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生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。-----无名完形填空题解题技巧完形填空着重检查考生对语言的综合运用能力。给出一篇破坏信息较多的短文，通常有200词左右，20个空，每空四个选项，需要考生综合考虑短文的内容安排、结构组织、内在逻辑及语言特色，主要测试词汇辨析、习惯用法、固定搭配、语法结构及逻辑推理和语篇理解等方面的知识和能力。《大学英语四级考试大纲》指出：“完形填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力。”它兼有语言和知识技能两种考试的特性，要求考生的理解水平从句子提高到语篇，不但要掌握相当的词汇和牢固的语法知识，而且要有良好的阅读理解力、一定的语篇分析能力。它要求考生在熟练掌握语法、词语和其他语言知识的基础上，完整地、全面地理解文章内容，分析并了解文章的结构，搞清楚文章各部分、各层次之间的逻辑关系，在文章中发现并且捕捉相关信息，通过总结概括、推理判断和分析归纳，作出准确的选择。完形填空试题，从一定意义上讲，其主旨首先是考查阅读理解能力，读不懂文章，就无法做题，对文章的内容理解得越透彻、越全面，就越容易选出最佳答案。而在考试中又不可能有很多时间让你去反复阅读文章，因此，良好的阅读习惯，熟练的阅读技巧，特别是快速阅读掌握大意的能力尤为重要。完形填空的解题过程可以概括为“总、分、总”三步走。第一步：“总”速读全文，把握大局。考生用2～3分钟，以略读方式快速浏览全文，主要目的是要了解文章的体裁和题材，从整体上把握全文内容和结构框架，找出文章的主题、大意，作者的观点、态度、思路，文章展开的线索，句与句以及段与段之间的逻辑关系及文章的语言风格或特点。考生应当格外注意段首句和段尾句，因为文章第一句话旨在让读者对全文有一个大致的了解，而且段首句往往就是主题句；而段尾句往往是结论句,同样为主题服务。另外，还要注意各种重复出现的词语。重复出现的词语指的是同根词的重复，以同义词、近义词或反义词形式出现的重复，相似的表达方式或句式的重复等等。这些词语相互呼应，从不同角度反复说明文章的主题，影射作者的意图，与段首句段尾句一起勾勒出全文的脉络走向。文章总是按照一定的思路发展的。论说文一般按照逻辑推理关系论述，叙述文常常按照时间顺序来发展，而描写文的发展往往表现为空间关系。不同文体的文章在发展层次上常常要用不同的连接方式，过渡方式。考生通过速读全文可以把握文章思路发展的基本线索，为下一步解题确定语境线索。这一步必不可少，考生千万不要贪图节省时间而拿起文章就做题，这样往往“误入歧途”，把自己的理解强加给文章。第二步：“分”往返迂回，各个击破。考生逐句通读全文，但是先不要看四个选择项，做到通读与猜测并行。另外，千万不要拘泥于题目顺序，这一步解题过程可以针对不同情况分三轮解题，通俗地讲，就是好做的先做，不会的留到下一轮。第一轮，对含义明显的词汇，固定搭配或习惯用法，常用句式等纯语言知识问题，可以边读边随时猜测出答案，包括介词的用法、倒装句、虚拟语气等固定的句型或语法。第二轮，针对在通读过程中未能轻易猜测出答案的题目。这类题目的答案，不仅仅取决于对文章局部的理解，而是要在对语篇理解的基础上，利用上下文中字里行间的线索才能猜测出答案。此时，考生首先看清题区的句法关系，辨别句子是简单句、并列句还是主从复合句，并根据语法判断词性，然后根据考生自己的生活常识、背景知识与文章主题猜测该词或短语的语义范围。例如，对于动词、名词、形容词、副词等实义词，应该在语篇基础上判断它们的性质：动态、静态、积极、消极、褒义、贬义等。对形容词和副词还要分辨它们是强还是弱，是修饰数量、质量、长度、面积还是形状。对于连词，更要从上下文中判断它的逻辑意义，表示并列、递进、让步还是转折等。