实验六R、L、C串联谐振电路的研究一、实验目的1、学习用实验方法绘制R、L、C串联电路的幅频特性曲线。2、加深理解电路发生谐振的条件、特点、掌握电路品质因数(电路Q值)的物理意义及测定方法。二、实验原理1、RLC串联谐振在图6-1所示的RLC串联电路中,)1(wCwLjRZ。当正弦交流信号源的频率f改变时,电路的感抗、容抗随之而变,电路中的电流的大小和相位也随f而变。当wCwL1时,RZ,串联阻抗达到最小且为电阻,电路中的电流oI达到最大,且oI与输入电压iU同相位,电路发生了串联谐振。谐振角频率为:LCw10;谐振频率为:LCf210;谐振频率仅与元件参数L、C的大小有关,而与电阻R的大小无关。当0ff时,电路呈电阻性,电路发生谐振;当0ff时,电路呈容性;当0ff时,电路呈感性。RLC电路串联谐振时,电感电压和电容电压大小相等,方向相反,且有可能大于输入电压,所以串联谐振又称为电压谐振。电容两端电压与输入电源电压之比称为品质因素Q。CLRRCwRLwUUUUQiCiL1100;式中,CL称为谐振电路的特征阻抗,在串联谐振电路中,CwLwCL001。当电路的元件参数L、C不变时,不同的R值将得到不同的Q值。rRCLUioU图6-1图6-22、RLC串联电路的幅频特性RLC串联电路中,电流的大小与输入信号频率之间的关系,即电流的幅频特性的表达式为:22212)(1)(00ffffiwCiQRUwLRUI。谐振时,电路中电流有效值最大,为RUIi0,则:220)(1100ffffQII。根据上式可以定性地画出电流I随频率f变化的曲线,称为谐振曲线,即电流的幅频特性曲线。在实验中,为绘制电流的幅频特性曲线,通常取电阻R上的电压0U作为响应,当输入电压iU维持不变时,在不同信号频率的激励下,测出0U之值,然后以f为横坐标,以0iUU纵坐标,绘出平滑的曲线,此即为幅频特性,亦称谐振曲线,如图6-2所示(我画的以Uo为纵坐标)。在o1ff2LC处LCX=X,即幅频特性曲线尖峰所在的频率点,该频率称为谐振频率,此时电路呈纯阻性,电路阻抗的模为最小。在输入电压iU为定值时,电路中的电流达到最大值,且与输入电压iU同相位,从理论上讲,此时iR0UUU,LCiUUQU。当电路的L和C保持不变时,改变R的大小,可以得到不同的Q值时的谐振曲线,显然,Q值越大,曲线越尖锐。规定210II时所对应的两个频率1f)(Lf和2f)(Hf分别称为下限频率和上限频率,210II的频率范围为电路的通频带,则通频带为:QfffBWLH0。可知,不同Q值下的幅频特性曲线不一样,电路对频率具有选择性。显然,Q值越大,通频带越窄,曲线越尖锐,电路的选择性越好。在恒压源供电时,电路的品质因数、选择性与通频带只决定于电路本身的参数,而与信号源无关。3、电路品质因数Q值的两种测量方法一是根据公式LCOOUUQ==UU测定,CU与LU分别为谐振时电容器C和电感线圈L上的电压;另一方法是通过测量谐振曲线的通频带宽度21fff,再根据o21fQf-f求出Q值。三、实验设备序号名称型号与规格数量备注1函数信号发生器12交流毫伏表0—200V13双踪示波器14频率计15电阻510、1K1插件6电容6800P1插件7电感30mH1插件四、实验内容1、测定谐振频率0f及品质因素Q按图6-3组成监视、测量电路,用交流毫伏表测电压,用示波器监视信号源输出,令其输出电压iU3V,并保持不变。L=30mH,C=6800P.CLRoUUiYA示波器+晶体管毫伏表低频信号发生器NN12图6-3找出电路的谐振频率0f:方法是:将毫伏表接在R(510)两端,令信号源的频率由小逐渐变大(注意要维持信号源的输出幅度不变),当0U的读数为最大时,读得频率计上的频率值即为电路的谐振频率0f,并测量谐振时的0CU与0LU之值(注意及时更换毫伏表的量限),记入表格,计算Q值。(也可用示波器观察电路的谐振现象)再取R=1k重复测量。R)(k0f(kHz)0U(V)0U(V)0U(V)计算0I(mA)计算Q0.5112、测量RLC电路的幅频特性实验线路同上,取R=510,在谐振点两侧,左右各扩展9个测试点,用交流毫伏表分别测量各不同频率的电阻电压0U。取R=1k,重复测量。幅频特性曲线测量数据(R=510)0/ff0.10.20.30.40.50.60.70.80.9123456789100Uv0f=kHz,Lf=kHz,Hf=kHz,Q=。幅频特性曲线测量数据(R=1k)0/ff0.10.20.30.40.50.60.70.80.9123456789100Uv0f=kHz,Lf=kHz,Hf=kHz,Q=。在Multisim软件,可以方便的使用波特图仪观察不同R值时的幅频特性曲线,记录幅频特性曲线。五、实验注意事项1.测试频率点的选择应在靠近谐振频率附近多取几次,在变换频率测试前,应调整信号输出幅度(用示波器监视输出幅度),使其维持在3V输出。2.在测量CU与LU数值前,应将毫伏表的量限放大约十倍,而且在测量CU与LU时毫伏表的“+”端接C与L的公共点,其接地端分别触及L和C的近地端2N与1N。六、预习思考题1.根据实验线路板给出的元件参数值,估算电路的谐振频率。2.改变电路的哪些参数可以使电路发生谐振,电路中R的数值是否影响谐振频率值?3.如何判别电路是否发生谐振?测试谐振点的方案有哪些?4.电路发生串联谐振时,为什么输入电压不能太大,如果信号源给出3V的电压,电路谐振时,用交流毫伏表测,应该选择用多大的量限?5.要提高R、L、C串联电路的品质因数,电路参数应如何改变?6.本实验在谐振时,对应的LU与CU是否相等?如有差异,原因何在?七、实验报告1.根据测量数据,绘出不同Q值时三条幅频特性曲线2.计算出通频带与Q值,说明不同R值时对电路通频带与品质因数的影响。3.对两种不同的测Q值的方法进行比较,分析误差原因。4.谐振时,比较输出电压0U与输入电压iU是否相等?试分析原因。5.通过本次实验,总结、归纳串联谐振电路的特性。6.心得体会及其它。