9A上海版牛津英语第三单元知识点和语法点总结

9A上海版牛津英语第三单元知识点和语法点总结课文知识点总结1.learn短语learnfromsb向某人学习learn…….from…..从…..学习Learn….byheart背诵，记住learnone’slesson吸取教训Learnof/about得知2.run“举办，管理，经营”及物动词eg:HerfatherranashoescompanyinBeijingfiveyearsago.她爸爸五年前经营了一家鞋厂。befamousfor以…而著名famous“著名的，文明的”=well-known3.time“次数,倍数”可数名词Eg:ShehasbeentoBeijingthreetimes.Don’tworry.Thereisenoughtime.不用着急，有足够的时间。Allthetime总是atthesametime同时bythetime到…时候Fromtimetotime偶尔，有时intime及时attimes有时，间或4.disappeared不及物动词“消失”瞬间动词不可与表示时间的时间状语连用。Eg:这种植物在很多年前就消失了。Thisplanthasdisappearedformanyyears.()Thisplantdisappearedmanyyearsago.()Ithasbeenmanyyearssincethisplantdisappeared.()5.nolonger“不再”Heisnolongerastudent.辨析：nolonger/not……anylonger与nomore/not…..anymore(1)nolonger/not…..anylonger指情况或状态的不再存在或延续。Wearenolongerachildren.=Wearen’tachildrenanymore.(2)nomore/not…anymore一般指动作或行为的不再发生或重复。Eg:Thefamersnomoreuseanimalstodofarmwork.=Thefarmersdon’tuseanimalstodofarmworkanymore.农民不再使用牲畜干农活了。6.lookdown“俯视”lookup仰视7.“beyond”“超出，越出”在另一边，在更远处Eg:Thevillageisbeyondthehill.村庄在山的那一边。Welookedbeyondthelake,atsomestones.越过湖面，我们看到一些石头。8.won是win的过去分词，win作动词“赢，获胜”Win+比赛、战斗、奖品、名声、胜利等Eg:Theywontheraceeasily.ShewontheNobelpriceinthemusiccompetition.注：如果宾语是竞争对手，不能用win,而要用beat.,beat指打败人，战胜人，超越人Eg:Youbeatmeintherace,butI’llbeatyouattennis.赛跑你战胜了我，但网球我要赢你。9（1）huge“巨大的，庞大的”表示体积超过一般的标准，用来形容“空间，距离，程度，容量，声音等”。Eg:Thepopulationexplosionisahugeproblemforallthecountries.人口爆炸对所有国家来讲都是一个极其重要严重的问题。（2）Big表示尺寸，体积等“大的”通常用来形容有形的东西，而不能用于抽象的事物，其反义词是small/littleThispairofshoesistoobigforme.Itisabighouse.（3）Large“大的，巨大的”形容面积，范围比正常的标准大，还可以表示数和量的“大，多”比big正式。Eg:Therearealargenumberofstudentsinthezoo.有许多学生在动物园里。（4）great“大的，伟大的”用来形容比较抽象的事物，人格，权势。Eg:Ithinkheisthegreatestpoetinourcountry.10makejokesthat以……为笑柄Eg:Don’tmakejokesaboutthatgirl.不要取笑那个女孩。11.makesure确保+that引导的宾语从句，动词不定时或of短语。Makesurethatheiscominghereontime.确保他能准时来。Makesuretokeepthebabyawayfromanythingdangerous.确保远离危险的任何东西。You’dbettermakesureofthat.你最好搞清楚那件事。12.exceptfor“除…..之外”指同一类事物间的排除，可用于句首。Eg:Herarticleisquitegoodexceptforsomespellingmistakes.她的文章很好，只是有些拼写错误。Exceptforthebadweather,itwasanenjoyableday.除了天气有点糟糕之外，这是个愉快的一天。Except“除……之外”从整体中除去部分，不能用于句首，排除在外EveryonewasexcitedexceptTom.除了汤姆之外，每个人都很兴奋。Besides除……之外另外还有，着重于另外还有，包含在内Thereisanothergirlbesidesmeintheclassroom..教室里除了我之外还有一个女孩。练习：----We‘reallhere________Lucy,whereisshe?-----Shehasgonetothelibrary.A.besideB.besidesCexceptD.of13As引导的时间状语从句表示“当….的时候”EgAsIgottoschool,thebellwasringing.当我到学校的时候，铃响了。1.hangup“把….挂上，悬挂”，过去式和过去分词都是hung.当表示绞死之意时，hang是规则动词，其过去式和过去分词为hanged.2.getridof“摆脱，除掉”eg:Theyhavegotridoftheenimies.3.Hehasalreadyreadthebook.