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知识改变命运百度提升自我1本文为自本人珍藏版权所有仅供参考2012—2013学年度第一学期十四校期中联考七年级历史试卷（闭卷）（考试时间：90分钟满分100分）题号一二三四五总分得分同学们，欢迎你们步入历史殿堂！提到历史，仿佛离我们很遥远，但真正走进历史，你会发现它与我们的生活息息相关。它能给你乐趣，也能使你聪慧，更能告诉你许多做人的真谛，还能给你直抒胸怀的机会。同学们，在两个多月的学习中，你一定有了很多的收获和体会，潇洒地走进历史展室，一现各自的亮丽风采吧!得分评卷人一、单项选择题（每小题2分，共50分。请将正确答案填在下面的表格里）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1、据报道，安徽发现的繁昌人距今大约有180万年。如果这一结论确凿的话，可以把中国已知最早人类的历史向前推进（）A．10万年B．20万年C．100万年D．110万年2、“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这首在网络上颇为流传的诗句，让我国境内的远古人类蒙上了一层神秘而浪漫的薄纱。下列远古人类中，生活在周口店的是（）A．元谋人B．北京人C．半坡人D．河姆渡人3、元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的第一手资料，要通过（）A．神话传说B．史书记载C．学者推断D．考古发掘4、农业出现后，远古人类开始建造房屋，过起定居的生活。右图干栏式房屋是下列哪一个远古人类的房屋样式？（）A．元谋人C．河姆渡人B．北京人D．半坡人5、黄河和长江是我们的母亲河，它们孕育了一代代辛勤聪颖的中国人。6000多年前，生活在黄河流域的原始农耕居民是（）A．元谋人B．半坡聚落C．河姆渡聚落D．大汶口聚落6、孙中山先生曾在一篇祭文中这样说道：“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱，世界文明，唯有我先。”孙先生这里赞扬的是（）A．女娲B．黄帝C．炎帝D．大禹7、在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神知识改变命运百度提升自我2话传说反映出中华文明的核心是（）A.农耕文明C.神话传说B.和谐平等的社会秩序D.采集、狩猎的游牧文明8、我们的祖先在与自然灾害抗争中，留下许多美丽的传说。右图反映的是（）A．大禹治水C．后羿射日B．精卫填海D．夸父逐日9、老师让欣欣做夏令营活动的组长，她却推选能力比较强，大家都信服的朱娟做组长，同学们感叹：这是（）的再现啊!A．宗法制B．王位世袭C．禅让制D．分封制10、小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”的描写，反映了古代统治者的极度暴虐腐朽。这与下列哪一位统治者有关?（）A、夏王桀B、商王纣C、周平王D、周幽王11、夏商两朝的灭亡，给后世的君主的启示是（）A．重视教育奖励学术C．加强国防充实军备B．任用贤者勤政爱民D．发展经济增强国力12、班上来了一位新同学，他自我介绍说：“我的姓和中国历史上第一个国家的名称是一样的”。他的姓是（）A．夏B．商C．周D．秦13、下列阶层中，属于西周国家的统治阶层的有（）①天子②诸侯③卿大夫④士⑤平民⑥奴隶A．①②③B．①②③④C．①②③④⑤D．①②③⑤⑥14、夏朝建立于约公元前2070年，这一年是（）A．21世纪70年代C．公元前20世纪70年代B．公元前21世纪70年代D．20世纪70年代15、右图的连环画讲述了春秋时期哪位霸主的故事？()A．齐桓公C．吴王阖闾B．晋文公D．越王勾践知识改变命运百度提升自我316、下列考古发现的生产工具，代表我国生产工具最高水平的是（）A．打制石器B．骨耜C．钻孔石斧D．铁犁铧17、在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役，最好的办法应该是（）A．当兵立军功C．合理经商致富B．不隐瞒犯法行为D．大量生产粮食和布帛18、文字传承着人类文明，我国有文字可考的历史开始于（）A．夏朝B．商朝C．西周D．东周19、关于春秋的争霸战争，下列说法正确的是（）。①争霸的背景是周王室衰微②目的是为了维护周天子的威信③争霸的实质是获取周天子过去的政治、经济特权④争霸战争具有两面性A．①③④B．①②③C．①②③④D．②③④20、史书《左传》中记载：“国之大事，在祀与戎”。