《礼仪、形体实训》课程标准

《礼仪、形体实训》课程标准一、课程的基本情况课程名称：《礼仪、形体实训》课程性质：必修课程学分：84（28×3周）适用专业：轨道交通客运二、教学目标本实训课程包括服务礼仪与形体训练两大部分。通过服务礼仪训练，使学生掌握仪容仪表仪态、沟通礼仪、车站服务礼仪的要求和规定。通过形体基本训练和技巧训练，塑造学生健康、健美的形体，培养学生高雅的气质和风度。三、教学内容与要求课题一仪容仪表仪态基本要求：1、了解目光的使用及微笑的技巧。2、对站姿、坐姿、行姿、蹲姿、鞠躬、手势进行训练。重点：站姿、坐姿、行姿。难点：微笑的技巧。课题二沟通礼仪基本要求：对称呼礼、介绍礼、握手礼、脱帽、鞠躬礼进行训练。重点：称呼礼、握手礼。课题三车站服务礼仪基本要求：对车站各岗位服务礼进行训练。重点：站台服务礼仪。课题四基本姿态及把杆练习基本要求：1、站立、行走训练，掌握头、肩、胸的要求。2、把杆练习：压肩、擦地、踢腿、控腿、蹲。重点：头、肩、胸、压腿、踢腿。课题五芭蕾基本功基本要求：手型、手位、脚位的训练。课题六成套组合基本要求：进行手位、把杆、形体姿态操的成套组合训练。重点：音乐与动作的配合。难点：形体姿态操的艺术表现力。四、学时分配课程内容与学时分配表序号课题名称学时分配1课题一仪容仪表仪态122课题二沟通礼仪6243课题三车站服务礼仪18244课题四基本姿态及把杆练习185课题五芭蕾基本功126课题六成套组合18合计8428112五、教学方式与考核方式教学方式：以学生训练为主，辅以教师示范与指导。考核方式：按课题考核评分，综合总评成绩。六、参考教材及教学参考资料参考教材：《礼仪、形体实训指导书》，自编。教学参考资料：1、《铁路运输服务礼仪》，董正秀主编，中国铁道出版社。2、《形体训练纲论》，北京体育大学出版社。七、编写说明教学中，强调礼仪与形体的养成教育和训练。