对猜测出答案的题目，应当首先对照选择项，找出选择项中与自己猜测完全相同或十分接近的那个答案，把它填入原文，看一看还原后的句子是否符合语法规律，语义是否符合文章主题，如若不符合上述要求，就必须推翻原解，重新猜测。第三轮，集中突破前两轮未能解出的题目。在前两轮的基础上，针对最后难关，直接对照选择项，利用前两轮已填入的选项缩小填空范围，采用排除法，排除不恰当的选项，最后敲定答案。第三步：“总”检查核实。此时的文章应当是一个语法结构正确，用词语义准确，上下文逻辑关系严密，主题突出，内容充实，意思连贯，层次清晰的整体。首先，要着眼大局，从语篇整体上，看答案是否符合文章主题，作者态度，意图及文体特征，结合段首句、段尾句和含有连贯意义的词语，把文章看作一篇范文，从写作角度，审视文章的谋篇布局“启、承、转、合”。其次，从以下几方面对所选答案进行核查：1)所选择的单词或短语是否符合本句内容，使上下文连贯和谐，与全文意义相协调；2)所选择的单词或短语是否符合某种固定搭配；3)所选择的单词或短语是否符合某种句型、时态、语态的特殊要求，如虚拟语气从句中的谓语动词用原形(过去式、过去完成式)；4)所选词本身或附近的词有无特殊要求，如有些动词后面只接动名词而不能接不定式。必要时对个别答案仍需推敲，发现不妥，要重新考虑，但应慎重，无绝对把握，仍应相信第一感觉。1.完型填空这是四级考试一直以来保留的题型，主要考查学生对与单词、语法和上下文理解的综合运用能力。在单词考查方面，完型主要考查的是：辨析和搭配。辨析一般分为形似词辨析和近义词辨析。比如：process,prospect,procedure,progress这种就是形似词辨析。一般情况下，形似词的意思都相差十万八千里，所以如果对词义很熟悉，排除形似的干扰后，迅速就能选出正确选项。另外一种是近义辨析，比如：fare,fee,tuition,expense。看似都是与钱有关的费用，但实际上是存在差别的，不能互换通用。这种题是对词义深度的考查，与形似词对于单词量的广度考查不同，需要根据文章的具体内容确定正确选项。搭配题一般考查的就是词组：动词名词和形容词，以及少量的连词短语。有的时候选项中给出的是介词，文中给出的是动词名词或者形容词。有的时候选项是动词名词或者形容词，文中横线前面或者后面给出的是介词。这种搭配题中考查最多的是动词搭配，这也是复习的重点。语法题考查的不是很多，主要是考查从句引导词的选择，比如which,that等。这种题一定要弄清楚从句究竟修饰的是什么，也就是主从句的语法关系和各种指代关系。最后就是上下文理解的题目了。一般情况下考查最多的是逻辑关系的连接词，比如even,however,therefore等等。这就需要根据上下文辨别出两句话之间的逻辑关系。四级的逻辑关系考查多数情况下都是信息点相连的。也就是只需要看相连的两句话，而不需要往前或往后看多句甚至多段。新四级完型解题方法英语四级完形填空备考技巧本部分共20道题，考试时间为15分钟，分值是占总分值710分的10%．对于完形填空这一部分，在考试过程中，考生可以借鉴以下几种解题策略来应对考试：1.利用文章中心主题句解题方法------利用段首句或首段最大限度地获取信息。为给学生理解文章奠定基础，使学生更易于理解文章内容，出题者在设计完形填空试题时，总是保留一个完整的、或是大半个完整的表达主旨的句子。大家知道，文章的开头很重要，往往开宗明义点出文章主题。因此，整篇文章的提示句往往在开头。考生应充分利用段首句提供的信息，去挖掘文章的思路，寻找文章的脉络与线索。2.分析认识文章结构，理解领会文章各部分、各层次之间的逻辑关系。只有明白文章结构，了解各段落之间的关系，才能加深对文章的理解。明白了各部分是如何为表现主题思想服务的，也就更容易把握带空的句子所需要的是什么内容，因此就更容易选准答案了。这要求考生具有扎实的英语词组、短语、习惯用法等英语搭配的知识，这对于理解文章的逻辑关系特别有利。文章的逻辑关系不外乎列举、原因、结果、让步、对照、补充、目的、条件等关系。