欢迎进入神奇的生物世界

欢迎进入神奇的生物世界二00三年九月你知道吗?•为什么骆驼适合生活在沙漠?•为什么仙人掌不怕干旱?•植物会呼吸吗?•试管婴儿是怎样产生的?•何为克隆?•基因工程是什么?新旧教材比较旧教材新教材内容动植物,人的形态,结构和生理.绿色植物与人与生物圈的关系.特点系统性强,层次分明,结构完整,知识容量大.注重学生探究能力,实践能力的培养.人的由来人体的营养,循环,呼吸.排泄和调节人与生物圈生物圈中的人生物圈中的其他生物生物圈中的绿色植物环境环境环境影响影响影响怎样学习新教材•仔细观察,认真思考;积极实践,加深理解•实事求是,勇于求真;掌握知识,发展能力探究性学习方法•提出问题作出假设(观察,思考)(逻辑,推理)(实验计划,调查计划)(实践能力,比较,分析)(归纳,总结)制定计划收集证据得出结论表达和交流•提出问题作出假设•