他已经读过这本书了。Already是副词，意为“已经”通常用于完成时态的肯定句中，位于助动词之后，实义动词之前。Theyoungmanhasalreadygone.在否定或疑问句中用yet，放于句尾。Eg:Ihaven’tfinishedmyhomeworkyet.Haveyouhadlunch?4.HaveyouevervisitedShanghai?你曾经游览过上海吗？Ever是副词，通常指“任何时候”，当与现在完成时连用时，表示“曾经”。放在助动词之后，过去分词之前。Eg:---HaveyoueverreadHarryPotter?----No,never.Haveyouever+过去分词询问对方是否曾经做某事。Eg:HaveyoueverbeentoShanghai?练习：----Haveyou_____spokentoaForeigner?----Notyet.Ihave’tgotachance.AneverBalsoCever5.Since1996.自1996年（开始至今）Since可用作介词或连词，用于现在完成时态，表示自从某个时间点开始一直到现在。Ihavebeenheresince2003.我自从2003年就在这了。Theyhavelivedheresincetheymovedtocity.表示某一点时间开始到现在用since，表示谓语动作持续了一段时间到现在则用介词for，即“for+一段时间”eg:Shehasworkedonthefarmformorethan20years.她已经在农场工作了20多天了。用howlong提问。6.Either…..or….“或者…..或者”Thechildmustbeeithertiredorhungry.这个小孩不是累了就是饿了。Pleaseeithercomeinorgoout.Don’tstandthereinthedoorway.请你或者进来，或者出去，不要站在门口。Either用法：（1）作形容词时，表示（两者之中）任一的Eg:Youcanuseeitherpen.（2）作代词时，常表示“（两者之中）的任何一个”常与of短语连用或作宾语。Eg:Eitherofthemwillagreewithyou.他们两个人都会同意你的意见。（3）either作副词时，常用在否定句或否定词组后加强语气，表示“也”。Eg:Mysisterdoesn’tlikenoodles.Idon’tlikeeither.练习：---WhenshallIphoneyou,morningorafternoon?----________.I‘llbeathomeallday.AAllBBothCEitherDNeither7.usedto+动词原形“过去常常做某事”表示已经过去的习惯或状态。Eg:InChina,peopleusedtothinkthatChang’ewasonthemoon.Thereusedtobeafactoryhere.拓展：beusedtodosth表示“被用于做某事”eg:Astampisusedtosendletters.邮票用来邮寄信件。Beusedtodoingsth表示“习惯于做某事”eg:Iamusedtogettingupearly.我习惯早起了。练习：Mrwangusedto_______tobedlate.Butnowheisusedto______tobedearly.Ago;goBgoing;goingCgo;goingDgoing;go现在完成时1.概念：①表示过去发生的或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果.eg:---Haveyouhadyourlunchyet?你吃过午饭了吗?---Yes,Ihavejusthadit.是的,我刚吃过.(说明现在饱了)Ihavelostmypen.我把钢笔弄丢了.(过去某时丢的,现在还没有找到)IhavealreadywatchedtheTVplay.我已经看过这部电视剧了.---Haveyoufoundyourlostpenyet?你找到丢失的钢笔了吗?---No,Ihaven’tfoundityet.不,我还没有找到.②表示动作或状态在过去已经开始,持续到现在,也许还要持续下去,常和for,since,连用,表示持续的动作或状态多为延续性动词.eg:Wehavelivedheresince2000.自从2000年以来我们一直住在这里.(说明一直住在这里,也许还会住下去.)2.结构:①主语+have/has+done+…Done的形式：规则：1.一般情况下在动动词原形后加ed.如:work,jump,look,…2.以e结尾的动词,直接加-d.如:live,3.以辅音字母加y结尾的动词,先将y变i再加-ed.如:carry,study,try…4.以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的,双写此辅音字母后再加-ed.如:stop,plan,…不规则：keep-----keptsweep-----sweptsleep-----sleptSell----soldtell----toldLend---lentspend----spentsend-----sentSay-----saidpay-----paidBurn----burntlearn-----learntmean----meantBreak----brokenspeak----spokensteal----stolenWear-----wornbear----borntear----tornGrow----grownblow---blownknow----knownthrow----thrownSink-----sunkswim---swumdrink----drunkring-----rungsing----