表示列举的连词：first,second,third...;firstly,secondly,thirdly...;first,next,then...;inthefirstplace,inthesecondplace...;foronething,foranotherthing...;tobeginwith,toconclude...表示原因的连词：because,since,as,nowthat...表示结果的连词：so,therefore,thus,hence,accordingly,consequently,asaresult表示让步和转折的连词：however,nevertheless,nonetheless,still,though,yet,inspiteof,atanyrate,inanycase,whoever,whatever表示对照的连词：onthecontrary,incontrast,bycontrast,incomparison,bycomparison,conversely表示补充的连词：also,further,furthermore,likewise,similarly,moreover,inaddition,what'smore,too,either,neither,not...but...,notonly...butalso...表示时间顺序的连词：when,while,as,after,before,since,until,assoonas,once表示目的的连词：that,sothat,inorderthat,lest,forfearthat表示条件的连词：if,suppose(that),supposing(that),unless,incase,so(as)longas,sofaras,oncondition(that),provided(that),providing(that)3.利用上下文寻找解题信息由于完形填空的文章是一个意义相关联的语篇，围绕一个话题论述，因此在行文中词语的重复、替代、复现和同现现象是不可避免的。根据这个原则，某一个空格所对应的答案很可能就是在上下文中复现或同现的相关词，考生可以根据这些词之间的有机联系来确定答案。所以，解题时应联系上下文寻找相关线索，如某一个词的原词、指代词、同义词、近义词、上义词、下义词和概括词等。但由于我们在做题时不可能总是重复地阅读文章，因此，在做完形填空时要培养一种捕捉并记忆相关信息的能力。4.运用词汇、语法等方面的语言知识及搭配关系解题方法做题时应注意文章中的搭配：☆逻辑搭配：包括过渡词、连接手段、指代关系、肯定、否定等；☆语义搭配：包括区别同义词、近义词、反义词、形近异义词、同形异义词；☆结构搭配：指名词、动词、形容词等在句中或文中与其他词的搭配；☆惯用搭配：即通常所说的固定短语。5.运用排除法解题方法如果不能很有把握地直接看出某一道题的答案，可以把排除法和词汇、语法分析结合起来运用，从而缩小选择的范围，提高答题准确率。这种情况有以下几种：☆从时态、语态、语气、名词的数等各个角度分析所填内容是否与上下文一致，从而排除一些备选答案，缩小选择范围；☆分析空白处与前后词之间的语义关联、搭配关系，从而排除一些选项；☆弄清楚该题的句法关系，分析一下它是简单句、并列句，还是复合句；☆判断所填的内容在句中充当什么成分，应是什么词性，并分析备选答案之间的异同，从而排除干扰项选出正确答案。6.运用背景知识和社会常识解题方法解答完形填空题时，有时文章中提供的信息还不够，还需要考生把符合常识的一些知识信息结合起来考虑，最后选出符合常识的最佳答案。因此，考生的知识范围越广，对文章的理解就越容易，整体上知道所选短文在说什么，那么局部上的每一个空填起来也会得心应手临阵磨枪：做四六级完型填空的步骤完形填空的测试点及解题方法从表面来看，就是要求考生把每个句子中删掉的词恢复出来。而实际上，四级考试中的完形填空综合了词汇、结构以及阅读理解部分的测试内容。它不仅测试应试者在词汇和句子水平上