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18年级物理上学期月考测试卷(3.4～4.4)时间：90分钟满分：100分一、选择题(每题2分，共30分)1．一束光在空气中经凸透镜折射后，下列说法正确的是()A．一定是平行光束B．一定是会聚光束C．一定是发散光束D．一定比原光束会聚一些2．关于四种光学仪器的成像情况，以下说法正确的是()A．放大镜成正立放大的实像B．潜望镜成正立缩小的虚像C．照相机成正立缩小的实像D．幻灯机成倒立放大的实像3．在下图所示的四个情景中，可以用光的折射来解释的是()4．将一根均匀直杆斜放在盛有大半杯清水的圆柱形杯子中(如图所示)，再从侧面观察，看到的情况应是()5．在下列对光现象的解释中正确的是()A．雨后的彩虹是由于光的反射形成的B．站在水池边能看到水中的游鱼，是由于光沿直线传播的缘故C．人向平面镜走近的过程中，人在平面镜中所成的像逐渐变大D．有些商贩用沾有猪油的抹布擦茄子，使茄子看起来更光亮，是利用了镜面反射6．某同学要挑选一焦距小于6cm的凸透镜，他用在课堂上学习的知识对甲、乙、丙三块凸透镜进行测量，保持烛焰与凸透镜的距离为12cm，实验结果记录在表格中，可以确定()凸透镜像的性质甲倒立缩小实像乙倒立放大实像丙正立放大虚像2A．甲透镜是该同学所需要的B．乙透镜是该同学所需要的C．丙透镜是该同学所需要的D．甲、乙、丙都符合该同学的需要7．如图，一束平行光通过凸透镜后又经平面镜反射后交于两镜的中点，则此凸透镜的焦距是()A．8cmB．10cmC．12cmD．16cm8．如图所示，甲、乙、丙三个发光点位于一平面镜前，E点为眼睛所在处，那么，眼睛从平面镜中能看到哪几个发光点的像?()A．丙B．甲、乙C．乙、丙D．甲、乙、丙9．在“探究凸透镜成像规律”的过程中，小明同学观察到了如右图所示的实验现象．下列光学仪器的工作原理与该现象所反映的规律相同的是()A．放大镜B．照相机C．投影仪D．汽车的后视镜10．下列有关光的现象中，说法正确的是()A．阳光下，微风吹拂的河面，波光粼粼，这里蕴含着光的反射原理B．光与镜面成30°角射在平面镜上，则其反射角也是30°C．人在照镜子时，总是靠近镜子去看，其原因是靠近时像会变大D．老年人通过放大镜看书，看到的是字的实像11．有一盛水的圆柱形敞口容器，水面的升降可由进水管和出水管调节．在其右侧某一高度朝确定方向射出一束激光，在容器底部中央产生一个光斑，如图所示．该光斑()A．是激光束经水面反射后形成的；若向右移动，表明水面上升B．是激光束经水面反射后形成的；若向左移动，表明水面上升C．是激光束经水面折射后形成的；若向左移动，表明水面下降D．是激光束经水面折射后形成的；若向右移动，表明水面下降12．如图所示，一束光线射到平面镜上，经平面镜反射后，反射光线经过的点是()A．aB．bC．cD．d13．阳光下，在平静的水面上观察水中的鱼，如图所示．则下列说法正确的是()3A．只有甲图能看到鱼B．只有乙图能看到鱼C．只有丙图能看到鱼D．四个图都能看到鱼14．在下图所示的四幅图中，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是()A．②、①B．③、①C．②、④D．③、④15．用同一凸透镜在光具座上分别探究甲、乙两物体的成像情况．实验时甲、乙两物体直立于光具座上，且甲物体比乙物体长些，它们经凸透镜成像后．下列说法中正确的是()A．若它们都成放大的实像，则甲的像一定比乙的像长B．若它们都成等大的实像，则甲的像一定比乙的像短C．若它们都成缩小的实像，则甲的像一定比乙的像长D．不论成放大还是缩小的实像，甲的像都有可能比乙的像短二、填空题(每空1分，共25分)16．有一个焦距为10cm的凸透镜，要用它仔细观察昆虫的脚，则应将凸透镜放在距离昆虫__________的位置上；如果用这个凸透镜去观察窗外远处的景物，会发现景物是________(填“倒立”或“正立”)并且是________(填“放大”或“缩小”)的．