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知识改变命运百度提升自我1本文为自本人珍藏版权所有仅供参考云南省景洪市第四中学2011－2012学年八年级物理下学期期中试题（无答案）(全卷四个大题，共24个小题，考试时间100分钟，满分100分)注意事项：1、本卷为试题卷，考生解题作答必须在答题卷上，答案书写在答题卷相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。2、考试结束后，请将试题卷和答题卷一并交回。一、选择题（本大题共8个小题，每题3分，总计24分．）1、下列说法中正确的是（）A、一个经多年使用磨损的铅球质量不发生变化。B、汽车快进站时，司机关闭发动机，让汽车滑进车站属于利用惯性。C、一桶水的密度比一杯水的密度大。D、高速公路上之所以对汽车有最大限速，原因是速度越大惯性越大。2、物理知识渗透于我们的生活，以下警示语中与惯性知识无关的是()A、汽车后窗贴有“保持车距”B、公路旁立有“雨天路滑，减速慢行”C、公共场所标有“禁止吸烟”D、交通规则写有“行车时系好安全带”3、一个粉笔盒放在水平的讲台面上。以下关于这个粉笔盒所涉及到的物理知识的叙述中，说法正确的是（）Ａ、粉笔盒对讲台的压力和讲台对粉笔盒的支持力是平衡力Ｂ、粉笔盒受的重力和粉笔盒对讲台的压力是平衡力Ｃ、粉笔盒对讲台的压力和地面对讲台的支持力是平衡力Ｄ、讲台对粉笔盒的支持力和粉笔盒受的重力是平衡力4、用天平称物体的质量时，发现在右盘中加上5g的砝码时，指针偏右；减去这个5g的砝码时，指针偏左，若这时砝码盘中已无更小的砝码，则应该()。A、调节横梁右边的螺母，使天平平衡后读数B、移动游码到适当的位置使天平平衡后读数C、在左盘上加5g的砝码，设法使天平平衡后读数D、将被测物体移到天平右盘，再测其质量知识改变命运百度提升自我25、下列物理知识的应用事例中，叙述错误的是()。A、用同一密度计测量不同液体的密度时，密度计所受的浮力不同B、潜水艇是靠改变自身所受的重力来实现其浮沉的C、气球上升是因为气球里充的是密度小于空气的气体D.、农民常用浓度适宜的盐水把饱满结实的种子选出来6、岩罕同学在探究“浮力的大小等于什么(阿基米德原理)”时，做了如图所示的实验，四步实验中弹簧测力计的示数F1、F2、F3、F4之间的大小关系是()A、F2一F3=F4一F1B、F1=F4、F2=F3C、F1=F2=F3=F4D、上述结论都不正确7、重型载重汽车装有较多轮子，这样做的目的是为了（）A、减小对地面的压力B、增大对地面的压强C、减小轮子与地面间的摩擦D、减小对地面的压强8、一个人在野外探险时不小心陷入沼泽的泥潭里，身边的随行人员需要接近沼泽的泥潭去营救他，而旁边有长、宽差不多的梯子和木板，为了救人，应该（）A、立即跑向沼泽的泥潭B、将木板铺在沼泽的泥潭上,从上面爬过去救落水者C、将梯子铺在沼泽的泥潭上,从上面爬过去救落水者D、从沼泽的泥潭面上爬过去救落水者二、填空：（本大题共8个小题，每空1分，总计20分．）9、在横线上填入合适的单位：（1）一瓶矿泉水的体积是560；（2）一头大象的质量约5；（3）铁的密度是7.9g／cm3=kg／m310、现有一支钢笔，一本物理课本，一枚校牌，试估测其质量，按从大到小的顺序排列：。知识改变命运百度提升自我311、一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，这个定律是伟大的物理学家总结出来的（选填科学家的名字）12、如图所示，弹簧测力计的示数是N，若将物体全部浸没在水中静止时，弹簧测力计的示数为1.8N，放手后物体将(选填：“上浮”、“下沉”或“悬浮”)．物体所受的浮力为N．13、景洪市道路建设中，人行道上都要求铺设供盲人行走的“盲道”，实现无障碍通行。图片右是一幅人行道的照片，图片左侧是“盲道”，其地砖表面有一棱棱凸起的部分，而右侧是普通人行道，其地砖表面是平的。盲人行走时，如果不小心从盲道走到了普通人行道上，由于脚底与地面的接触面积，使脚底受到的压强，他能够根据脚底的感觉重新回到盲道上。14、周日，岩罕帮助妈妈上山收胶，他们沿着水平小路拉车，妈妈用500N的力水平拉车，岩明用300N的力水平推车，则小车受到的合力的大小是N；15、2009年全部机组建成投产的拦河大坝----景洪水电站，它的最大坝高108米，坝顶总长704.5米。拦河大坝之所以修成“上窄下宽”的形状是因为：。景洪水电站的最大蓄水高度是98米，则蓄满水后坝底的压强是Pa。16、块砖在水平地面上产生的最大压强是将其（选填“平放”、“侧放”、“立放”）；船闸、锅炉水位计自动喂水器都是利用了原理；液压千斤顶是利用了原理。17、短跑运动员在比赛中到达终点时不能立即停下来的原因是_____。缓慢行驶的大货车比快速行驶的小轿车的惯性要更（选填“大”或“小”）。