表明在夏商西周时，国家的大事主要是（）A．祭祀与发展农业C．对外征战和对内镇压B．农业与打仗D．祭祀与打仗21、我国现存最大的青铜器是（）A．司母戊鼎C．编钟B．四羊方尊D．三星堆青铜立人像22、“知己知彼，百战不殆”出自于（）A．《论语》B．《道德经》C．《孙子兵法》D．《离骚》23、追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是()A．“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”C．“斧斤以时入山林，林木不可胜用也”B．“兼爱”、“非攻”D．“民为贵，社稷次之，君为轻”24、三峡水利枢纽工程是一项化水害为水利的跨世纪工程，中国古代劳动人民兴建的下列工程中，具有同样性质的一项是（）A.都江堰B.长城C.大运河D.赵州桥25、“封建亲戚，以藩屏周”、“兼制天下，立七十一国”反映了西周()A．实行禅让制B．确立世袭制C．实行分封制D．推行郡县制得分评卷人二、填空题（每个空1分，共10分）26、我国很早就出现了原始的农耕，是世界上最早种植和的国家。27、和被尊奉为中华民族的人文始祖。28、齐桓公任用为相，发展经济，改革内政。又提出知识改变命运百度提升自我4“”的口号，开展对外活动。公元前651年在举行诸侯盟会，成就了霸业。29、东周分为和两个时期。30、今天我们使用的汉字源于。三、列表整理知识（每个空格1分，共10分）31、在下列空格内填写相应的内容朝代建立时间都城开国之君暴君约公元前2070年亳——殷纣西周周武王得分评卷人四、识图题32、历史中的国家：（7分）材料一：春秋形势图材料二：战国形势图阅读分析后，请你完成：（1）春秋时期的第一个霸主是谁？（1分）（2）写出图中A、B、C、D所代表的国家名称。（注意：只填写在下列横线上，不用填在图上。（4分）ABCD（3）图中赵、魏、韩三国是由国分裂而来。（1分）得分评卷人知识改变命运百度提升自我5（4）图中A国在外交上利用什么手段对抗其它国家？（1分）得分评卷人五、材料题33、阅读下列材料：（10分）材料一：在他之前，学校只招收贵族子弟，他广开私学，主张“有教无类”，不论贫富贵贱，人人都有接受教育的机会。他注意“因材施教”的方法，善于启发学生思考问题。他一生培养了三千多弟子，比较著名的有72人。材料二：他说：“知之为知之，不知为不知，是知也。”“三人行，必有我师焉”“当仁不让于师！”请回答：（1）文中的“他”是何人？（1分）生活在哪个时期？（1分）他是哪个学派的创始人？（1分）战国时期，该家学派的代表人物是谁?（1分）（2）材料二中的这些言论告诉我们哪些学习的道理？（至少写出两点）（2分）（3）作为一名思想家，他的思想主张有哪些？（2分）（4）他的言论被整理在哪一著作中？（2分）34、阅读下列材料：（13分）材料一：魏国首开变法之风。魏文侯任用李悝为相，实行变法。李悝注重改革内政，选贤任能，鼓励农业生产，发展小农经济。魏国很快成为战国初期最强盛的国家。在楚国，楚悼王任用吴起实行变法。吴起重点打击旧贵族的势力，因此遭到他们的强烈反抗。楚悼王去世以后不久，贵族们就发动政变，吴起死难。商鞅变法触犯了旧贵族的利益。秦孝公去世以后，旧贵族挑拨秦惠王以谋反罪逮捕商鞅。商鞅被捕，惨遭车裂而死。——摘自七年级《历史》上册第8课材料二：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古（意思是治理国家不一定只用一种方法，只要对国家有利，就不必效法古代的制度）。故汤武不循（遵循）古而王，夏殷不易（改变）礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。——摘自《史记。商君列传》材料三：（秦孝公）有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君（鞅）佐之，内立法度，务耕织，修守战之备；外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。——贾谊《过秦论》请回答：（1）战国时期各国实行变法的目的是什么？（1分）知识改变命运百度提升自我6（2）商鞅变法的内容有哪些？（6分）（3）由材料一得知，变法不是一帆风顺的，是要付出沉重的代价。吴起和商鞅为此都付出了生命。因此有人说，商鞅变法失败了。对此，你如何看待？并说出理由。（2分）（4）通过学习商鞅变法，结合当今改革开放，说一说，一场改革或变法要想取得成功，需具备哪些条件？（2分）你认为商鞅变法对我们有什么启示？（2分）