C语言基础巩固练习题集

专题一简单的C语言程序1．输入三角形的三边长，求三角形的面积。提示：面积公式为()()()ssasbsc，其中()/2sabc。2．将China译成密码，密码规律是：用原来的字母后面第4个字母代替原来的字母。例如，字母A后面第四个字母是E，用E代替A。编写程序，输入China，对应输出为Glmre。提示：输入输出用getchar()和putchar()。3．当n为152时，分别求出n的个位数字、十位数字和百位数字。4．求方程20axbxc的根。a、b、c由键盘输入，设240bac。5．从键盘输入一个大写字母，要求改用小写字母输出。6．求华氏温度100°F对应的摄氏温度。计算公式如下，其中：c表示摄氏温度，f表示华氏温度。9(32)5fc7．当x=3时，计算2.5(sin())x的值。提示：pow(doublex,doubley)。8．输入圆柱体的底面圆半径和高，输出圆柱体的表面积和体积，取小数点后2位数字。专题二表达式和语句1．计算级数23nn1xxx1x(1)2!3!n!，最后一项的绝对值小于10-8为止。2．一个数如果恰好等于它的因子之和，则称该数为“完数”。如：6的因子为1、2、3，而6=1+2+3，则6是个“完数”。编程求出1000之内的所有完数。3．有数列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13，….，求出数列的前20项和。4．给定一个在整数m，判断其是否为素数。5．从键盘上输入10个整数，若是正整数则求和，若是负整数则不进行计算，继续输入数据，若输入0则终止程序。6．用公式求π的近似值，直到最后一项的绝对值小于10-8为止。11114357。7．输出1~200之间不能被3整除的数，要求每行输出10个数。8．编程求1!+2!+3!+4!+….+15!。9．编程求100到999之间全部的水仙花数。所谓水仙花数是指一个三位数，其各位数字立方的和等于该数。如：153=1*1*1+5*5*5+3*3*3，153就是一个水仙花数。10．给一个百分制成绩，要求输出成绩等级’A’、’B’、’C’、’D’、’E’。90分以上为’A’，8089分为’B’，7079为’C’，6069为’D’，60分以下为’E’。11．输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其他字符的个数。12．输入一个不多于5位的正整数，要求：①求出它是几位数；②分别打印出每一位数字；③按逆序打印出各位数字。13．若口袋中放有12个球，其中3红，3白和6黑，问从中任取8个共有多少种不同的取法？14．编程实现一个简单的运算器（保留两位小数点），如果由键盘输入10+50，计算机可以输出结果60.00；如果输入8＊6，计算机输出48.00；如果输入20/4，计算机输出5.00；如果输入8-6，计算机输出2.00。15．打印杨辉三角形11112113311464115101051…..…..…..…..…..…..当n=5时专题三函数1．编写一函数，用来实现ex的计算。23412!3!4!!nxxxxxexn。2．编写函数求s=a+aa+aaa+aaaa+aa….a，其中a是一个数字。3．编程输出斐波那契数列的前n项。如1，1，2，3，5，8，13，21，34………4．编写两个函数，输入两个正整数m和n，分别求其最大公约数和最小公倍数，用主函数调用这两个函数，并输出结果。5．编写一函数，输入年份，判断是否为闰年，若是返回1，否则返回0。6．编写递归调用函数，实现由键盘输入一个正整数(不大于100000000)，输出其对应的二进制数（原码表示）。7．编写一函数，给出年、月、日，计算该日是该年的第几天。专题四数组1．从键盘上任意输入n个整数，用冒泡法按从小到大的排序，并在屏幕上显示出来。2．某班有5个学生，三门课。分别编写3个函数实现以下要求：（1）求各门课的平均分；（2）找出有两门以上不及格的学生，并输出其学号和不及格课程的成绩；（3）找出三门课平均成绩在85-90分的学生，并输出其学号和姓名。主程序输入5个学生的成绩，然后调用上述函数输出结果。3．编程序找出一个5×4矩阵的鞍点。鞍点即矩阵中的某个元素符合如下条件：在其所在行最大，同时在其所在列是最小，当然一个矩阵可能也没有鞍点。4．输入5个国家的名称，按字母顺序排列输出。5．编程实现矩阵(4行4列)的转置。6．写一通用函数my_strlen()，用来求字符串的长度。7．编程序，将两个字符串连接起来，不要用strcat函数。8．由键盘输入两个位数很长的整数（一行一个数，每个数最长不超过80位），试计算并输出这两个数的和。例如：输入1234567890123456789↙987654321098765↙输出1235555544444555554专题五指针1．编写一个函数swap，用来实现交换两个内存变量a和b的值。要求用指针变量编写程序。2．将数组中的数进行排序，要求用指针变量编写程序。3．编写一函数sort，完成对n个字符串的降序排序，然后在main函数中调用sort对“beijing”，“shenzhen”，“nanjing”，“dalian”，“shanghai”和“qingdao”这六个字符串排序，要求用指针数组表示这六个字符串。4．编写函数实现矩阵(4行4列)的转置。要求函数的实参为数组名，形参为指针形式。5．写一通用函数用来实现strcmp()的功能。6．编写程序用来实现任意函数的定积分计算。专题六结构体1．有5个学生，每个学生的数据信息包括学号、姓名、3门课的成绩，从键盘输入5个学生的信息，要求输出3门课程的总的平均成绩，以及最高分的学生的信息。2．建立一个链表，每个节点包括：学号、姓名、性别、年龄。编写一个insert函数，功能是插入新结点，按学号顺序插入链表。编写一个delete函数，功能是删除一个结点，输入一个学号，删除该学号所对应的学生的信息。3．有结构体类型定义，structstudent{longnum;/*学号*/intscore;/*成绩*/structstudent*next;/*指针*/};编写程序，首先创建一个链表，然后实现链表节点的插入、链表的倒序、链表的合并以及将链表中各结点按学号由小到大进行排序等操作。4．建立一个链表，每个结点包括：学号、姓名、性别、年龄，输入一个学号，如果链表中的结点包括该学号，则输出该结点内容后，并将其结点删去。专题七文件1．有5个学生，每个学生有3门课程的成绩，从键盘输入学生数据（包括学号、姓名、3门课程成绩），计算出平均成绩，将原有数据和计算出的平均分数存放在磁盘文件“stud”中。2．在当前目录中存在文件名为data1.in的文本文件，要求使用fopen函数命令打开该文件，读出里面的所有字符，遇到大写字母的，将其变为小写字母，其它字符不变，最后将所有字符按顺序在屏幕上输出。3．从键盘输入一个字符串，将其中的小写字母全部转换成大写字母，然后输出到一个磁盘文件“test”中保存。输入的字符串以“！”结束。4．有一磁盘文件“employee”，内存放职工的数据。每个职工的数据包括职工姓名、职工号、姓名、年龄、住址、工资、文化程度。今要求将职工名、工资的信息单独抽出来另建一个简明的职工工资文件。