档安装2Android程序设计基础应用框架框架目录结构Java计算机讲解例子、练习；最后安排练习UI设计界面设计Java计算机讲解例子、练习；最后安排练习3用户界面开发常用控件会使用各种控件Java计算机讲解例子、练习；最后安排练习布局控件会使用各种布局Java计算机讲解例子、安排练习4Android游戏开发开发框架从一个页面跳转到另一个页面，不能传值Java计算机讲解并安排练习。Grapics类开发使用request跳转，可以传值Java计算机讲解并安排练习。5数据存储SQLiteSession的概念及使用Java，SQL计算机讲解并安排练习。6多媒体开发音乐会使用音乐播放Java计算机讲解并安排练习。视频会使用视频播放Java计算机讲解并安排练习。相机会使用相机Java计算机讲解并安排练习。闹钟会使用闹钟Java计算机讲解并安排练习。7网络与通讯HTTP通信配置数据库无计算机如何连接数据库SOCKET通信使用java代码执行sqlJava计算机讲解如何执行sql及结果集的处理8Android特色开发传感器会使用手机传感器Java计算机讲解并安排练习MAP会使用地图Java计算机讲解并安排练习9应用开发实例文件管理器按照例子编写文件管理器Java计算机讲解并安排练习通讯录按照例子编写通讯录Java计算机讲解并安排练习10游戏开发实例框架了解游戏框架Java计算机讲解游戏设计了解游戏设计的主要层面Java计算机讲解并安排练习备注说明：1、可以以一个学习情境或者一个学习单元进行设计；2、如果有子情境，应该按子情境进行设计。五、课程考核标准1、考核要求过程性考核×40%＋终结性考核×60%=100%。过程性考核（40%）：学习态度、出勤情况（10%）+课堂练习及实训（30%）。终结性考核（60%）是期末考试卷面成绩。2、评分标准学习态度、出勤情况（10%）：采取灵活的考勤方式，并记录于教师教学动态表。课堂练习及实训（30%）：由较长课堂时间和课后时间完成的练习。说明：1、教学的评价与考核应采取阶段评价、过程评价和目标评价相结合，理论考核与实践考核相结合，单项能力考核与综合素质评价相结合的多元评价形式。2、以过程考核为主，着重考核学生掌握所学的基本技能，并能综合运用所学知识和技能分析、解决实际问题的能力。3、应对每个学习情境（单元）有考核标准。六、教材、参考资料《Android基础教程》中国水利水电出版社,余平张建华《Java编程思想》机械工业出版社,BruceEckel《Android应用开发揭秘》机械工业出版社，杨丰盛《Android开发秘籍》人民邮电出版社JamesStelle《Android游戏开发实践指南》机械工业出版社，RickRogers等