18、位于景洪市曼听公园内的周恩来总理的铜像，高3.5米，铜像和基座的总质量为3×105kg，基座底部呈正方形，面积为20m2，则铜像和基座总重力是N，对水平地面的压强是pa。三、实验探究题（本大题共5个小题，总计31分．）19、(4分)傣历年前夕，我州交警大力开展整治交通问题，很多学校都请交警到学校对学生进行交通安全教育，岩罕同学在学习中整理了如下几条：A、小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带。B、公汽未停稳，不能下车。C、公路上行驶的汽车，必须和前面车辆保持一定的距离。D、以较快速度行驶的自行车，突然用力捏前刹，很容易摔倒，所以骑车速度不要太快。知识改变命运百度提升自我4现请你运用所学物理知识解决下列问题：(1)、岩罕整理的几条中涉及到的一个共同的物理知识是什么？答：。(2)、请选择其中一条，并分析交警制订这条规则的理由。答：选（填序号）。理由：。20、6分）：岩明在用天平、量筒测形状不规则金属块密度的实验：（1）请将正确的实验操作顺序号填在横线上：。a、将金属块浸没在量筒内的水中，测出金属块和水总体积V2；b、计算出金属块的密度ρc、将适量的水倒入量筒中，测出水的体积V1d、用天平称出金属块的质量m（2）金属块密度ρ=（用测出的物理量字母表示）。（3）测量情况如图所示，则金属块质量是g,金属块的体积是cm3，金属块的密度是kg／m3；（4）岩罕同学在使用托盘天平前指针静止时指在分度标尺的中央偏左处，接下来岩罕同学的操作应该。21、（5分）下图为岩罕同学“探究牛顿第一定律”的实验装置，实验中岩罕同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块移动的距离，从而得出力和运动的关系。（1）在实验操作中岩罕同学有一处明显的错误是(不要解释错误的原因)：。知识改变命运百度提升自我5（2）更正错误后岩罕同学进行实验，从实验中观察到，随着摩擦力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐，运动的时间越来越，但由于实验中摩擦力，所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形。（3）在上述实验观察分析的基础上，岩罕同学可以推测：如果摩擦力减小为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度既不减小，也不增加，运动方向也不发生变化，木块将。22、（8分）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下猜想：①可能跟物体浸入液体的深度有关；②可能跟物体的重力有关；③可能跟物体的体积有关；④可能跟物体浸入液体的体积有关；⑤可能跟液体的密度有关。为了验证上述猜想，岩罕做了如图所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：（1）铁块从位置1到2到3的过程中，弹簧测力计的示数，说明铁块受到的浮力；从位置3到4的过程中，弹簧测力计的示数，说明铁块受到的浮力。（以上三空选填“变大”、“变小”或“不变”）（2）通过这一实验可以验证上述猜想是正确的，猜想是不正确的（填上面猜想的序号）。（3）给你一杯清水、一个熟鸡蛋和适量的食盐，请你设计实验验证浮力与液体的密度是否有关。简要写出你的实验验证的方法。23、（1）（5分）为了研究压力的作用效果与哪些因素有关，小明在家里找到了一块海绵（如沙发垫）、一个方凳、一个铁锤（或其他重物），进行如下实验：①将凳腿朝下放在海绵上，如图A；②在凳上加一铁锤，如图B；③将凳面改为朝下放在海绵上，并加上铁锤，如图C。知识改变命运百度提升自我6根据小明的作法及图中实验现象，回答下列问题。（A）由图A和B可得结论：；（B）由图B和C可得结论：。（C）此实验采用的探究方法是：（2）（3分）如图是老师在演示液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答：四．综合题（本大题共3个小题，总计25分．）24、（8分）一塑料瓶最多能盛500g的水，它的容积是多少？用它来盛另一种液体，最多能盛400g，则这种液体的密度是多少？25、（8分）如图所示，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cｍ2，内盛0．6kg的开水，放置在面积为1ｍ2的水平桌面中央。试求：（1）水对茶壶底部的压强；（2）茶壶对桌面的压强。知识改变命运百度提升自我726、（9分）岩罕学过了压强后，决定测算自己双脚站立时对地面的压强。他首先测出自己的质量为56kg，然后站在方格纸上并描出自己站立时一只脚的鞋印，如图所示。已知方格纸每小格的面积是5cm2，据此可算出：(计数时凡大于半格、不满一格的都算一格，小于半格的都不算)，（1）岩罕站立时对地面的压力为多少N?（2）最后算出双脚站立时对地面的压强为多少Pa?