搜索
电子专业《电子设计自动化技术》(电子CAD课程)教案班级：电子专业执教：XXXXX职业中专二XXX年下学期使用1二XXX年下学期电子专业《电子设计自动化技术》教学计划一、情况分析本期学生刚进行电子CAD专业课的学习，虽然在此之前学生已经学习了电工基础和电子技术基础及计算机应用基础知识，但由于职高学生生源情况复杂，学生知识水平参差不齐，给教学工作带来一定的困难。加之学生从初中进入职高，对职高的专业基础课教材较难适应，学生的专业基础知识水平偏低。因此，在教学中必需注重学生知识水平不一和对教材不太适应这两方面的问题。教学中应多照顾知识水平较差的学生，尽量深入浅出地进行教学，让他们能听懂学会，争取最好的教学效果。针对技能训练的现状，必须狠抓基本技能训练，从基本软件界面熟悉起，到电路原理图绘制、虚拟仪器使用、高级分析方法使用、电路板基本知识、电路板手工设计、电路板自动设计技术等逐人过关。在知识面上以让学生理解为主，在技能方面要求人人掌握。二、主要任务和要求本期教学的主要任务是电子专业的专业课《电子设计自动化技术》的理论与实训教学，本课程总课时数在80课时左右。教学的主要要求是使学生掌握电子设计自动化技术中相关内容的概念，熟练地掌握两个软件Multisim2001及Protel99SE的常用操作。通过教学提高学生的逻辑思维能力分析问题和解决问题的能力。通过实训教学使学生掌握两个软件的基本操作技能，使学生能利用电路仿真软件Multisim2001对一般的电路独立进行原理图绘制、仿真分析、调试，并能利用Protel99SE软件设计制作较简单电路的印制电路板。达到初级的电子CAD技术水平。三、教材的重点难点1、重点：Multisim2001中的原理图绘制、虚拟仪器的使用；Protel99se中的印制电路板的设计。2、难点：Multisim2001中的虚拟仪器的使用、高级分析方法；Protel99se中的印制电路板的封装设计、电路板布局布线。2四、措施与方法：1、认真钻研教材，高质量备好每一堂课，讲清基本概念、操作注意事项，要求学生掌握并能运用它解决有关问题。2、注意新旧知识的联系，将知识的内在联系提示出来，让学生掌握完整的系统知识。3、加强演示教学，巩固所学的知识，讲解典型实例时，强调设计思路，教给设计分析方法。4、落实实训实习，检查每个学生操作技能掌握情况，做到心中有数，以便及时指导。不歧视差生，对他们进行耐心的辅导，使他们的技能训练到位。力争使每个学生达到初级技能水平。5、充分提高实习训练时间的利用率。尽可能地精讲每一节课，尽可能抽出较多的课时让学生进行实训，切实提高每一个学生的实际操作水平。特别注意操作中容易出错的地方。6、加强自己的业务学习，提高教学水平和操作技能。五、教学进度及安排（每周4课时）教材章次课时数周次第一章绪论讲授2课时第一周第二章电子电路仿真软件简介讲授4课时实习2课时第一周——第二周第三章电路原理图绘制讲授6课时实习6课时第三周——第五周第四章虚拟仪器的使用方法讲授10课时实习6课时第六周——第九周第五章高级分析功能讲授6课时实习4课时第十周——第十二周第六章元件模型的建立讲授4课时实习2课时第十二周—第十三周第七章仿真分析结果的应用讲授4课时实习2课时第十四周—第十五周第八章印制电路板设计基础讲授4课时实习2课时第十五周—第十六周第九章电路板手动设计讲授4课时实习4课时第十七周—第十八周第十章自动走线技术讲授4课时实习2课时第十九周—第二十周期终复习考试考核2课时第二十周