17．九寨沟的镜海中有着“鱼在天上飞，鸟在水中游”的美景奇观，这水中画面的“鱼”是由于光的________形成的_________像；“鸟”是由于光的_________形成的________像．(填“反射”“折射”“虚”或“实”)18．开普勒天文望远镜和显微镜这两种光学仪器，它们的物镜和目镜都是_________镜．不同的是，显微镜物镜的焦距_______，目镜的焦距_________．19．如图所示，一束平行光垂直地射到镜面上，反射角为________，保持入射光方向不变，为使图示所在位置的眼睛能看到反射光，平面镜应逆时针旋转________．20．小华同学在实验室做凸透镜成像的实验时，把一发光体垂直于主光轴放置在镜前，当调节物体到距凸透镜10cm时，能在透镜另一侧光屏上成清晰、放大的像，该凸透镜的焦距范围是_________________________．421．如图所示，公路边没有一大平面镜，我们从镜中看到一辆汽车向东行驶到十字路口向右拐弯，这辆车实际上是向_________行驶，向________拐弯．22．电影银幕和教室里的投影屏幕都是用粗糙白布制成的．表面粗糙，能使照射到它上面的光发生________，而白色表面可以反射________光．所以，处于屏幕前不同位置的观众都可以看到色彩正常的画面．23．如左下图所示，一束光在空气和玻璃两种介质分界面上同时发生反射和折射，其中_______是折射光线，反射角等于_______，MN右边是______(填“空气”或“玻璃”)．24．如右上图所示，在注有清水的试管内留有一稍大的空气泡，使太阳光从试管的正上方向下照，观察试管下方的白纸，可以发现白纸上在与空气泡相对应的位置上，有一椭圆形的黑影，而其他部分是一条与试管平行的亮线．这是因为试管充满水的地方相当于_______透镜，而气泡与周边的水组成_________透镜．如果把白纸从靠近试管处向下移动到较远处，亮线的粗细将如何变化?__________________________．25．如下图甲所示，冬冬在探究光的色散现象时，看到白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，冬冬对色带产生的原因进行了思考．受此启发，在测量凸透镜的焦距时，冬冬想：如果分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入，如图乙所示，红光、紫光对凸透镜的焦距是否相同呢?请写出你的推断：________色光对凸透镜的焦距大，你推断的理由是：_______________．三、作图题(第26题3分，第27题6分，第28题4分，第29题3分，共16分)26．平面镜前有一物体ABC，根据平面镜成像的特点，请你确定它的像的位置，并在图中画出来．527．完成下图中的光路图．28．一束光线由空气射向水中，与水面成37°角，其反射光线跟折射光线垂直，则反射角和折射角各为_________、________(填角的度数)，并在下图中画出光路图．29．如下图所示，入射光线从半圆形玻璃射向空气，在玻璃和空气的界面同时发生了反射和折射，请分别画出反射光线和折射光线(大概位置)．四、实验与设计题(每空1分，共21分)30．下图甲所示的是探究平面镜成像的实验装置，关于这个实验：(1)应选择________来研究平面镜成像特点(填“平面镜”或“平板玻璃”)；(2)观察像时，会发现两个几乎重叠的像，这是_________造成的；(3)如果在像A′的位置放一个光屏，在光屏上________承接到像A′(填“能”或“不能”)，说明平面镜成的像是_________像；(4)如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将________(填“变大”“变小”或“不变”)；(5)下图乙是小军本人，他在进行实验时，从镜中也观察到了自己的像．那么他在镜中的像应是丙图中的________(填序号)．31．