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学习任务设计方案专业名称电气自动化设备安装与维修一体化课程名称照明线路的安装与检修学习任务车间照明线路的安装学时建议40学时工作情境描述机械厂新建一车间，现需要对其照明电路进行安装。要求：明敷，薄壁金属电工管，材料厂方已备齐，布局见施工图。工程部向电工班下达车间照明电路的安装任务，工期为5天，任务完成后交付工程部验收。学习任务描述操作者接到“车间照明线路的安装”任务后，根据任务书和施工图要求，准备工具，做好工作现场准备，严格遵守作业规范进行施工，安装完毕后进行自检，填写相关表格并交付工程部验收。按照现场管理规范清理场地、归置物品。与其他学习任务的关系在完成前面的任务后，学生已能遵守操作规范，具备了基本的安装能力和常用工具的使用能力。本任务的重点：单相电度表的安装；薄壁金属电工管的敷设与连接；弯管及线管的切割；车间照明光源的特点；车间照明灯具的安装规范；学生基础学生已能独立完成民用住宅照明线路的安装。学习目标1.能正确安装单相电度表2.能对薄壁金属电工管进行敷设与连接（管与管，管与盒）3.能按规范进行弯管，能用手锯切割电工管4.能识别车间照明灯具并按规范安装学习内容1.单相电度表的安装2.薄壁金属电工管的敷设与连接3.弯管及线管的切割4.车间照明灯具的识别和安装规范教学条件车间（模拟车间），常用工具，导线、开关、插座和配电箱、单相电度表、车间照明灯具和施工图教学组织形式1.一般以小组形式施工4～5人2.从教师处领取任务3.与教师有效沟通，创造施工条件4.与组员有效沟通，合作完成施工任务5.从仓库领取专用工具和材料6.完工自检后交付教师验收7、教师组织学生以小组形式，通过演示文稿、现场操作、展板、海报、录像等形式，向全班展示、汇报学习成果教学流程与活动教学活动1：明确工作任务教学活动2：勘查施工现场教学活动3：制定工作计划，列举工具和材料清单教学活动4：施工准备教学活动5：现场施工教学活动6：施工项目验收教学活动7：工作总结与评价评价内容与标准1.是否正确理解工作任务2.工作计划的合理性与可执行性3.是否正确领取工具和材料4.安全措施是否齐全、有效5.是否按规范进行施工（电工管布线），并自检施工质量6.现场清理是否符合工作规范7.自评、互评评价是否客观、公正8.完成任务的态度与时间观念教学活动策划表教学活动关键能力学生学习活动教师活动学习内容资源评价点学时地点教学活动1：明确工作任务阅读任务书的能力阅读任务书，明确任务内容1.引导学生阅读任务书正确理解任务书的内容2.点评学生复述工作任务的语言表达的规范性3.查看学生填写工作页的正确性1.学习阅读任务书的方法2.明确工时、工艺要求、工作内容和人员分组1.任务书2.施工图1.任务书中的要点2.施工图中信息2教室教学活动2：勘察施工现场现场分析能力沟通能力1.根据施工图进行现场勘察2.与客户有效沟通1.引导学生正确勘察现场2.引导学生与客户沟通1.学习勘察现场2.与客户沟通的方式和内容1.现场2.施工图3.模拟客户1.器件的安装位置2.布线方法2现场教学活动3：制定计划，列举清单文字表达能力1.制定工作计划2.写出工具、1.评价学生的工作计划2.评价学生的工具1.施工图2.任务单1.计划是否可行2.工具、材料列举是否齐全2教室教学活动关键能力学生学习活动教师活动学习内容资源评价点学时地点材料清单清单和材料清单教学活动4：施工准备协作能力1.使用弯管器2.使用手锯3.灯具的安装4.单相电度表的安装5.导线的连接与绝缘的恢复1.示范工具的使用2.示范导线的连接及绝缘的恢复方法3.引导学生学习安装规范4.指导学生安装电度表1.工具的使用方法2.导线的连接及绝缘的恢复方法3.安装规范4.电度表的安装方法1.安装规范2.工作页3.说明书1.能否正确使用工具2.弯管是否满足要求3.导线连接是否符合工艺要求4.电度表的安装是否正确10现场教学活动5：现场施工规范执行能力协作能力按安装规范施工巡回指导1.安装规范2.电工管布线的工艺1.车间2.施工图3.安装规范1.能否按规范安装器件2.工艺是否满足要求3.职业习惯是否良好18现场教学活动关键能力学生学习活动教师活动学习内容资源评价点学时地点教学活动6：交付验收文字能力沟通能力验收项目的填写指导并确认任务单验收项目的填写学习填写任务单的验收项目，并交付验收任务单1.任务单的填写是否正确2.交付沟通能力2现场教学活动7：工作总结与评价语言表达能力归纳总结能力1.通过演示文稿、现场操作、展板、海报、录像等形式，向全班展示、汇报学习成果2.学生自评、互评1.引导学生自评、互评2.指导学生展示成果3.综合评价1.作反思、总结、评价2.学习自评、互评3.通过小组交流学习展示成果的方法1.综合评价表2.网络1.学生自评、互评的客观性2.学生自我展示和创新能力4教室