小芳同学在探究凸透镜成像的规律时，她首先按下图完成仪器装配，图中H点是2倍焦距处．经过调节，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，为了使像能成在光屏的中央，应把蜡烛向_________(填“上”或“下”)调；调节好蜡烛的高6度后，她把蜡烛移到A点处，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向_________移动(填“左”或“右”)，这次成的是倒立、_________的实像．32．上图所示的是研究平面镜成像特点的实验装置，A为玻璃板，B为点燃的蜡烛，C是和B完全相同但未点燃的蜡烛．我们在玻璃板中看到B的像是因光_________的所形成的虚像．当把C移到B的像所在的位置时，无论怎样沿水平桌面移动蜡烛C都不能使C与B的像完全重合，最有可能的原因是___________．眼睛透过玻璃板看见的“蜡烛C”实际上是__________(填“光的反射所形成的虚像”“光的折射所形成的虚像”或“蜡烛C本身”)．33．照相机在拍摄远处、近处的物体时，通过调节像距v(即调节暗箱的长度)，使远处的物体、近处的物体通过透镜所成的像都清晰地成在胶片上．人的眼睛也相当于照相机，那么眼睛是怎样使远处的物体和近处的物体都能看得清楚的?某“STS”小组的同学经过思考，提出下列猜想：眼睛能将远处物体和近处物体的像都成在视网膜上，从而都能看得清楚，可能是晶状体的焦距发生变化，使像距不变．究竟猜想是否正确?该小组讨论后，利用f小=9cm，f中=10cm，f大=11cm的三个凸透镜进行如下实验：(1)在光具座上从左到右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏．实验过程中，改变物距，换用不同的凸透镜，但像距保持不变，实验现象、数据如下表：实验次数物距u／cm凸透镜的焦距f／cm像距v／cm成像情况126.71016光屏上始终出现倒立、缩小清晰的像221916335.51116(2)分析实验数据：①比较实验1和实验2发现，当物体变近时，要在原处得到清晰的像，可换用焦距较________(填“大”或“小”)的凸透镜．②比较实验3与实验1发现，当物体变远时，要在原处得到清晰的像，可换用焦距较________(填“大”或“小”)的凸透镜．③该小组同学经过分析、思考，证实了自己的猜想是_________(填“正确”或“不正确”)的，即眼睛看远处物体和近处物体都很清楚，是通过调节晶状体曲度，改变____________________而实现的．(3)该小组是按照怎样的思维程序进行探究活动的?_________→_________→__________→__________→_________．34．近视眼戴的眼镜和远视眼戴的眼镜有什么不同?度数高的和度数低的有什么不同?如何测老花眼镜的度数?(注：眼镜的度数等于透镜焦距的倒数乘以100)7参考答案1．D2．D3．D4．B5．D6．A7．C8．D9．C10．A11．C12．B13．D14．B15．D16．小于10cm倒立缩小17．折射虚反射虚18．凸透很短较长19．0°15°20．5cmf10cm21．北左22．漫反射各种颜色的23．OA30°玻璃24．凸凹先变细再变粗25．红凸透镜(或三棱镜)对红光偏折(或折射)程度最小26．27．28．53°37°29．30．(1)平板玻璃(2)平板玻璃的前后两个反射面成像(3)不能虚(4)不变(5)A31．上右放大32．反射玻璃板没有竖直放置光的折射所形成的虚像33．(2)①小②大③正确晶状体的焦距(3)发现并提出问题猜想与假设设计实验与收集证据分析论证交流合作34．近视眼镜是凹透镜，远视眼镜是凸透镜．度数越大的镜片，发散或会聚光线的本领越强．老花眼镜是凸透镜，可以把它正对太阳光，用白纸承接它后面的光斑．当光斑达到最小时，用刻度尺测出光斑到凸透镜中心的距离，然后用这个距离的倒数乘以100，可得该老花镜的度数．